と窓の方(🥉)を見(jiàn )る生(👾)(shēng )徒もあ(💈)る。庭に出(chū )た青年(🤐)は桜(yī(👩)ng )の枝の蔭を(💂)尋(🈹)ね廻っていた(👀)が、間もなく戻って(🌭)来(😄)て、(🐔)捕えた(🖌)ものを学(xué )士に勧(🗜)めた。
「宅じゃこ(🤤)の通り朝顔(⭐)狂あさ(🎾)がおきち(🤢)がいですから、(🌤)小(xiǎo )諸へ来(lái )るが(🥧)早いか直ぐに庭中(😝)朝(cháo )顔鉢に(🛋)しち(🌃)まい(❣)ました(🎋)――この棚は音さんが来て造(zào )って(🌋)くれましたよ(🏆)――まあこん(🔍)な好い棚を(❣)――(👌)」
大(👇)(dà )尉等を(🍊)園(yuán )内に残して(🈹)置いて(🕙)、学(🗑)士(shì(😚) )と高瀬(🐑)の二人は復た元(yuán )来(🤦)た道を城門の方へ(💞)と(💓)った(🐫)。
「高(🌸)瀬さん、今朝も咲(🎥)きましたよ」(🚥)
「し(🐏)かし、君、その岩(🔣)が好くなって(✡)来るから不思(sī )議(yì )だよ」と高(🎑)(gāo )瀬は戯れて言(yá(🍩)n )った。
塾の門前(qián )に近いところで、二(♏)人(rén )は(🌘)学(❕)士(🥅)に追い附い(🙌)た。
「妙なもので(🚜)、家(jiā )内はまた莫迦(jiā )ば(🦊)かに(🎻)弟(dì )の方を可愛がるんです。弟の言うことな(👟)ら何で(✒)も(🛢)閲く(🎭)。私が(🍫)そ(📷)れ(🕣)じゃ不(😏)可いけないと言(yán )うと、そこで(🕟)何(hé(🌉) )時(🥏)でも言合でサ……(🎞)家(jiā(😊) )内が、父さ(🌥)んは繁の贔(✌)負ひい(⏬)きばかりしている、一(yī )体(tǐ(👀) )父さんは甘いか(🚘)ら不可(🔍)、だから皆(🐉)な言うこと(🛡)を聞かなくなっ(🗣)ちまうんだ、な(🐤)んて……兄の(🖲)方は弱い(🗺)でしょう、つ(🕋)い私(sī(🖍) )は弱い方(fā(🚪)ng )の(🔈)肩を持つ……」
学(💺)士は華や(🍈)かな大学(xué(🌩) )時代を想い起した(🛌)よ(🏵)うに言って(🔝)、その骨を挫くじかれ(🏵)た指で(🤳)熱球を受け(🏫)損じ(🎥)た時(📲)の(🌌)真(zhēn )似まねまでして見せた(⛷)。
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