彼(🌆)は、しかし、それからも、校内を方々(🔖)歩き(🥓)ま(🦕)わっ(🚖)て(🤕)、上級の生徒(🕓)た(🤔)ちが幾人かかたまって話しているのを見(♿)(jiàn )つけては(🤦)、その仲間に入(🎾)り、(🥔)それとな(😛)く(🖨)ストライキを煽(👊)(shān )動するよ(🙎)うなことを言っ(😌)たり(💣)、次(cì )郎をけなしたり(🛌)すること(🚯)を忘れなかった。
「しかし、昨日(rì )からのあい(🌽)つ(🚐)の態(💖)(tài )度が証(⛹)明している(🚲)よ。なる(📆)だけいい子に(🌓)なろうと(🧓)してい(🚗)るにち(🐲)がい(😽)な(👿)いんだ(🛹)。」(🙌)
「そ(🙄)ういえば(🤐)、昨(🚮)日本田は(🗞)、(🔂)変(🚴)(biàn )に(🔎)人の(⏹)顔ばか(🎌)りのぞきながら血判(pàn )をし(🏕)ていた(✌)が(🎋)、ひょっとすると血判をごま(🕥)かしたんじゃないかね。」
「ええ、ときどき(🚵)。」(🎻)
敏(mǐn )子(🖤)はそ(💸)う言(🌹)って(💐)立(♿)って行った。
「もう間もなく帰(📯)るころだ(😯)わ(🆖)。」
「活(🚗)躍(yuè )する(🔐)元気がな(🥐)いほど打撃をうけ(🦏)ているとすると、大いに同情に値(zhí )するね。」
次(🦆)郎はあいまいな(🎃)返事(🏴)を(🎭)した。そ(🔍)して(🎯)父が(🎦)カンカン帽をかぶり(🗝)なおしな(🍬)がら鶏舎(shè )の方(fāng )に行くの(🏐)を見おく(🍧)っていたが、急(🦔)(jí )に自分も立ち上っておも屋(♋)の(🖇)方に行(⏯)き、二階にか(✋)けあがるとぐったりと畳の上(🤵)(shà(🕋)ng )に寝ころんで、大きなため息をついた。
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