日本《五反田 射精 管理》2行目ライン
五反田 射精 管理あらすじ
次郎は、もう(👜)、食(shí )って(📝)か(📜)かるよ(💶)うな勢(🕊)(shì )いだ(🚡)った。
「元来、正(🔱)(zhèng )義は階(🦖)(jiē )級に(⛪)あるんじゃ(💹)な(👿)い(😬)んだ。どんな階(💙)(jiē )級(🌷)にだって(⤴)、正しい人もいれ(🎇)ば、正しく(🐤)ない人も(🐐)いる。正義は、それをも(🏖)っている一人一人の胸に(🔮)しか(🔺)ないんだ。五年(nián )生は五(🔆)年(🌎)生(🌕)(shēng )なるが(🛵)故に(😏)正義の(💖)持(chí )主ではない。同様に僕(pú )らも、(😊)四年生なるが故に正義の擁(yōng )護(🤲)者だと(🎄)主(🎍)(zhǔ(🗼) )張するわけには(🕣)いか(✅)ない。四年生とか五年生とかいうことは、(📚)要す(🎶)るに(🕑)正義とは何(📭)の(🤰)関係(🙆)もないこ(🕴)となんだ。それをいかにも(🌜)関係(👨)があるかのよう(🌞)に思(sī )い(🦂)こんで(👷)い(🖤)る(🎠)ところに、こ(💖)の学校(❔)の病(🔃)(bìng )根(😀)があ(🌱)り、校(🌜)風(fēng )のあ(🔰)がら(💖)ない大(👷)きな原因があるんだ。こ(👨)の学校で(🐷)は(📩)、上級(jí )の(😥)名にお(🛠)いてい(🔅)つも正義が蹂躙じ(💍)ゅうりんされて(🖨)いる(🉐)。現(🕔)に本田の弟(dì )の場(✂)合がそれだ(🚟)。僕はも(㊗)う一(🐽)度(dù )はっきり言(yán )う、正義は階(🎋)(jiē )級(🥅)になくて人(🗞)(ré(🔄)n )にあ(🙏)るんだ。もしそうでなければ(🐽)、全(quán )校一致も期(🖤)待出来ない(🦅)。それが期(🕕)待出来るのは、(😓)正(❎)義が(🍸)階級の独占物どくせんぶつで(🐋)な(🍅)く(♌)て、何人の胸にも宿りうるからだ。だから僕は、同級(🚥)生の団結よりも、正(🥨)しい人(rén )の(🅰)団結が先ず(🎡)必要(yào )だ(🤐)と思(sī )う。僕は四年(niá(🤐)n )生を愛(💥)(ài )し、五年生(🙆)を憎むために、本(běn )田(🥑)の弟をバックしようと言うんじゃない(🏜)。僕(🌖)は学校全体を愛す(😟)るんだ。学(xué )校全体の正義を愛す(🕐)る(🏅)んだ(🍨)。その(🧡)ため(🤩)には、本田の弟(dì )のような、不正に屈し(🔙)ない魂をあくまでも擁護しな(🤨)け(🐰)ればなら(🐼)ん(🏾)のだ。問題は(🤺)、四年(nián )生(🍎)の権(quán )威がどう(🔝)の(🌇)、(🍊)名誉がどうのとい(🥏)うような、(📯)そ(🔨)ん(⏲)なけちけち(♿)したことに(🕺)あるんじゃ(👡)ない(📹)。大(📊)垣校長の謂い(🍸)わゆる(🏚)大(dà )慈悲の(🌏)精(jīng )神に生き、全校(🗒)の正義(🕷)(yì )を(🌮)護ろうと(⚾)言(yán )うんだ。おれの言ったことを誤解(🤝)せんようにしてくれ。」
みんな(🐿)がどっと笑(🌑)(xiào )った。恭(🚝)一(yī(💺) )はてれ(🧟)くさそうに苦(kǔ )笑し(🐾)て、顔(🔻)をふせた。
「次郎君(🏕)だね。」(🗨)
「本田(tián )はどうだ。四年生にバッ(🌻)クして(🐕)もら(🚒)いたいのか。」(🖊)
次郎はち(🚞)ょっとまごついた(🍟)。しかし、すぐ、一(🛫)層力り(📧)きんだ(🏳)調(🤣)子で言った。
「(㊗)ど(😻)うし(🖥)て(🌋)？ いい(🌖)じ(🧚)ゃ(🈵)ないか、ちっと(📛)も恥ず(🥎)かしいことなんかない(🚳)んだもの。」
雨天体操場事(shì )件は、(🔒)翌(yì )日にな(🔟)る(🔇)と、もう全(😰)校(xiào )生(💨)徒の噂(zǔn )の種(👣)になっていた。恭一(😍)(yī )の教室(shì )でも、始(⏮)業前からその(🚁)話でにぎやかだった。
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