「(🐻)僕は、いや(👵)だ。」
(💰)次郎の気(qì )持(chí(🎆) )は、恭(🍫)一に(🎋)はすぐわかった。
学(xué )課には(⚡)彼はかな(📝)り熱(rè )心だった(🙊)。また、教(🤧)科書(🎺)以(yǐ )外の本も毎日いくらかずつ読(🍺)んだ。たいていは(⛪)少年向き(🍾)の雑誌や伝(🧝)記類(🔸)だ(🌘)っ(☕)たが、恭一の本箱(xiāng )か(🔜)ら、美しく装(zhuāng )幀(zhēn )された(🤥)詩集や(🕉)歌集などを、ちょいちょい引きだ(🥐)して(👸)読むこ(🌵)と(😎)もあ(🕖)った。むろんそ(💯)のいずれもが(😅)、彼(🙈)にはまだ非(🚪)常にむずかしかった。し(🚫)か(💠)し、恭一におりおり解釈かい(🍨)しゃ(⛹)くしてもらった(🏏)りしてい(🥫)るうち(🎽)に、詩や歌のこころというものが、いつとはなしに彼の感(👜)(gǎ(😵)n )情にしみ入って来(🤧)た。そして、時には、寝(qǐ(🍺)n )床(chuá(🌜)ng )に(➕)は(👅)いってか(🤑)ら、(🐍)自(🍾)分(fè(🤨)n )で歌(gē )を(💴)考(🥩)え、(🌫)そっと(🚤)起(🐘)きあが(💔)って、(⚽)そ(💞)れを手帳に書き(🐱)つ(🔥)けたり(〰)することもあった。
だが、彼(bǐ )の詩について、これ以(🎃)上のこ(👸)とを語(🙃)る(🚲)のは、今はその時期で(🚓)はない。何しろ、彼はまだ、歌(🤠)一首作るにも、指を折っ(🤲)て字(🚧)(zì )数を(🐗)数えて(🎅)み(📌)なけれ(🚑)ばならない(🍙)程度の幼い詩人だったし、それ(🎂)に、恭一の(🛐)詩に対(duì )してある妬(🗳)ましさを感(gǎn )じていたとしても、彼の(🔑)身(🚈)辺には(🍯)、詩以(yǐ )上(shàng )に切(🚴)実な問(🍳)題(🈂)がまだ(🏄)たく(🛳)さん残(🔒)されてい(🥃)た(🦊)か(🍇)らである。
「その新入(🛑)生、ちびの(🚆)くせに、いやに落(🚩)ちついていたっていうじゃないか。」(🦉)
「うむ、去(📍)年一度(🤤)入学試験で(🍸)失敗したん(🥂)だが(♍)、それから一年ばかり、しょっちゅう、(🎶)いろ(👊)んなこ(🕔)とを一人で(🎙)考えていたようだ(🐷)。」(🐵)
五年生(shēng )全体がざわめき(📚)立っているの(🦈)をうし(📁)ろに(🚪)感じながら、(📯)次(🏽)(cì(💔) )郎(🖐)はもう渡(😝)り廊(láng )下を二三間ほども歩(bù )いてい(🔸)た。
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