間もなく三(sān )人は先生一人をこの(🎇)隠れ家に残して置(zhì )いて、町の方(fāng )へ帰(guī )って行った。[#「。」は底(❎)本(➡)では(🧣)「、(🚤)」](🦖)学(xué )士(💈)がユック(🗨)リ(🍲)ユッ(🧜)クリ歩(🚸)(bù )くの(📥)で他の二人は時々(🐢)足(🗾)(zú )を停め(🕡)て待合(🚛)わ(🖇)せ(🐅)ては(🗒)復(🌶)たサッ(🚫)サと歩い(🥦)た。
「鞠(❔)ちゃんにくれる(💣)くれる(🍐)ッて言っ(📐)て、皆な母(mǔ )ちゃんが食(🧗)(shí )っ(🍟)て了う」と鞠子は甘えた。
桜井先生(shēng )の奥(à(⤵)o )さ(〰)んは(🐳)庭(tíng )づ(🐸)たい(🖲)に隣(lín )の家(⚪)の方から廻って来た(😌)高瀬(lài )に尋ねた(🍿)。奥さ(🥄)んは縁側のところに出て、子供に鶏を(🚰)見せて(🌻)い(➖)た。
学士(📜)は「ウン、(🔽)高(gāo )瀬君(jun1 )か」という顔付で、(👝)店(diàn )頭み(😝)せさきの土間(🦈)に居る稼(jià )かせぎ人(rén )らしい内儀かみさんの(🌔)側へ行(🅿)った(🏡)。
旧足軽(🧛)の一人が水(shuǐ )を担いで二(è(🍵)r )人の側を会釈して(🐧)通っ(📐)た。
(💻)と呼(hū )ぶ子供(gòng )を見(💗)つけて(🎍)、高(🙇)瀬は自分の家の前(⚓)の(🕥)垣(👹)根のあ(🛵)たりで鞠子ま(🕡)りこと一緒(🔌)(xù(🍄) )に(🏼)成った(💔)。
(🌺)この半ば家庭のよう(🏡)な(👖)学校から、高瀬は自(zì )分の家の方(fāng )へ(😎)帰っ(🖲)て行くと、頼(lài )ん(🏉)で置いた鍬(qiā(🌩)o )く(🏽)わ(🏚)が届い(🚏)ていた。塾で体(tǐ(🛳) )操(cāo )の教(🐊)師をしている小山(♍)が届けて(🚩)くれた(📔)。小(xiǎo )山の家は(♍)町の鍛冶かじ屋(wū )だ。チョ(🥋)ン髷ま(🎇)げを結った(👪)阿爺(🔬)おとっさんが鍛うって(㊙)くれた(💎)のだ。高瀬はその鉄の目方(👽)の(❔)可成かなりあるガッシ(💶)リ(🕯)とした柄のついた(⛰)鍬を提(tí(⏲) )げて、家の裏(lǐ )に借りて(🕝)置いた(🖐)畠の(🤒)方へ行っ(🙆)た。
こ(🅱)の子(zǐ )供衆(zhōng )の多勢ゴチャゴ(🖋)チャ居(🧞)る中で、学士(😒)が一(🙂)服やりながら朝顔(🎱)鉢(⛔)を眺めた時(🚎)は(👶)、(🐮)何もかも忘れているかのよう(👡)であ(🔩)った。
「これ、繁、塾の先生(shēng )が被入(rù )いらしっ(🦏)た(♍)に御辞(🚏)(cí(🚙) )儀しない(🐮)か――勇、お前(🎌)(qián )はま(🗾)た何(👰)だ(🚶)ッ(➕)てそんな(🔛)ところに立(lì )っているんだねえ―(😘)―(🈳)真実ほん(💀)とうに、高瀬(👛)さん、(💎)私も年を取(qǔ )りま(🕍)した(⏪)ら(😒)、(🆕)気(📵)ぜわ(🍙)し(🤱)く(🗨)な(⏰)って困(🛤)(kùn )りますよ――」
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