「ど(🙏)んな(🛫)ふうだね。」
次(cì(🍅) )郎は、すぐ、(🆒)事(📡)務室の前から(📦)玄(xuá(👐)n )関にかけての掃除を手伝った。朝(cháo )倉先生も、そのうちに塾長室から廊下に出(🔕)て、みんなの様(yàng )子を(🤾)見ていたが(😊)、それもほんの(🔖)し(👓)ばら(💵)くで、す(🍳)ぐま(🔞)た塾(shú(🚜) )長(zhǎ(🚉)ng )室にもどり、椅子(zǐ )に腰こ(👷)し(🏆)をおろす(👑)と、そのま(💵)ま(🥖)何か(🏒)深(🐯)く考えこんでいた。
「(👒)ええ(🐷)、とくべつ露(⏹)(lù )骨ろこつなようです。」(🍉)
まっさきにかれの目に(🎸)ついたのは(😏)、(💂)田川(🧕)だっ(🗿)た。田川(chuān )はいやに胸を張り(👈)、軍(🧒)(jun1 )隊流(👦)の(👗)不動の姿勢でし(🐭)ゃ(🐾)ちこ(🍳)ばっ(🛃)ていた。そして、次郎が肩かたから(🛳)力(lì )をぬ(🌇)かせよ(✋)うと(🥥)、どんなに骨をおっ(🌏)て(👲)も(🚁)、な(⏫)かなか(🤒)そうはならなかった。これに反して、飯(fàn )島は最(🥕)初から(🕜)、ご(📍)く器用に正(zhèng )しい(🔄)姿勢(🙂)を(😋)とっていた。もし(🍟)か(🕹)れが、おりおりうす目をあ(🎲)けて朝倉先生(shē(🌥)ng )の(⛄)顔(📶)をのぞく(🍙)ようなことさえしなかったら、かれの静(🕎)坐は、塾生の中(zhōng )で(😶)も、(😮)最(🎰)もすぐれた(😾)部(🛒)類に(📗)属していたのかも(🅾)しれなかったので(😔)ある。
かれは、むろん、(🧒)そ(🏫)のことに気がついていた。しかし、(🧥)べつに気をく(🐇)さ(💭)らしてはいな(📪)か(⛓)った(⛩)。毎(🌖)回(🎌)開塾の当初はそ(💢)うだったし、時(shí )刻(🍐)どおりに板(bǎn )木(mù(🍗) )が鳴ることさえ珍(〽)めず(💆)ら(🐫)し(😕)かったので、(🦖)今朝の板(🤠)木当番(🏻)の正確さ(⏩)だけでも上できだ(📜)ぐら(🕗)い(🆘)に思って(🍊)いたのである(🎥)。
(😳)遥拝がすむ(🥎)と、おた(🥊)がいの(🥃)朝のあい(🤺)さ(🔷)つをか(🐶)わし、そ(🕡)のあ(🕒)と、もう一度(🛀)静坐に入っ(🦒)た(🖍)。そして、そ(🌟)れ(😘)が三分もつづいたこ(🦏)ろ、朝(🥞)倉(cā(🐦)ng )先生は、自(👸)(zì(🔮) )分(fèn )も(🌄)静坐瞑目めいもくのまま、おもむ(🎻)ろ(🍢)につぎの(🧢)ような話をした。
「(🐾)ええ、はじめの(🤬)うち(🙈)は、いつもこ(😓)ん(🎆)な(🎽)ふ(💩)うですよ。五分や七分はたいていおくれま(🍒)す。」
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