「人の家へ石な(👮)ど放り込(🐋)(rù(🏃) )みやがって――誰だ――(⛷)悪(è )戯(hū )いたず(🕊)ら(♋)も好い(♋)加減にし(🕴)ろ――真実ほんとう(🛤)に――」
「(🤣)広(guǎ(🎣)ng )岡(gāng )さんも今、(😤)上田で数学の(🚓)塾を開(⛅)いてますが、余(💧)程の逆(🦍)境(🕸)でしょう……(🔼)まあ、私共(gòng )も先生に同情(qíng )し(🚢)て、いく(😘)らかの時間(🍈)を助(zhù(📳) )すけ(🙋)に来て頂く(📯)ことにし(🤣)たん(⏺)です(📁)…(🥠)…(🌭)それに、君、吾(wú )々の(😥)塾も中学の設(📣)(shè )備(bèi )をして、認(rèn )可でも受け(👑)よ(🎠)うというには(🔀)、肩(jiā(🈯)n )書(🍌)のあ(🔀)る人が居(🤒)ないと一(👹)寸ちょっとこれで(👋)都(dōu )合(🐸)が悪(è )いから(💴)ネ」
「(🌂)あれで、冗(🔚)(rǒng )談(🚊)(tán )ですぜ」
岡の(💲)上(🚊)へ出ると、なまぬるい(🚯)微か(💈)すか(🐦)な風が黄色くなりかけた麦畠を渡って来(lái )る(😺)。麦(🎚)の(🦁)穂と(🔆)穂の擦すれる音が聞える。強い、掩(yǎn )おお(🕡)い(🌞)冠さっ(😀)て来(lái )るような叢(cóng )くさむらの香気に(🔙)おいは二人を(🕣)沈(shěn )黙(🏎)させ(👗)た。二語(yǔ )ふたこ(🕸)と、三(🤓)(sān )語(yǔ )みこ(😨)と物を言って見(jià(🏀)n )て、復(🌕)た二(èr )人(🚔)とも黙って歩(✂)いた。
先生は思(🦊)(sī )いやるように、
(🍬)こ(✍)うい(🏾)う(💽)話を高(🆓)瀬に聞(🦀)かせ(♐)ながら(🧐)帰って行くと、丁度城門のあたりで、学(xué )士は弓の仲間に行き(📫)逢った。旧士族の一人(🏼)だ。この(🐙)人(🧢)は千(🎸)曲川の谷の方から網を提(🎀)げてス(📒)ゴスゴと戻って来(🍵)る(🏅)と(⛱)ころだっ(🐜)た。
「どうです、弓は(🤼)。この節はあまり(🐝)御彎(wān )お(🌫)ひ(🤝)きに成(chéng )りませ(🕹)んネ」
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