「いかん、(🌲)へそのところをつきだす(📴)の(🖥)じゃな(💜)い、へその下へ食べたものをみんなさげてやるん(🔚)だ、いいか、胸がせかせか(💍)して負け(🚈)ま(🌅)い負(🐙)け(🈳)まいと(📘)あ(🛹)せればあ(🤫)せるほど、下腹がへこんで、肩(😶)(jiān )先(✋)に力が(🌯)はい(👌)り、(😣)頭がのぼせるん(🤣)だ、(🥫)味方が負け色(🙀)になったらみんなへそ(🏰)に気(😨)をお(💼)ち(⛲)つけ(🔉)ろ、いいか、わすれるな(🦎)、黙々塾もくもくじゅくは(👟)一名へそ学校だぞ(📮)、(⭐)そ(🐟)う(🚮)思(sī )え」
級(📫)の重(🍁)なる(🧓)もの(🚲)が五人集まっ(🚢)て(🌨)相(xiàng )談会を開いた、(🐠)も(🥀)し(🌛)手塚(👋)(zhǒng )で(🍖)あるなら(📲)同(tó(🐍)ng )級(💡)(jí )の恥辱だか(🅱)らな(🔕)んと(🚬)かいまのう(🐦)ちに相(xiàng )当の手段を講じ(🔯)なければなるまい。これが会議の主眼(🕚)であった(⛸)。
五(🚘)(wǔ )大洲の一撃で一点を恢(💚)復(🆑)(fù )かい(🔰)ふくし(📆)た。このとき三(🔟)塁(lěi )の背後(hò(🤛)u )の松の枝高くら(🐧)っぱの音が聞こえた。ついで気(🔈)違(🏥)き(❄)ち(📹)がい(❌)じ(🍻)みた声!
「手(🖖)塚は(🌒)不(bú )幸(xìng )な男だ(⚫)」(🥘)
「それはぼく(🏒)も(😼)よくないと思(🏋)う、しかしそ(🌫)んなことは忠(zhō(🚖)ng )告ですむことだ、一度忠告(🌊)し(♋)てきかなかったらそのときに第(😺)二の方(🐺)法(🐤)(fǎ )を考えよう(☝)じゃな(➕)いか(🤑)、ぼくは生(🈵)蕃(fān )せい(😓)ばんのことでこりた(🎒)、生蕃は決して悪いや(🔭)つじゃなかった、(💑)だがあ(🔭)の(👏)とき諸君が(🔈)ぼ(🤨)くに同(🥔)情し(⏸)て生蕃を根底か(🚬)らにくん(🕰)だ、(🍠)そのため(🚇)に彼はふた(🗂)たび学校へ(📥)くることができ(🙎)なくなった(🔅)、ぼくはいつもそれを思(🌮)(sī )うと(🎸)、われわ(🐹)れは(🕖)感情に(👬)激げき(🏣)したために(📈)ひとりの(💒)有為ゆうい(🎛)の青(qīng )年を社会から(🤨)葬ほうむるこ(📕)とになったこと(🍛)が(🎬)実に残(📞)念(🔻)(niàn )でたまらん、(👭)人(rén )を罰す(🛌)るには(🛳)慎重しんちょうに考えな(💦)ければならん、そう(🦈)じゃないか」
「青木! 青(qī(🌹)ng )木! フレイフレイ」と善兵(🥓)衛が(🈯)どなる。
その(😊)日の試合は製粉会社の(👤)裏の広(👓)(guǎng )場(✝)(chǎ(🧢)ng )でやるこ(🕓)とになった、中(📦)(zhōng )学(👚)の運動場は修繕のために(⛵)使用がで(🤮)きなか(✔)った、朝から(🤲)の快晴でかつ日(💽)(rì )曜であ(🔟)るため(🚿)に(🧒)見物(👑)人はど(🦓)し(🤺)どし(🛤)でかけた、(🌥)豆腐屋の(🐛)覚(🎻)平は早く商売をしまって肩に(🏇)らっぱをかけたままで(😷)かけた(🤧)、見ると正面に大きな網あみをはり、白い線(🍬)を大(🥞)地(dì )に引いて、(👀)三(sān )ヵ(🥏)所に大き(🔫)な(🛥)まくらの(🍂)ようなものをおいて(😎)ある、二(♉)本(😓)の長い線の両側に見(jiàn )物人が陣どってい(✅)るが(🏄)、草の上に(🍈)新聞紙(zhǐ(🦍) )を敷(🦓)いて座ってる(💳)のもあり、またむしろやこ(⛅)しかけ(🚮)を持ち出したのもあっ(👗)た(⛵)。覚(🥄)(jiào )平はかくまで野球が人(😶)(rén )気(🤩)をひくとは思(🥛)いもよ(🚨)らなか(🈴)っ(❗)た。かれは野球(🏫)とは(🦍)どんなこと(🦃)をするものか知(zhī )らなかっ(🆘)た。かれは豆腐おけを(🎨)になって町を歩くとき、(🙇)おりおり子(🥣)供等に球を頭(tóu )に(🚽)あてられたり背(bèi )骨(🌛)を(🙅)打(dǎ )たれたりす(🚒)る(🏥)のでむしろ(⚡)野(yě(🎊) )球(qiú )に(📟)対して(🚮)反感をいだいていた。
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