も(🎍)うそのころ(🧜)に(🚍)は、塾(🤯)生たちは、室内の掃除整頓(🔤)を(😵)すべて終わっ(🥦)て、(🐙)最(zuì )後に、廊下(xià )や、(⬅)玄関(📼)げん(⏭)かんや、そのほか(⏱)の出入り口(kǒu )の掃除にかかって(🚹)い(🏂)るところだった。むろ(🧦)んそ(🚞)うした掃(sǎo )除も、分(💂)担ぶ(🏠)んたんは一通り(😋)きまっていたが、厳(yán )密には境界が(📃)定(🍭)めら(⛄)れ(🍜)ないため(🌺)に、塾生たちはかなり入りみだ(🚭)れていた。
しか(🥞)し、(⏮)兄はお(🎺)そらく道江をつれ(🗯)て(🤕)来(✡)(lái )る(💽)。いや、(🌰)かならずつれて(🌿)来(lá(🐋)i )る。そして、無意識な残(🤡)酷ざん(😠)こくさ(🎪)で(😓)自分(🥓)(fèn )の痛い(🧟)き(📇)ずにさわ(🎱)ろうとしている(🖨)のだ。二人(🍠)はあら(🥃)ゆ(🚡)る(🏩)好(✡)意(🤽)にみちた(🧟)言(🧐)葉を自分にな(⛩)げかけるだろ(🕐)う。二人(🌒)のむつまじさを三人にひ(🤢)ろげ(🔯)る(📃)こと(💝)によって、二人は一(📞)(yī )そう深(shēn )い(🍷)よ(🌫)ろこびを味(🚲)わお(😡)うとつとめ(🗑)る(🚋)だろう(📵)。二人はいろい(🗞)ろと過去(qù )の思い出を語るに(👗)ちがいな(🥂)い(🕖)が、その思い(🐴)出の愉(🏨)快(kuài )さも(🔘)不愉快さも、(❔)三(sān )人に共(👜)通(🔙)するものとして語(yǔ )ら(🐏)れるにちがいない(⬆)。自分は(🍅)、二人(📭)のそうした無(🆗)(wú(🔖) )意識な残酷さにたいして、い(🥃)ったいどう(🥍)い(🤚)う態度をとればいいのか。い(🥛)や、(🎹)どういう(🕷)態度をとりうる(🍚)というの(🚤)か。
「今の(🚾)ところ、平(píng )木(mù )中佐(zuǒ )の影響えいきょうでどう(🚭)こうとい(🏓)うよ(🐙)うなこと(🕝)は、全(🗄)然(rán )ない(🐺)よ(👨)うに思(🔴)いま(🎾)す。」
次郎は、朝(🍤)倉(cāng )先生が、開塾最(💚)初(chū(🔸) )の朝の訓話くんわで、これほど(🏜)激(jī )はげ(🥫)し(♑)い言(yán )葉をつかっ(👲)て、真正(zhè(⛑)ng )面か(🤧)ら塾(💂)生た(📩)ちに非(🖖)難をあびせかけたの(🏉)を、これまでにきいた(🥎)覚(jiào )えがなかった。か(⚡)れは、まだあとに(📒)残(✌)(cán )されている自(zì )分(🙅)への非(🏽)難(🥛)(nán )が、(💂)ど(🍞)んな(📯)言葉(yè(🙋) )で表(biǎo )現(🛫)(xià(📕)n )され(🐂)るかを、身(⛵)が(🧕)ちぢまる思(sī )い(📳)で(🌜)待っていた。
「(🔨)なるほ(💁)ど。そうか(💶)。―(🤔)―しかし(🐫)、大(dà )河にしちゃ惜(🍀)おしかった(🏕)ね(🕖)。お(😬)しまいご(🚒)ろにはかんしゃくをお(🤲)こしていた(🦋)ようだ(😟)ったが(🐇)。」
そ(💿)れに(❄)は、組織や、講義(yì )科目や、諸行事(🤯)の(🐩)時間(jiān )割など、必(bì )要(🔊)(yào )な諸計(jì )画が一通(🏯)りならべ(📩)られていたが、そのどの部分を見て(📝)も(🗂)常(cháng )識からと(📡)びはなれた(😵)ようなことは一(🖨)つもなかった。塾堂と名(míng )のつくところ(🎐)では、(🏉)そのころほとんど(🌧)つ(📋)き(📞)もののようにな(👬)っていた「みそぎ」とか、「沈黙ちんもく(♑)の労働」とか、およそそ(🥖)ういった、(🔕)いわゆる「鍛練(liàn )たんれん」的(de )な行事(shì )が全く見当たら(🎟)ないのは、む(🚯)しろみんなには、ふしぎ(💟)に思わ(🔍)れたくらいであっ(🤶)た。五時半(💯)起床(chuáng )というの(🔚)が(🙇)、二月の武蔵(🔪)野む(😷)さ(🔹)し(📗)のでは、ちょっとつ(🏓)らそ(🛏)うにも思えたが、それ(🕋)も青年たちにと(⏳)っ(✉)ては(🤛)、(🧠)決(jué )しておどろくほ(🗓)どのことではなかった(🌴)。む(❇)し(🕠)ろ(🌐)かれら(🦄)をおど(🤵)ろかしたのは、生(🥟)活に(🌜)うるおい(🍪)を(😞)与(🎂)(yǔ(🗓) )あたえる(🤪)ような(🥕)行事(shì )が、かなりの程度に、織お(😡)りこ(🦇)まれてい(🥃)ることであった(🏜)。とにかく、見る(⛹)人(🧝)(rén )が(🌬)見(🚒)れば、日常(👗)(cháng )生活を深(shē(🐀)n )め(🌝)高(🔬)(gāo )める目的(🐬)で、すべ(📥)てが(😑)計画(🏾)されている(🤘)というこ(🚑)とが明(🦁)らかで(😕)あ(🛐)った。
静(jì(📘)ng )かな(🎓)空(kō(💍)ng )気の中を、えぐ(🥟)るよ(🥩)うな沈黙の数秒(miǎo )が流れた(💠)あと、朝倉先(🐴)生(shēng )の言(yán )葉(🖱)(yè )が沈(shěn )痛ちん(🌻)つ(🐷)うにつづけられた。
「心(xīn )苦(kǔ(👬) )しければ、君自(🍘)身で何とか始末したらいいだろう。原因(yīn )はも(🥕)ともと君にあ(🏙)るんだから。……私は、板木の(🌏)音(🦒)そ(🚣)のものを問題にした(🍜)だ(⚫)けなんだ。」
「(🔜)出してくだすって(🎃)も(🌘)いい(🎱)じ(🥧)ゃ(🤚)あ(🥗)りませんか。」
塵(🦊)(chén )ちりを廊下(🥗)に掃はき出すと、かれはバケツに(🛫)水を汲く(🐞)んで(🌩)来て、寝(qǐn )間(👅)(jiān )ねまと事務室とに雑巾ぞう(🔇)き(⏬)んがけ(🔲)を(🦍)はじめた。窓をすっ(💩)かりあ(🐮)けはなった、(😟)まるで火(⏺)の気の(💃)な(👴)い、二月の朝(⚫)(cháo )の空気(🌠)は、風がないためにかえっ(🐝)てきび(🥞)し(🧗)く感(gǎn )じられた。これまでたび(🤙)たび同(tóng )じ経験をつん(😍)で(🤝)きたか(🈹)れ(📁)にと(✔)っても、仕事(shì )は決してな(💁)まやさしいものではなかった。どうかする(🚦)と、手が(⛅)しびれるように(🍮)か(😧)じかんで、雑巾が(🛂)思(sī )うよう(🐋)にしぼれず、また、拭ふ(🍸)いたあとの床(👁)(chuáng )板が、(👙)つ(🤱)るつ(📿)るに凍ることさえあるの(💦)だ(👉)った。か(👌)れは、しかし、二つ(🍠)の室をすみか(🖼)らす(📍)みまで、(🕓)たんねんに拭ふきあ(🔭)げた。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025