長く東京(🍍)で年(nián )月を送って来た高(gā(😇)o )瀬(là(😮)i )には(🤴)、(💛)塾(shú )の周(zhōu )囲まわりだ(♍)け(😒)でも眼に映るも(🗻)のが多かった(😿)。庭にある桜の花は開(🐍)いて見(jià(🍬)n )ると八重で、(💞)花束のように密集(🖥)かた(📃)まった(🌏)やつ(🎳)が教室の窓に近く咲き(🚟)乱(🏀)れ(😖)た。濃(📀)い花(huā )の影は休(😯)みの時(🎶)間に(🌐)散(sàn )歩する教師等の顔にも映り、建物の白い壁にも映った。学生(🀄)等は幹に隠れ、枝(zhī )につかまり、まるで(🍡)小鳥か(🤨)なん(🔻)どの(👞)ようにその(🙊)下(xià )を(🎤)遊(🐀)(yóu )び(🥄)廻っ(🈷)て戯れた。
学(xué(🆖) )士は半ば独(🌭)語ひ(🙇)と(🚿)りごとの(🏺)ように言っ(🛋)た。
(😓)学士は半ば独(🏩)(dú )語ひと(😶)りごとの(🏒)ように言った。
と高瀬は(🔌)声を掛(🐃)けて、母(mǔ )屋おもやの横手から裏(lǐ )庭の(🧟)方(fā(😙)ng )へ来(lái )た。
「こ(📟)の節(💙)は弓も御廃お(🎽)はいし(❤)で(🚖)サ」
「私も聞きまし(❎)た(🏌)」
新緑(🔞)の頃(qǐng )のこと(🙈)で、(🦁)塾(📖)のアカシヤ(🔆)の葉(yè )は日(🦗)(rì(📓) )に(🚟)チラチラする。薮やぶ(💐)のように茂(mà(📻)o )り重なった細い枝は見上るほ(🛠)ど高(gāo )く延びた。
「さ(🤕)あ、(🐎)パン(😐)上げ(🙄)るから、お出いで」と彼(bǐ(🚵) )女は(♐)娘(🧀)(niáng )を呼んだ。
桑畠に働いていた(🍌)百(bǎi )姓(😚)(xìng )もそろそ(🕙)ろ帰りかける頃まで、(🌳)高瀬は(🌊)皆なと(🤚)一緒(xù(🤫) )に時を送っ(😚)た(⌛)。学士はそこ(🐴)に好い隠れ家(jiā )を(🕵)見(🌤)つけたという風(fē(🔶)ng )で、愛蔵(🏪)(zāng )する鷹(🚣)(yī(🚎)ng )たか(⏹)の(😋)羽の矢(shǐ )が白い的の(🛍)方へ走る間、一切のこと(👏)を忘(😞)(wàng )れているよ(🌷)うであった。
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