(👓)彼(🌿)(bǐ )は、その声を(🧜)き(📑)くと、無意識(shí )に(⛷)起きあがった。そして、くるりと(🚆)向きをか(🆒)えて新入生(shēng )の方(fā(📗)ng )を見た(🥔)。彼(bǐ )は(😛)もうすっか(📶)り落ちつい(😲)ていた。新入生たちは、み(☕)んな青い(🍑)、おび(🕗)え(🔀)き(🍲)った(😚)ような顔をして、彼を見てい(👩)た。そ(🗿)の(🏕)青い顔(📸)の両側(cè )に、五(wǔ )年(💵)生(🏥)たちが、(🆗)にやにや笑って立ってい(🍣)るのが、はっ(😿)きり見えた(😮)。
そん(➰)な声がどこからかきこえた。
「新(xīn )入生のた(😉)めばかりで(⏮)はあ(♓)りません(📟)。五(wǔ )年生は、ちっとも校(xià(🈂)o )長(zhǎng )先(😂)生(〽)(shē(📸)ng )の教(jiāo )えを守ってない(🤛)です。あんな五年生は、僕(🍦)(pú )、学校のため(🈳)にならないと思うんです。」
次郎(lá(😁)ng )は、そう言われ(🏈)て、まだ何(🚫)か(🐨)言い足り(🕔)ない(🍴)様(👛)(yàng )な気が(🌜)した。そしてちょっと考えてから(🕌)、
(🈂)と、自(💊)分で自分を(☕)励まし、ど(🌰)うなり(📶)気持を落ちつけるこ(🚬)と(🔈)が出(🤙)来た(🐐)。
(🔉)彼(🎑)は、一(yī )年生の全部(🚳)とは(🐲)いかなくと(🔻)も、少(🐈)く(📄)とも彼の組の生徒だけで(🤪)も、彼と同(💠)じ気持に(👏)なってもら(⏲)うことを、心から望(🕳)んでいた。彼はあ(⛷)る(🔹)日(rì )、五六名のも(🌽)の(🔂)に真(zhēn )剣に(🈷)その気持(🎠)を話(huà(🥈) )し(📸)てみた。しかし、誰(shuí )もが(🧣)反(🥤)対(duì(🗼) )も(😯)しなけれ(📷)ば賛成(chéng )もしなかった。落(luò )第して同じ一(💃)年(nián )にとどま(🙃)っていた一(yī(🏢) )生徒(🦉)などは、嘲るように「ふふん」と答えた(😄)きりだっ(🕶)た。で、(📪)彼(🚗)はそれ(🎟)っき(💒)り、誰にもそのことを言わな(🐡)く(🌵)な(🙏)ってしまった。
「秩序を破って(💑)、正義(yì(🥨) )がどこにあるんだ(🥑)。」
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