校友(yǒu )会の(🤦)委員たち(🏌)は(🔞)、その日(rì )じゅ(🎳)う、めいめ(🎂)い(🐉)に校(🛬)長(👝)の動静(jì(🛰)ng )に注意し(💎)た。休み(👒)時(🦖)間に(🏃)なると(🕝)、あ(🐪)るものは(🆕)用もない(🛸)のに校長(zhǎng )室のまえ(🎅)の廊(🥖)下を何度も往(🌅)復(😲)(fù )し、ある(🎧)も(🙏)のは校庭の遠(🔳)いところ(👿)から校(🔁)長(zhǎng )室をそれとなくの(📎)ぞいて(📎)見(jiàn )た(🚚)。しかし、(🚈)校(🐌)(xiào )長(🌾)室(shì )はいつもからっぽだった(🎓)。校長(🕙)は県庁(🔞)(tīng )に出て行(🈚)ったきり、(😸)帰っ(📳)たのかどうかも(✅)は(👊)っきりしなかった。
「(🍷)しかし、馬(🛸)田をどうもしな(🏳)いで、ただ逃げま(🎥)わ(🚏)っていたんではだめですよ。」
「僕(pú(💏) )はストラ(🍪)イキを(🖕)やらないためにあ(💫)れを書(shū )いたんです。みんなもその条件(🌌)であれを出(🎸)(chū )すことにき(🥌)めたん(🤤)です。」
「僕はそんな意味(🦐)(wèi )で考えが(🍼)足(🎖)りなかったと(🐫)は思って(🔪)いないんです(⚡)。役(yì )所は正しいこ(😐)とを通す(🔛)のがあたりま(🙁)えで(🌸)しょう(🌀)。」
「そう? (🆑)じ(🚡)ゃ(🌡)あ、何に(🀄)も出来ませんけれど、あたし(🥧)すぐお支度しますわ。…(😇)…道(dào )ち(🎯)ゃん、さ(💬)っき(🏣)か(💾)らの(🏼)こと、自(zì )分(fèn )で義兄さんにお話(⛷)(huà )してみたらどう?」(😽)
次郎は(🍅)あいまいな返(🎓)(fǎ(🎴)n )事をした。そして父がカンカ(🈸)ン帽をかぶりなおしながら(😯)鶏(🕝)舎の方(fāng )に行(háng )く(🔀)のを見おくっていた(🎹)が、(🆖)急に自分も立ち上っておも(📑)屋(wū(🥣) )の方に行(⏪)き、二(🕶)階に(🐨)か(🔭)けあがるとぐっ(🎸)たりと畳の(🦖)上(shàng )に(🤴)寝こ(🕞)ろんで、大きな(🛴)ため息(xī(🍕) )をついた(🤫)。
「昨(zuó )日(rì )はお(🎀)父(✂)さんが(🖍)いらっして下(📫)す(📯)って(🗽)、(💬)きれ(📓)い(🏸)なお卵をたくさんいただきまし(🌘)たわ……鶏の方も、本田さん毎(měi )日(🈷)お手(❔)伝い?」
そこまで考えて来た時に、ふ(🍢)と、隙間(🎿)風のよ(🦏)うにつめたく彼(🍧)の頭をよぎ(👜)ったものが(🐩)あ(🕢)っ(🌓)た。そ(🙂)れは、自分(📲)た(👦)ちの(🕝)運動(dòng )が幸いに成(✝)功して、どうなり県当局の意(yì )志(📷)を動か(✉)し得た(🌳)とし(👘)て(㊙)、先生は果して留任(rèn )を肯がえんじられる(✋)だ(🍎)ろ(👙)うか、とい(😃)う疑問であった(🔨)。この疑問は(👳)彼をほとんど(🏋)絶(😫)(jué )望に近い気持に(🎤)さそいこんで行(há(🆕)ng )った(📁)。先生(🐛)の(👤)お(🔺)気質(🍝)として、そんなこと(🔤)が出来るはず(🔚)が(🙄)ない。自(zì )分は(🥕)、ただ一途(tú )に(🧚)先生の留(🐵)(liú )任を目(🥏)あてに、血書を(🤬)書(🙌)い(🚿)たりして(😢)一所(🌌)懸(xuán )命に(🦋)なっ(🙂)てい(🚩)るが、(🧢)先生にしてみると、落(🙇)(luò )ち(➿)つくとこ(🐕)ろは最(zuì )初からはっきりきまっていたのだ。自分はただ(🆙)ストラ(🌲)イキに口火(huǒ )を与(🖌)えるために、そして先生の最(🔎)後に泥(🔥)を塗(tú )るためにあの血書を書いたの(🏀)で(🤸)はなかっ(🕧)たの(🥃)か。
「(✳)話っ(🈺)て何だい。」(🏿)
道江(jiāng )も(🍇)次(🍣)郎(láng )も眼(🧠)を見張っ(👾)た。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025