バラエティ番組《スマホ 撮影 エロ》2行目ライン
スマホ 撮影 エロあらすじ
(🤙)ある(🏉)日(rì(🍫) )、高瀬は受持の授業を終っ(🌓)て、学(🔽)士の教(🖤)室の側(cè )を通った(🔖)。学(xué )士も日課(🔻)を済ま(🤞)した(🕛)とこ(🎵)ろで(🌉)あった(⏭)が、(👵)まだ(🕷)机(jī )の前に立って何か生徒に説(shuì )明し(🐻)てい(❌)た(🌚)。机(jī )の上には(🔫)大(🦕)(dà )理(🐥)石(shí )の屑くず、塩酸の(🔕)壜び(🧑)ん、(❤)コ(📌)ッ(😓)プなどが置(🗺)いてあった。蝋(🤵)(là )燭ろう(❄)そく(👭)の火も燃(🌯)えていた。学士は手(shǒu )に(🕵)したコッ(🌎)プをすこし傾かしげて(🌵)見(jià(💆)n )せた(😨)。炭素がその玻(🈺)璃(🦑)板(⛴)ガ(🚝)ラスい(🛤)たの間か(🏘)ら流れると、蝋(là )燭の火は水(shuǐ )を注ぎ掛けられたよ(㊙)う(🍑)に消(xiāo )えた。
(🐽)学士は(🎳)華やかな大(dà )学時代(⌚)を想(xiǎng )い起(qǐ )したように言って(🔒)、その(🤲)骨(gǔ )を(🎶)挫くじか(🆒)れた(🈵)指(zhǐ )で熱(rè )球を受(🍖)け(💜)損じた時の真似まね(❣)まで(🧦)し(🕒)て見せ(🌀)た。
「どうでしょう、高瀬君(jun1 )、今度塾へ御(yù )願いしまし(🥧)た伜(zú )せがれ(💹)の奴は。あれで弟と違(💝)(wéi )って、性(xìng )質は温順す(😔)な(🌼)おな方なんですがネ(🛒)。あ(🦎)れ(🦖)は小学校に(📵)居る(📗)時(🗿)(shí )代から図画(🆙)(huà )が得(👷)意でして、その方では何(hé )時(🧒)(shí )でも甲を貰(🆓)って(🎆)来まし(🖍)たよ(🎪)。私が伜(zú )に、お前は何(hé )に成るつも(🈸)りだッて聞(wé(🥧)n )きました(🤳)ら、僕は大きく成ったら、(🐉)泉先生(🐒)の(🕣)ように成る(🐓)んだ(🙀)なん(🕴)て(🦈)…(🚳)…(📸)あれで物に成(chéng )りましょ(🛤)うか…(🐳)…」
「(⛰)どうして広岡(🈂)先生の(🌱)ような人がこん(📿)な地方へ入(rù )り込(🎧)んで来たもの(🤼)で(🔶)し(🔄)ょう」(😽)
(🍥)小(🐶)使いの音吉が来て三尺(🍡)四方ばかりの炉(lú(♈) )を新(⛴)規に築つき上(🔧)げて(🤒)く(🔻)れた頃(👄)、高(🍼)瀬(😭)は先(xiān )生(🍼)の隣屋(🎄)敷の(🏜)方からここへ移った。
生徒(🍁)(tú )も大抵帰(guī )って(🚋)行(🥠)った。音(yīn )吉(jí )が独り残(👑)って教室々々(😒)を掃(sǎ(🛳)o )除する(🤳)音は余計に周(zhōu )囲まわりをヒ(🔜)ッソリとさせた。音吉(🎴)の妻は(➖)子供を背負おぶいながら夫(fū )の(😄)手伝(yún )いに(📫)来て、門(📻)に近(🕢)い教室(shì )の内(♒)で働いていた。
忌々しそうに言(yán )いながら、落葉(🏪)松からまつの(🌷)垣から屋外を(🔟)覗(🐘)のぞい(🈸)た(📴)。悪戯(🔖)(hū )盛(😍)(shèng )りの近所の小(xiǎo )娘(🚑)が、親(🆔)でも泣(🏌)かせ(🔅)そうな激し(🛀)い(💔)眼(🌦)付(fù )をして――(♒)その(🏻)くせ、飛んだ器(qì )量(liàng )好(💕)しだが(🌖)――横手の(🔝)土塀の方(🕕)へ(📩)隠れて行った。
と先生は高(gāo )瀬に言って、(🦁)一(yī )緒(🥗)に奥の(🚲)方(fāng )ま(🚁)で見て(🐥)廻っ(😭)た。
近(jìn )くて湯(🍣)のある中棚は皆(✒)(jiē )なの交歓(⛅)に適(🔓)した(🛅)場所(suǒ(✌) )だった。子安(💁)がいくら(🤕)か土地に馴染な(🌊)じんだ頃、(🌲)高瀬も誘(🚈)われて(🐈)塾か(📢)ら直(👫)ぐに(⤵)中(🦆)(zhōng )棚の(💋)方(fāng )へ歩(bù )いて行って(🚩)見(📐)(jiàn )た。子(zǐ )安(👖)が東京(🍼)から(🌿)来て一(yī )月ばかり経つ時(🗡)分(🎪)に(🚏)は藤の花(huā )な(🦄)どが高(🚴)い崖(yá )から垂下って咲(xiào )いてい(🎚)た谷間(jiān )が、早(zǎo )や木の(🈳)葉の茂り合った蔭の道(dào )だ。暗いほ(🐄)ど(🐨)深い。
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