消燈まで(😠)、これ(🛹)といってとりたてて(🕵)いうほど(🎿)の変わっ(⛔)た(📍)こともなかった。しかし(🕳)、大河(📽)(hé )無門(🤩)が、(🛒)かれ自身(🚼)の希望に反して(💮)、あまりにも早(🖱)くその存(cún )在(👬)を認めら(🍩)れ(💚)、みんなの注(🕵)(zhù )目の(🐙)的に(🗡)な(💪)ったということは、この塾にとって(📳)、よ(💮)かれ(🎉)あしか(🌁)れ、決(🔪)して小さな(♿)できごとではなかったとい(🥝)える(👫)であろう。
と(🚡)、(🎚)先生(💁)は、(🏻)かなり間(🚼)を(🕕)おいてから(🚵)、つ(🔅)づけた。
「(🈯)しかしもう眼(🙏)はさまし(🎯)ていますよ(🏑)。」
(🎍)朝(🚤)(cháo )倉(cāng )先生は、それ(🙊)っきり(📬)口(kǒ(🤧)u )をつぐんでいる。次郎はいよ(🐼)い(🐓)よ不安(🖕)だった。もし先生の話(💧)(huà )がそれで終わっ(🍚)たとする(🦇)と、大河(📫)に対してはむろ(🔜)んのこと、(🚹)あとでほん(💵)とうの(👆)ことがわかった場(🏧)合、他(🏝)(tā )の(😹)塾(💕)生たち(🧕)に対(🏯)しても、このままでは決(🥂)して(📤)いい結果をもた(🎋)らさないだろ(🦕)う。
そんなはずは(🚖)ない!
「それに、今朝はす(😼)いぶん寒かったし、平木中佐ど(😰)こ(🙎)ろではな(🥪)かったん(🤬)だろう(🐩)。」
「はあ。しか(🔵)し、それ(🦅)には、先生のほうからもいくらかの強制を加えていた(🌾)だかないと――」
かれは、掃除そうじをしなが(🎸)ら、根気よく鳴(míng )りつ(🛍)づけている板木の音に、(📑)ふ(💗)と好奇心こ(👘)うきし(🐰)んをそ(🔅)そ(🐍)られた(🌓)。それは、鳴(míng )り(📣)はじめ(🥎)た時刻が(🍟)きわめて正確だったからばか(🕰)り(👨)でな(🖼)く、その(💽)音の調(diào )子に(👑)何かしら落ちつきが(🌕)あ(👼)り、(🎌)しかも(🌑)、(👱)いつまでたっ(😴)て(🌱)もそれが乱れなか(💰)った(💣)か(😕)らで(🤰)あった。
(🚼)と、(🚎)次(📼)(cì )郎は眼をふせた(🎣)まま頭をさ(🤭)げ(📽)、逃にげるように塾長室(shì )を出た。
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