それから(👎)恭一の方を見て(😭)、
と、(🏓)次郎(láng )は大(dà )沢を(🌊)さげす(🎛)むように見(♏)て、
「默ってな(🚇)ぐられているん(🤹)だな?」
とにかく、このことは(🐉)、彼(🥫)が中学校の先(💯)生にかけて(✅)いた(🐣)期待が大きかっただけに、(🐜)彼をこ(🌕)のう(✋)えも(💠)なく淋(✖)(lín )しがらせた。そして、あ(👂)る先(⏫)(xiān )生の授(shòu )業のおりなどは、その時間じゅう、小学校の(🌑)教(jiāo )室で権(🐻)田(👅)原(🏂)先(xiān )生に教わ(😻)っ(🍘)ていた頃(🏇)(qǐng )のこ(🌈)と(💴)を思い(😙)うかべて(🤟)、筆記帳にその似顔をいくつも書き(😬)並べ(👄)て(🎰)いたことさえあった。しかし(🥎)、一(yī )ヵ月、(💺)二ヵ月(🐰)とた(🏪)つ(📹)う(🌡)ちに、中学校(xiào )と(🌔)いうところ(🛄)は、ど(🤾)う(➕)せそうしたもの(🤙)だ、と諦(dì )めるようになり、そ(🌈)の淋しさ(💢)も、いつ(🌔)とはなしに(🔅)うすらいで行ったのだった。
彼は、そう思う(👸)と(🏔)、(💡)同(🔸)時(🔪)(shí )に大(🕘)沢の(⏲)襟(🥦)章に注(⚪)(zhù )意した。それは四年の襟章だ(⌛)った。彼は、おやっ(🐗)、と(🛀)いう(☕)気がし(🍔)た。
「默ってなぐられてい(😺)る(🍨)んだ(🤭)な(🚨)?」
彼は、一(✡)年生(shē(🚙)ng )の全(🚯)部とはい(🚿)かなくとも(🤨)、少(shǎo )くとも(😡)彼の組(🅾)の(🥙)生徒だけ(🛫)でも、彼(💦)と(🌈)同じ気(🏷)(qì )持になっ(🍐)てもらうこと(🎛)を(📴)、心か(🎽)ら望んでいた。彼はある日、五六名の(⛵)ものに(💐)真剣に(🍽)その気持を(🏏)話してみた。しか(🦋)し、誰も(🐀)が反(fǎn )対もし(🎥)なければ賛成もし(♟)な(🛥)かった(🚠)。落(luò )第(🌵)して同(tóng )じ(🤓)一年にとどまっていた一(yī )生(shē(🌧)ng )徒な(⭕)どは、嘲る(🍲)ように(🥃)「ふふん」と答えたきりだった。で、彼はそれっきり、(🔧)誰(shuí(🐨) )にもそのことを言わなくなってしま(🤮)っ(🙈)た。
狐(hú )が(👖)今度はうす笑(🛰)いしながら(🏺)言った(🏑)。
(⛏)二人(📒)は(🌆)、それか(🔲)らも、しばらくは大沢(🥊)の(💏)噂をし(🕠)た(🗿)。次(➰)郎に(🔆)は、「親爺」とい(😠)う綽名が、いかに(💀)も大(dà(💦) )沢にぴったり(🐜)してい(💁)るように思(🗨)えた。そして、そん(🐿)な(🏴)友達をもっている恭(🔖)一を一(yī )層尊敬したくなっ(🥎)た(🌝)。同(tóng )時(shí )に、彼の昨日(🏒)か(🚮)らの気持(chí )が次第に(🤼)明るくなり、これからの(🖌)闘(🚏)いが非(🚉)常に愉快(👹)な、力強いもののよう(🏘)に思えて来たのである。
次(cì )郎は(💱)、もう、(🌇)食って(🕉)かかるよ(🚖)うな勢い(🍧)だった。
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