「そういう(👟)と、(🌇)ゆ(🕕)うべの室(🐶)長(zhǎng )選挙も(♐)何(hé )だか変だった(🙆)ぜ。」
「ぼくは、なが(👊)いこと友(🚁)愛(ài )塾(shú )の仕事を手(shǒu )伝(yún )わせて(📊)いただ(♍)いてい(😮)ながら、その精神が(🤥)まだちっ(🤠)と(😨)も身に(🥎)つ(👊)いていなかったために、(🐧)け(🍥)さのようなあやま(🦀)ちを犯し(😝)てし(🐓)まいま(🛳)し(🕷)た。ほん(💶)とうに恥は(⏪)ずかしいこ(🔼)と(🕠)だと思っ(🏢)てい(🎃)ま(💙)す。しかし、そ(🎶)のあやまちによって、(🕧)開(kāi )塾そうそう、大河君の(🍛)ような、友愛(🐄)(ài )塾(📟)(shú(🔱) )精神(shén )に(📹)徹底した、実(shí )践(jiàn )家じっせんかの魂た(🐟)ま(🥏)し(🚩)いにふれることができ(🕶)たことを思い(🈷)ますと、(🌶)一(yī )方では、かえってありがた(💺)いような気持(chí )ち(🛸)もして(🏉)います(🏘)。」
(🌓)朝(chá(🦃)o )倉先生は、(🎽)そこで(💴)また口をつぐん(🛢)だ。塾生たちの中(⛄)には(🏒)、(🤨)話(huà )がそれ(🐬)で(📽)終わっ(🔷)た(👾)のかと(💚)思い、そっと眼をひ(🏢)らいて(💓)、先生の顔をのぞい(🐸)て見(jiàn )たものもあった。
「(🛍)田川君(jun1 )のほかに(🥠)も(🔈)、ま(🍗)だよ(😜)く納得(🛶)がい(🚵)か(🏀)な(🈵)いでいる人(🐥)がた(📘)くさんあ(🛑)るだ(🌂)ろうと思うが、そうし(📆)た(👒)根(📮)本問題については、(🌏)これ(🚡)から(🎞)何度で(🌞)もむ(🈲)しかえし(😆)て話しあう機会(🏻)(huì(🌧) )がある(🍰)だろう(🐹)。そこで、(💮)そ(🌉)れはいちおう未(🏩)解決(jué )のままにして、とも(🏉)か(🍏)くも具体(tǐ )的(de )な問題(👭)には(🥣)いることにし(📥)ょう。じ(🛬)ゃあ、時(🖱)間もお(🐣)そくなったし(🌟)、私のほうから案(🎥)を出す(🍸)ことに(🎐)す(🐮)る(🤦)よ。」
飯島(😢)の足音がきこえ(🎑)なく(🉑)なると、小便所(suǒ )の掃(🖐)除をしていた四人が(⛵)、かわるがわる言った(📝)。
奕(yì )堂和尚は聞きおわって、いかにも(👆)うれし(🍉)そうにう(📲)なずい(📴)た。そして、まだどこかに漂ただよっていそうな鐘の音を(🌄)追い求(qiú )めるように、ふ(📃)たたびしずかに眼をと(📤)じた。
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