でも、わたしは小諸に(🔇)来て山(shān )を望んだ朝から、(🈷)あの白い雪の残った遠(yuǎn )い山々(🏠)、(🍔)浅(🉑)間あさま、(🕦)牙(yá )歯(🥦)ぎっぱのような山つづき、影の多(duō(🔀) )い谷々、(🦌)高いがけ(🐑)くず(🍭)れのあと、それから(📎)淡い(🌊)煙のような山のい(👊)ただ(🥣)きの雲の群れ、すべてそ(📃)れ(🔪)らのものが朝の(⏺)光を帯びてわたしの目に映(😴)(yì(🎌)ng )った時(🍳)(shí )から、(🍗)なんとなくわ(🚞)たし(🚺)のなかにはま(🔖)っ(🔜)たく(🤦)新(xī(👻)n )規(guī )な(🕎)ものが始まった(🥤)ように思ったのです。
とわたし(🥊)が尋ねま(🌼)す(🔽)と、(🎶)おさるさん(🕍)は小(🚥)首をかしげまして、
(🔟)新(xīn )規、新規、見るもの聞(💎)くものわたしには新規(🐚)なことばか(🍑)り。第一、(👟)自分(🕶)のつ(👙)とめに通う小(💓)諸(⛪)義(🤯)塾まで(🔎)が、まだ(🥩)よ(🎫)う(🥜)やく形の整いかけたばかりの(📎)ような(⛅)新規な(🐜)学校でした。しかし、そ(🏇)の義塾の二(😾)(èr )階の教室(shì )から(🕥)、遠く蓼科たでしなの山つづきの(🥏)見(📷)え(📿)る窓の(😥)ところへ行って、(🎸)そこから(🚚)信州南(😘)佐(🙌)(zuǒ )久(jiǔ )みなみ(😈)さ(🚽)くの(🥓)奥のほうの高原地なぞを望(🍊)むたび(🐉)に、わ(🎢)た(🏢)しはよう(🐳)や(🔚)くのこと(🗂)で(👳)静かに勉強(🔰)の(💾)でき(🦒)るいなかに、もう(⏭)一度自分の身を置(💝)い(🔽)た(💆)よ(🎃)うに思いました。その窓の近(🕜)く(🥋)には、小諸(zhū )の士(shì(💤) )族(🍀)屋敷の一(🔰)(yī )部(👺)の草(cǎo )屋(🕚)根(🕘)も見え、ところ(🌆)どころには柳(👢)のこずえの薄(✳)く青み(🤩)がかったのもあり(💈)、(🚱)ちょ(🥕)うどわたしが出かけて行った(👞)ころ(🎍)はおそい(🥝)春がようやく浅(qiǎn )間(🛀)のふもと(🔓)に近づいてきた時分でし(😌)た。たとえ学(xué )舎は(🔷)小さく(🉑)と(🉐)も、わたし(🚶)は(🤚)ほかの先生がたとともに働くことを楽し(🌼)く考え(🎱)ま(🖋)した。
小諸の荒町あらまちには、髪(🚘)を昔(🔔)風のチ(🈹)ョン(🦄)ま(📪)げに結んだ鍛(🕢)冶屋(wū )かじ(♌)やさん(🎷)が、たった一人残っていまし(👕)た(👁)。明治の御代みよとなっ(🍣)てから、そういう風俗はすたれ、みん(🌕)な簡易で軽便な散髪(🐱)(fā )に(📧)移り(🐟)ました(🏰)から(🐖)、これ(🔧)は(🤟)小(xiǎo )諸へ(🍎)ん(👽)に見られる最(⛸)(zuì )後の(🍄)チョン(🏘)ま(✋)げでありましたろう。もっと(🍘)も、(💾)手(shǒu )ぬ(🔌)ぐ(🗄)いでうしろ(😮)は(✝)ち(😟)巻きにしただけでも、からだが引きしまるよ(🏇)うに、昔の人が(💎)かた(🗯)く髪(fā(🍮) )を束(shù )ね、(✴)その根(gēn )を細く強い元結もとゆいで引(🈳)き(😝)しめ(💂)て、(😙)頭(tóu )に力を(🥑)入れた(💌)ろうか(⛄)と思いますと、い(🤶)ちがいにそ(⛺)れをはや(🧙)りおくれの古く(🎺)さい風(fēng )俗(sú )として笑(xiào )えませ(😌)ん。おそらく荒町の鍛(👅)冶(yě )屋さんも(⬆)、鉄の槌(chuí )つち(🗿)を(🚰)握る(🍝)時の助けと(🈲)し(🤰)て、一生(shēng )そんなチョ(🍾)ンまげで通(🚺)したので(😋)しょう。この鍛(duàn )冶(yě )屋さん(🎁)は(🌋)、わたし(⛱)たちの学(🐲)校(xiào )の体操教(jiāo )師で大井さん(🍭)という人のお(✌)と(🍃)うさんでした。わたしは(🚳)大(🧠)(dà )井さ(🔞)んを通して、この鍛冶屋のおとうさ(🕢)ん(🐶)にく(🍦)わを一(yī )丁(dī(🕛)ng )頼みました(🛏)。さあ、これです、これがおやじの打っ(♌)たくわ(🛀)です(🛒)と言って(⛎)、(♌)大井(🎀)さんが(🧀)さ(🔲)げてきてくれた(🌹)のを見(jiàn )まし(🌬)た(👰)ら、なるほど(😇)チョンまげで通すほどの(🔧)人の気(🎩)象(xiàng )がその(🎠)がっし(🦇)りとした柄のついた一丁のくわにもあらわれて(🤖)いました。
方(fā(🤑)ng )壺山(🚧)人は名字み(👎)ょうじを渡辺わたなべといい、徳川の時代(dài )に木曾(céng )福島きそ(🅿)ふくしまの名君とう(🤱)たわれた山(shā(😿)n )村良(🧣)由り(🦂)ょう(😿)ゆう公が詩文(wén )の師匠(jiàng )と頼(💞)んだ人で、「(🏹)菁(jīng )莪館(🖌)せいがか(✂)ん」(良(liáng )由(🍽)公(🈺)の(🏥)建て(🤱)た学(xué )校(🥄))(🌏)の学問を興した(🚵)こ(⬅)と(🀄)にもあずか(🚟)って力のあったらしい(🕯)人(🐞)で(🎆)すが、この(✊)人が(🤴)大きなはすの葉を頭(💧)にかぶ(🥧)った図がわたしの見つけ(🚊)た書物の中(💭)に残って(🥥)いました。青いは(🥄)すの葉(yè )をか(📵)さのかわりと(😉)は、(🗃)木曾川(🌽)(chuān )きそがわへ(🧗)つりに行く人でも、ちょっと思い付(fù(🐥) )きそう(😁)もないもの(🥨)で(🥗)す。
その時、老(🗑)人(rén )は日ご(🦋)ろ(🚺)書きためた自作(🉐)の和歌(💟)(gē )や発(fā )句(jù )ほっくを(🅾)持って(👲)きてわたしに見(🌜)(jiàn )せ(👆)てくれました。じょう(🛋)ずとは言え(🛡)な(💸)いまでも、正直に思い(🌀)をのべたものでした。お(🗄)そら(🏛)く、(🍒)百姓(🐲)を相(xiàng )手として(🎄)の長い(🤟)鳥居川村(cūn )のいなか暮(🤣)らしが、(💔)そんな和(🎮)歌ともなり(🔓)、(👡)発句(🥄)とも(📋)なったのでしょう。わたし(🌻)は(🥀)また(🚉)この(👇)来(🦋)助老人が筆持つ腕に重い(😸)石をしばりつけるほど(🎠)にして書(shū )道のほ(👘)うにも工(🐮)(gōng )夫(fū )を(🗼)積んだ人と聞いていまし(⤴)たから、何(💢)か記(jì )念(nià(🤙)n )に(🕷)書い(🆑)てほし(🐴)いと頼(🔷)みました。老人(rén )が(🙅)言うには、自分(fèn )は無学なものであるから、書い(🈁)てあ(🥡)げるよう(🔐)な文句も(🎂)胸(🆑)に(🌭)浮(fú )かばな(🐠)いが、こ(🔽)と(🔲)ばさ(🈹)え選(xuǎn )ん(😦)でくれ(🎖)るな(🐠)ら、(📌)よろこん(🥞)で(👗)引(yǐn )き受けると(🏂)のこ(🛬)とでし(📧)た。そこでわたし(🕟)は(✏)日ごろ暗(📪)(àn )誦あ(📺)んしょうするくらいに好きな(🥞)古いシナ人の詩(shī )のことばを(😏)選んでおく(💞)りました(⏸)が、やがてそ(🚹)れができ(📏)たと(🏑)いって(🤨)届けてくれたのを見ると、じ(🏼)つにみごとな筆(👫)で、これに(🐶)もわた(👜)しはおどろ(😁)かされ(🐆)ました。
まあ、わ(⛑)た(🐎)しが借りて自炊(⏳)をし(🤱)たのは、(🕢)そ(✅)んな茶(chá )丈の奥の(💏)部屋でしたよ(🏣)。そこにわたし(🔡)は四(sì )月(🕳)の(💈)末か(🕝)ら、やが(🏐)て梅の実の(🚫)なるころまでいました(😔)。石山のお寺(💂)へあげるものだ(🐺)と言(yán )っ(🐾)て、茶丈の亭(📗)主ていしゅが(💓)庭(📫)(tíng )に植えておく草(🐂)花(huā )の咲き(🖍)だす(📻)のもそ(🗡)こでしたし、村の子供(🕠)が青(qīng )梅を落(🗽)と(🕡)しに来る(⏩)のもそこでした。わたしは庭(📳)づたいに湖水のほ(🎁)と(⬛)りに出て、向こ(🕑)うに(😺)かかるにじのような(📿)瀬(lài )多せたの長い橋(🔥)(qiáo )を望(🐷)むこ(🐎)と(😮)もできました。時(🛠)に(😴)は茶(🚺)丈の(💫)むす(🌀)こが(🎡)大津(jīn )から(🛍)帰って来ています(🌆)と、月のある晩などいっしょに湖水へ小舟を浮かべ、二人であちこちと(📇)こぎま(🤲)わりました。そんな(📭)時に舟(🛅)の上で(🔍)笛を(♌)吹(chuī )い(😝)てわたしに聞(🐫)か(🦉)せ(🦆)る(🎚)のもこの(🌊)むすこでし(🏚)た。
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