「それ(🔻)がきっと(📌)大きな問題に(🏠)なると(🕊)思うね(🕔)。」
それでも(⚓)、その日は、森川の教員適性(xìng )審(shěn )査(🚋)(chá )以上に大(dà(🏄) )した出(⏹)(chū(🙋) )来事もなく、ひけ時から二(🔽)十(shí )分も(👦)たつと、(🈳)校(⛪)内に(🐶)は生(🤝)徒(🐖)の姿(🏇)(zī )は(🔯)一人も見られなくなった。ただ先生たちだ(⏱)けが校(xiào )長の帰りを(🐡)まつ(🍜)ために居(🏙)残ってい(🐰)たが(💌)、もう話の(🧟)種も(🎰)つきたら(💪)しく、ど(🎴)の先(xiā(🏽)n )生も、いかにも所在(🐄)(zài )し(🎈)ょざ(🏀)いな(🎃)さそうな、それでい(❄)て何となく落着きのない眼をし(🏑)て、(🚹)教員室を出たりはいったりしてい(🏙)た。
「(🦑)千ちゃ(📪)んの方(⛏)を見(jiàn )張(🛠)るの(🗞)? でも、橋から先(xiān )はだめじゃない?」
次郎(🔽)(láng )は、(🌫)朝(🛩)倉先生(🎩)(shēng )の家(jiā )をあれほ(🎾)ど重くる(⏲)しい気(🥁)持になって出て来ながら、馬(🕰)田と道江(jiāng )のう(🌰)し(📲)ろ姿を見た瞬間から(🤝)、学(xué )校の問題(😽)が(🎙)まるで(🃏)自分(fèn )の念(😍)頭(🔟)から去ってしま(⏭)っていたことに気がついて、愕然(🔸)がくぜん(🈶)と(🚘)なった。
「血判は(🍩)ご(🧀)まかそ(👥)うたっ(😧)てごまか(😇)せないよ。みんな(📕)で見てい(🦄)る(♓)んだ(🌎)から。しかし(🔪)、本田がそ(👦)れをいやが(🛹)っていたことはたし(🏝)かだね。」
次郎(📐)(láng )は、まもなく、せきたてられ(🌘)るようにして、朝(🧣)倉先(xiān )生(😪)の門を出(👸)た(😢)。門を出ると(🛶)すぐ(⬆)、彼はまえうしろを見まわ(🗃)した。それか(🕥)ら、曲り角(jiǎo )のところまで来(🖥)て左右を見、もう一(🚘)(yī )度(😨)朝倉(cā(💧)ng )先生の門の(🈯)方をふり(📭)かえったが、来(lái )しな(🚽)に(📔)自分の(💚)顔(✨)をのぞいた(🌖)男(nán )は(🖕)、もうどこ(⌛)にも見(jiàn )えなかった。
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