おっぱい 検査 エロ10

A「品子かてよう何(😯)の彼んの云(💵)う(🕉)てたやな(🍥)いか。お前(⛔)みたいに(🚇)可愛がつたら、誰(🚵)にしたかて焼餅ぐらゐ(💁)起(😧)す(🦔)わいな。」

A　學校の勉強は(🥩)い(💅)よいよ面白く(🥫)なか(🛺)つ(🍸)た。白(💫)地圖に(🍾)山脈や港灣や河川を水繪具で記(🐿)入する宿題などは、なによりも呪はしか(🥜)つた。私は物事に凝(👯)るはうであつたから、この地(📜)圖の彩色には三四時(🥘)間も(🐓)費(👰)やした。歴史(🦂)な(🥂)んかも、教師はわ(💩)ざわざノ(🏚)オトを(🔰)作らせてそれへ(😺)講義の要點を書(🗺)き込め(😣)と言ひつけ(🎫)たが(🔔)、教師の講義は教科(🐐)書を讀(🍾)む(🐐)や(🚟)うな(💽)ものであつたか(🌞)ら、自然とそのノオト(🔃)へも教科書の文章(⬜)をそ(⏬)の(🎇)ま(🌤)ま書き寫(😚)す(👣)よりほ(⛑)か(🐲)なかつたので(🕋)ある。私はそれでも成績にみれんがあつたので、そ(🍣)んな(🏦)宿題(🚕)を毎日せ(🚳)い出してやつたのである。秋(🏒)にな(➰)ると、そ(😕)の(🍅)まちの中等學校どうし(🧒)の色(🕞)色なスポ(📦)オ(🦉)ツの試合が(📟)始つた(🦅)。田舍から出て來た私は、野(👼)球の試合など見たことさへ(🐧)なか(🧝)つた。小説本(🔄)で、滿壘フ(🌏)ルベエ(💑)ス(⏺)と(🎎)か、アタ(🏣)ツクシヨ(🆖)オトとか、中堅センタアとか(🚉)、そんな用語を覺えてゐただけであつて(🐯)、やがて其の試合の觀(⛪)方をおぼえたけれど餘り(👃)熱狂できなかつた。野球(⌚)ば(🕕)かりでなく、庭(🔟)球(🖕)で(📇)も(🛁)、柔道でも(🔩)、なに(✍)か他校(🔭)と試合のある度(🚥)に(😩)私も(🤜)應援團の一(🥇)人と(🧤)して、選手た(🚦)ち(🌕)に(🧠)聲(📊)援を與へなければな(🚺)ら(🐼)なかつたのであ(㊗)るが、そのこ(🖤)とが尚さら中學(🐇)生(🌅)生活をいやな(🍔)も(🌬)のにして了つ(🗑)た。應(⏳)援團長といふのがあ(🧢)つて(♉)、(🚢)わざと汚い恰好で日の丸の扇子などを持ち、校庭の(🔄)隅(🌷)の小(🎗)高い(🥏)岡(🛃)にのぼつて演説をす(🦄)れば、生徒たちはそ(🌌)の團(🐘)長の(👻)姿(👎)を、むさい、(💇)む(😎)さい(🍓)、と(❕)言つて喜(🤠)ぶので(😩)ある。試合のときは、(🔻)ひ(🎲)とゲエムのあひまあひまに(🍂)團長が扇(📣)子を(👞)ひら(🎳)ひらさせて、オ(🛑)オル・(🚕)スタンド・ア(🐾)ツプと叫ん(😰)だ(🍧)。私たちは立ち上(🏢)つて、紫の小さい三角旗(🌋)を一齊にゆらゆら振りな(🥞)がら、よい敵よい敵けな(💇)げなれども、といふ應(🦆)援歌(🐔)をうたふのである。そのこと(🧕)は(🗣)私(🌧)にとつて恥し(💙)か(🤘)つた。私は、す(🐛)きを(🍖)見ては、その應援か(🎍)ら逃げて家へ歸つた。

A「ええ、それはね、(🦃)こ(📀)のひとのおか(🛫)みさんよ。悪いおかみさん(🗜)ではな(🎊)いんだけれ(🐅)ど、あの(🐂)日(🤜)は(🐕)虫(🛐)のゐ(😘)どころ(🛵)がへんだ(🔍)つたので(🎭)せう、いきなり、お照さんの舌をひき(🤺)む(🔢)しつてしまつたの。」

A　(🍡)ところがそいか(👿)ら二、(🍜)三日(📠)たちま(🐇)すと、また(👂)モ(💬)デルの時間(📹)に(🤥)校長先(🛁)生が這入はいって来られて、私の絵エの(👬)前い(👆)立ち止まってにやにや笑わ(🌰)れますねん。そし(🤺)て(😩)「(🔢)柿(👧)内(🗿)さん」いいなさって、「柿内さん、どうもこの(👃)絵エ変ですな(🕦)あ。ますま(🦔)すモデルに(🤵)似んようになっ(💰)て来ま(🎰)すね。いっ(🤳)たいあんたは(🎶)誰モデルにして(😉)おら(⛩)れる(🐰)のんですか」(🐗)と、冷やか(🅿)すよう(💘)な(🥀)眼つき(🛐)で私の顔じ(🏙)いッ(🌲)と(🚵)視みつ(🎣)めなさ(🥦)るのんで(📆)す。「お(🍆)や、そう(🤗)ですかし(🈺)らん。モデルに似てえしませんか」と、私癪しゃくにさわり(🛠)ましたもん(⛹)ですから、わ(🎗)ざとにそな(🗽)いい(🀄)う(📈)てやりましてん。そやかて校長先生は絵エの(💭)先生で(🏥)は(💙)ないのんですやろ？―(🕍)―は(💐)あ、日本画の方の(🐼)受持ち(🛥)筒井(🦏)春(🐡)江つついしゅんこ(⛺)う先生やのんで、常時じょうじお越し(🍓)になる訳やの(⏰)うて、とき(🗑)どきやっ(🛡)て来られて、何処どこが悪(💢)いやとか(🤘)此処ここをこないせえ(🕖)やとかいわれますのん(🎠)で、常は生徒(🎆)たちが勝手に(🍁)モ(🎫)デル見(🐂)て画かいてま(🛶)すね(🚞)ん。校長先生いうの(💢)ん(🕣)は(🤧)、随意(🧢)科(🈂)の方に英(🥘)語(🍨)ありまして、それ教おせてなさるのんやそうで(🚵)すけど(😎)、学士でも何で(💴)もあれしませんし、何処の学校出られたのんか(🥚)、(⛸)学歴やかいもろ(👆)くろくな(🤰)いら(🌑)しい(⤵)人や(📏)のん(🐳)で(🌬)す。それは(🌨)後になっ(🤘)て(😠)から分り(🐷)ま(🐅)し(🏯)てんけど(👐)、教育家(🍧)いうよりは(🏬)学校商(🐀)売(🧛)上(⛅)手じ(📖)ょう(🤨)ずな人(😗)やのんで(🏼)、(💨)つまり一種(🌡)のやり(🚵)手やのんですねんなあ。そう(🎲)いう校長さんです(📧)から絵エ(🎾)のこと(💚)なんぞ(🎲)分るは(📷)ず(👍)あれしませんし、余計な嘴くちばし(🎑)入れる必要はないのんです。それ(💯)に(🐳)また、(😆)学科(🥇)の方はたい(⏮)が(👈)い専門の先生たちに任し(➰)き(🍎)りにしてめ(💧)ったに教室見廻(📸)る(👹)ことやかいあれしま(🏀)せんのんに(🎌)、その(🔷)時間に限っ(🅿)てわざわざやって(📃)来られて(🆎)、わたしの絵エ何や彼か(🍠)んやといいなさる(🥝)のんですねん(🤭)。「へえ、そう(🤖)です(🥁)かなあ(🦔)、あ(👄)んた(🕓)はこの絵(😮)エこの(🤕)モデルに(🆖)似てるつもり(📉)なんで(📢)すか(😗)」と、皮肉(📧)な口調(🦉)でい(💚)われましたもんですさか(🏍)い、(😃)こっちも空惚そら(🍷)とぼけ(🌽)てやりま(🏈)して、「(🥗)はい、わたし(🍨)絵エは下手へたですか(🧣)ら(👹)、似てえ(🔒)へんかも(📲)分れしませんけど、でも(🥘)自分では一(🦆)所懸命(🛄)モデルの通りに写(🍳)しま(🍻)し(🚭)たつ(🚽)も(🔂)りです」いいま(🐚)すと(🧢)、「いや、あ(🙈)んた(💱)は下手で(👋)はありません。なかな(💉)か上手に画かけ(🗝)てます。しか(🌑)しこ(🐃)の顔(🕔)は(♐)、どう(👮)も誰ぞ(🏛)外の人に似て(🛣)るように思わ(🛹)れますね(🆎)」と、またそな(🛳)いいいなさるのんで(㊙)す(👹)。「ああ(💢)、顔のことですか、顔(🆘)はわ(😦)たし、(📻)自分の理(🥩)想にかなうように画いてみたのんです」いいます(♒)と(🥧)、「(🔲)ではあんたの理想いうのは誰のことですか」と(💜)、(🖼)え(🛍)ら(🧀)いひ(🎂)つこいですねん。そいからわたし、「(🔆)これは(🐽)理想やのん(🎱)です(🈷)か(⚡)ら、別に(🤱)誰ちゅう(🐿)実在(🈴)の人(👒)間描(📻)え(🔖)がいた(🐚)訳(🕴)ではあ(🌙)れしませ(🎶)ん。観音(🔠)さんの顔にふさわし(💇)い(🔀)よう(🌇)にな(🌬)るだ(🌠)け清ら(💯)かな感じ持たし(👁)た(📼)のん(🕗)で(🤮)すが、そいで(😳)はいきませんで(🎦)すやろ(✍)か。顔まで(🛌)モデルに似ささんと(🕸)悪いの(👉)んですやろ(☔)か」(🥂)いいま(😪)してん。す(📇)ると、「あんたはたいそうむ(🚯)ず(🌞)かしい理(✒)窟りくついいな(♌)さる。し(🧡)かし理想通りのもんが思いのまま(🥘)に(💜)画けるよう(🚞)や(🤾)っ(🕺)たら、此の学校い絵エ習いに来るには(🏺)及ばん。理(🚽)想(🕐)通り(📠)に(🔸)画かれないからこそ(🔲)モデルについて写生す(🛄)るの(📅)んではありません(🍶)か(🥣)。自(🥏)分勝手の(Ⓜ)絵(🐈)エ画(💁)くく(📂)ら(🎊)いならモデル使う必要あれしません。ましてこの(👡)観(🔥)音さんが(🍪)モ(🆔)デル以外(🙅)の或(🔯)る実在(🛒)の人(💼)間に似て(🍶)るとしたら、あんたの理想(🌓)いうもんも甚はなはだ不(🎉)真面(😝)目ふまじめに思え(🕔)ま(🐫)すね」いわれるのん(👍)で、「わたしちょっとも不(📿)真面目とちが(🥤)い(🎚)ます。仮にこの顔誰ぞ(💗)に似て(🌓)ても、そ(🧣)の人の顔(😜)観音さんの感じ出す(🐰)のに適(🚺)してまし(🕤)たら、それ写し(🖼)ても芸術(🚐)的に疚やま(🎡)し(🥢)いことない思(🔐)います(✨)」いいますと、「(🏄)い(🔋)や、それが(🤰)いか(🏊)んの(🏢)んで(🛒)す。まだあんたは(📕)一(🏅)人前の(⛲)芸術(🌡)家ではありま(💟)せん。あんたがその人の顔(🚻)清らか(😫)であ(⏯)ると感じられて(🌇)も、万人(🧙)がそう感(📉)じるか(😨)ど(🕖)う(🚟)か、それ(🌛)が問題です。そう(🎏)いうことから(➕)とかく誤解が起るの(🉑)んです」いう訳ですねん。「へえ(🏯)誤解て、(⛱)ど(♎)んな誤解起り(😉)ますか(🚨)し(♊)らん？　(🌻)ぜん(🌏)たい似てる似(💑)てるいうて、誰(⏫)に(😎)似(💽)てるのんですか、どうぞい(💟)う(🏿)て下さい」いうてやり(🎎)ましたら(🧔)、ち(👳)ょっとどぎまぎして(😋)、「あんたは強情な人(🤷)ですね(🌜)え」いわ(㊗)れて、(🌸)そんなり校長先生は(🐐)黙ってし(🔓)まいはりました。わたしそ(🏈)の時は校(🧝)長さんやり込めてや(❣)ったの(📬)んで(🏰)、喧嘩けんかに(🚒)勝(🔋)った(🔖)よ(🎯)うな(🔢)気イして(🔀)、えらい痛快(🐹)でしてんわ。けど(🌵)大勢の生徒たちの前で議論(🤐)し(🆗)たもんですよって、えらい評判になってしも(♈)て、間ものうけった(♊)いな噂う(🎌)わさ(⛵)ひろまるよ(🎮)うになりましてん。つまりわたしが(🧤)光子(🏜)さんに対して同性愛捧ささげてる(🛫)、光子さ(🚼)んと私とが怪しいいいますね(🕠)ん。――それが前にもいいまし(💕)たよう(📕)に、まだその時分(🍇)は光子さ(❇)んと物いう(🕜)たこともなかった(🧜)ほどでしたさかい、(⬇)出鱈目でたらめも出鱈目(🚗)、ひど(🐶)い(🐮)※(「言＋(♈)墟のつくり」、第4水準2-88-74)うそやの(🧤)んです。尤もっ(😗)ともわたしは、うすうすみんなが蔭口か(⭐)げぐち(🎎)いうて(🕘)いることぐらい感づいて(🔌)まし(🍑)たもんの、それがそないに騒がれてようと(🎽)は夢に(🧦)も知りませなんだ。何(🤫)なん(🔧)せ(🐖)身イに覚(📒)えないことやのんですか(🎸)ら、(🤲)何いわれても平気なもんで、まあ、世間(🐣)の人(🕍)いうたらたい(🎹)がいええ加(🍢)減(😏)なことをいい触らすも(🛬)ん(🥚)や。附き合うてもい(🕙)えへん人同士怪し(🗓)いやなんて、(🕦)なん(😫)ぼ作り(🎴)ごとにしたか(😕)てようま(🛍)あそんな※(🥧)(「言＋墟のつ(🎎)くり」、第4水準2-88-74)ばっかりいえたもんや(🚶)思(😰)おもて、あん(🐴)まり馬鹿々々し(👚)いて腹も(〰)立てしませな(😥)んだ。た(🤶)だ(🎰)心配になりましたのん(🐕)は(💆)、わ(🚻)た(⏩)しはそいでかめ(😆)しません(🤯)けど、(👚)光子さんの方はど(⭐)う思て(🦗)なさるやら(🤡)、さ(♋)ぞかし(🎸)えらい(🥧)係り合いにな(♏)って迷(🎑)惑(🔭)してはるに(🤥)違いない思いましたら(🌵)、そいからはこう、(🌬)学校の往いき復(👒)かいりな(🚮)ぞに出遭(🔓)であう(🦅)ことあり(🏋)まして(🎶)も、(🚈)何や気イさして、前み(🐋)たいに顔し(🏊)げし(🙈)げと見守ること出来しませなんだ。そうかいうて(📥)、思い切(📫)りよう(🚅)こっちから話しか(🥄)けて(📎)、あ(🔷)や(🌈)まる(🍭)いうようなことも、(🐟)―(😪)―そ(🀄)れがかいっ(🐹)てけったいなことになりますし、なおさら迷惑しなさ(🦖)るかも分れしませ(⛄)んのんで、そないする訳にも(🐴)い(🕴)けしま(🛩)せん。そん(😑)でわたし光子さん(🌙)に(🕦)出遇で(🗡)あい(🔈)ますと、(👢)出(🈺)来るだけあやまる心(👍)持(🚳)外(🚠)に(🚫)現わすよ(⛰)うにして、(🤬)小ちいそう(💯)になっ(🌺)て、(🐓)下向いて、(💅)こそこそ(🖼)逃げるように傍そ(🤘)ば通り抜けま(💢)した(🧚)が、そない(🚶)しなが(♎)らも(🙅)、先(💫)様さき(🗽)さ(❕)ん(📠)怒おこってはれ(😲)へんやろか、どんな眼つきしてはる(🐐)か、やっぱ(🎍)り気が(💌)かりやも(🔑)んですから(🏺)、擦す(🔈)れちがう拍子に(👃)そ(🕖)うッと顔(🎷)色うかごうたりしました。とこ(🕶)ろが光子さんの(🚫)様子前(💚)とち(🧙)ょ(🐣)っと(🤤)も(🐐)変っ(📂)たような(😪)と(🤥)このうて(🤟)、別(🌮)にこっ(🐠)ちを不愉快に思て(🤞)なさ(🗾)る風にも見(🃏)え(♑)しま(⬛)せん。あ、(👨)そ(🐙)うそう、此処ここに写(📃)真持って来ましたよっ(🌒)て、これ見て下さ(Ⓜ)いませ。こ(🕺)れは揃そろいの着物出(🖌)来まし(🛐)たと(🌎)き二人で記念(🐡)に撮(🧙)とり(🌠)ました(🐼)の(🕓)ん(🏡)で、新聞にも出たこ(👴)と(💏)ある問題の写真やのんで(🦔)す。これでもお(🚿)分りになるよ(🌄)うに、こうし(🍯)て(➡)並んでましたら、わた(👏)しが引き立て役(🏚)勤めてる形で(💝)、(🙀)光子さんは(🎵)船(🏯)場(🙁)あたり(📎)の娘さんの中(🧠)でもちょっと飛びきりの器量やのんです。（作(🍣)者註、写(🥨)真を見ると、お(💅)揃いの着物というのは如何いかにも上方かみがた好みのケバケバしい色彩のものら(⌚)し(👩)い。柿内未亡人は束髪そくはつ、光子は島田し(🔌)まだに(🚍)結(🏪)っ(🤫)てい(🧤)るが、大(🌾)阪風(🚝)の(👯)町娘(🧥)の姿のうち(🌡)にも、その眼が非常に情熱的で(👯)、潤うる(📖)おい(🌈)に富んでいる。一と口に(👬)いえば、恋愛の天才家と(🥢)い(👧)ったような気魄きはくに(🐶)充みちた、魅力のある眼つ(👝)き(➗)であ(🤕)る。たしかに美貌びぼうの持主に(⬅)は(🐻)違(🌤)いなく、自分は引き立て(🚱)役(🏌)だと(🐢)い(🛏)う未(🗄)亡人の(🐶)言は(🐎)必ず(🔈)しも謙遜(🤬)けんそんで(🗒)はないが、この点が(🥋)果して楊柳観音の尊容(🚣)に(🍫)適す(🆔)るかどうかは疑問である(💚)。）先生はこん(🛡)な顔だちどな(🎼)いお考えにな(🧠)りますか？　日本髪よう(😾)似合うて(🔺)ますやろ(🐹)？――は(🕳)あ、お母様かあ(🌏)さん日本髪好きやとかいうこ(🌑)とで、(🌺)ときどき結いやはりまして、学校いもその頭で来やはりまし(🎠)てん。―(👞)―(📿)何せそん(📼)な学校ですから、制(🎗)服なん(🐕)ぞあれしま(🐁)せんし、日本髪の(🎛)着流し(🕘)でも(📜)何でもかめし(🐪)ません(🍏)の(🎌)んですから、わ(🧘)たしな(🛏)んか袴は(📘)かま(❄)穿はいて行いたこ(🧦)とあれし(🎰)ま(📇)せな(🗻)んだ。光(🗺)子(🙏)さ(🌚)んも、たまに洋服着な(😁)さることあ(🎦)りま(💬)し(🐚)てんけ(🐱)ど、和(🧔)服の時はいつでも(🥞)着(🆔)流しで(🔚)して(🏿)ん。この(⛱)写真では髪のせ(🐆)え(💥)で私(🚾)より三つぐらい(🚨)若うに見えて(👓)ます(⏪)けど、ほんまは一つ歳とし下(🤕)の(📊)二(🎀)十(🍴)三、――生きておら(🏵)れ(👶)たら今年二十四で(🏋)すね(🎚)ん。しかし光子さんの方(🗓)が一(🎰)、二(🍒)寸(🗜)せえ(🤴)高いで(🥧)し(🙉)た(👡)し、それに綺麗(🛒)きれいな人いう(😯)も(🚢)んは、自分(🎌)で(🦁)は器量鼻にかけ(💘)へんつもりでも、やっぱり何とのう自信の(🥅)ある(🔮)様子(🖨)態度に現われるも(🦖)んですやろか、それと(🔞)もこっちに引け目ありますとそない(🐬)見え(Ⓜ)ますのんです(🏎)やろか、その後親しいになりましてから(⛵)でも、歳からいうとわたしの方が姉さんであ(😒)りながら、いつでも妹(😐)みたいな気イしてまし(🥫)てん。

A「(📕)変だわ、何(👽)だ(🈶)か。あたし(📵)こんなのじ(🧡)ゃ気に入らないわ(💐)」

A「くど(🕝)いわ(🚀)ね。その(📅)時の(🈶)あなたの(🙉)成績次(🎪)第でね(🐾)。も(🗿)しかしたら、仲よくしてあ(😐)げるかも知れないわ。」(🏇)