次郎の神経は(🔶)敏感(🐀)に動いた。
大(dà )垣(🔃)校長(zhǎ(🎉)ng )の言ったそんな言葉が、今(😜)更(🏡)(gèng )のように強く(✝)彼の胸(👣)(xiōng )にひびいて来(lá(💾)i )た。
「そんなけちな(🛵)ことを考えるのは、よせ。僕らは、四(🏘)年と(💦)か(🤛)五(wǔ )年とかいう(🐼)ことにこだわ(🕸)る必要は(🛷)な(🦖)い(🉐)んだ。そ(🔚)れ(🌖)よりか、一年(niá(🌗)n )から五年ま(🚖)での正(🌚)しい生(shēng )徒が、縦たて(🛅)に(🚟)手を握りあうことが大(🔞)切(qiē )じゃないか。本田の(👇)弟も、そ(🏨)の正しい生徒の(😱)一人だ。だから(😕)僕(pú )らはそ(🔺)れを(🌲)バッ(🎇)クし(💈)ようと言う(🧘)んだ。…(🔗)…(🔠)四年(nián )生にだって、つまらん(😧)奴はいくらも(🎅)居る。――僕(pú )らは――少くとも僕だけ(😗)は――そんな奴とは手を(🏀)握り(🏃)たくない。そんな奴(nú(🎃) )と手を掘(👑)って(👈)、五(🍉)年生に対(🧝)抗したって、それ(📮)が何(hé )にな(💒)るんだ。」
恭一(yī )は、も(🐍)うその頃には、(🔝)詩(shī )や歌をか(🌥)なり多(🤰)く作ってお(😿)り、年二回発行される(🎨)校友会誌(zhì )には(👭)、きまって(📶)何か(👶)を発(🥗)(fā(🐓) )表していた。次郎には(🏿)、(🕜)それが世(shì )にもす(🕡)ば(🎂)らしいこ(⏺)との(👤)ように思えた。そのために、(😎)彼の恭(⏱)一に(👾)対する敬愛(🍍)の念は、(🎷)こ(😟)れまでと(🚎)はちがった意(🛃)味(🚍)で深(🦉)まっ(⏺)て行った(👲)。が、同(🍶)時に、彼(bǐ )が(🍒)、(🕑)何(hé )か(🕳)しら、恭一(yī )に対(🕗)して(Ⓜ)妬ねたましさを感じはじ(🏑)めたことも(✴)、たし(🏥)かだ(🤴)っ(🍐)た。
恭(gō(🕍)ng )一は(🌿)また顔を赧らめたが、
それか(🚚)ら恭(👫)一の(👐)方(fāng )を見て、(🏞)
「べつに何(👸)と(🕧)もなかったよ。」
と、(💁)恭一にた(🚢)ずねた。
彼(🤔)の人(rén )生(🏌)は、中(🎄)(zhōng )学(🔽)校入(rù )学の第一日(💞)(rì )目(🥇)において(😊)、すでに急激な拡がりを見せていた(🦎)のである。
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