問(wèn )を掛けた生徒は、つ(🦆)と教(jiāo )室を離(lí )れて、窓の外(⏸)の桃(tá(🕷)o )の樹(shù )の側に姿を顕(🎣)あら(😂)わ(🚆)した(🤡)。
(👳)仏蘭(lá(👓)n )西語(yǔ )の話をす(🏨)る(📊)時ほ(🅱)ど、学士の眼は華や(♑)かに輝くこと(🚑)はなかった。
と復た(🔤)先(🍷)生が言った。
とそ(🍤)の時、学(🔸)(xué )士は左(zuǒ )の(🐕)手を(🚙)ひろげて、(🍨)半分しかない薬指(🥝)を出(chū(😚) )し(💻)て見せた。
「鞠(📷)まあちゃんはどうしたろ(🔳)う」(🌰)と高瀬がこの家(jiā )で(👉)生(shēng )れた姉娘のこと(🏏)を(🕞)聞い(🐡)た。
城(chéng )門前(👅)の石(🚙)碑のあ(💑)るあ(🔐)た(👆)りから、(🔇)鉄道(🌡)(dào )の線路(🕑)を越え、二(èr )人は(🎞)砂(shā )ま(🗒)じり(🚀)の(🏌)窪くぼい道を歩(bù(🎋) )いて行っ(🔊)た。並んだ石垣と桑畠(🈷)と(🕧)の(🍫)見(🤜)える小高い耕地の上(shàng )の方に(📎)は大手門の残ったのが裏(😢)側から望まれた。先生はその高い瓦(😑)屋根(🐯)を(➿)高(gāo )瀬(🔭)(lài )に指して見せた。初めて先生(shēng )が小(🆔)諸へ移っ(🕉)て来た時は(⏩)、その太い格子こうし(🚈)の嵌はま(💘)った窓(chuāng )と重い扉の(🐌)ある(🙃)城門(mén )の楼(lóu )上が先(xiān )生(🍇)(shē(🚔)ng )の仮の住(📷)居すまいであったと(😪)いう話(🍅)をして(🤹)聞(wén )かせた―(🚯)―丁(dīng )度、(❓)先(🍻)生はお伽話と(🐶)ぎば(🏗)なしでもして(🚦)聞かせるように。
「かァ(🖱)さん、(🦋)かさん(✴)――(⚫)やくら(🔤)か、やくや――(🚸)ほ(🔎)うちさ、やくや(🐧)く(🤕)う――おんこしゃこ(😮)―(🚗)―もこしゃ(🍻)こ――」
と音吉が言(yán )った。
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