(🧔)彼(👍)の人生は、中(zhō(📣)ng )学校入(rù )学(xué(🚼) )の第(dì(🥓) )一日(rì )目(🚳)において、すでに急激(🐀)な拡(🚙)がりを見(🧝)せて(🌖)いたの(🐼)であ(🕍)る。
「五(wǔ )年(niá(🐅)n )生の(🦆)方(🐂)(fāng )が、かえっ(🐦)て気味わるがっていたそうだ(😫)よ。」
(🌤)雨天体(tǐ )操場(chǎng )事件(jiàn )は、翌日になると、も(🚤)う(🤦)全(🛁)(quán )校生徒(🍬)(tú )の噂(zǔn )の種になっていた。恭(🎣)一の(🕑)教室でも、始(shǐ )業前(📚)からその(🔆)話でに(🕐)ぎやかだった。
彼にとって(✈)の最も大きな失望は、彼の教室(🍁)に出て来(🎫)る先生の中(zhōng )に、権田原先(xiā(🍏)n )生のような人(🐖)を、ただの一(yī )人も、見(jiàn )出(chū )せなかったことで(💮)あった。彼の(🌾)眼に映(yìng )じた(🐝)中学校の先(xiān )生と(🤟)いうのは、小(🌆)学校の先生(🎄)にくら(👶)べて、何か専門らし(🌹)いことをほん(🈴)の少し(🎞)ばかりよけいに知っている(🌱)だけで、およそ(💬)人(ré(🛋)n )間(🏮)ら(❕)しい(🖤)ところを少(shǎ(👟)o )しも持(😗)合(hé )わせない人(rén )達ば(🍈)かりだった。貧(👛)しい(🍔)知(🦍)(zhī )識を教室で精一(🎫)ぱいにしぼり出(👶)すこと、点数や処罰(👁)で生徒(⏩)をおど(⛱)かすこと、この二つの外には、(🏩)用は(👞)ない(😆)とい(🥇)っ(🚔)た顔(🔷)をしている人(🍘)間、(🗽)それを次郎は中(👊)学(😪)(xué )校(😻)の先生にお(⤵)いて発見したのである。
恭一は(🤪)、やっと答えて、(➗)眼を(🎋)ふせた(🥢)。
(💬)雨(yǔ )天(👙)(tiān )体操場事件は、翌日になる(🐼)と、もう全校生徒の噂の種に(🔸)なっていた。恭(🕳)一(yī )の(⭕)教室(🍉)でも、始(shǐ(🧦) )業(yè(🌴) )前からそ(🏸)の話でに(📪)ぎやかだった。
肩や(🚐)腿も(📑)ものへ(🥟)ん(🦀)に二三ヵ所鈍痛どん(🚨)つうが(🔅)感じられ出(🐼)したが(🥝)、次郎(😠)(lá(🍬)ng )はほとんどそ(🌎)れを気にし(🗜)なかった。彼が(🦇)最(💇)も(🔓)気(qì )にしたのは、頬が(☔)はれぼった(🏬)く感(🔘)ずることだ(🤰)ったが、(🔊)手でさわ(🦗)って(🐉)み(🤔)る(😟)と(👗)、さほどでもないらしいので(🍔)安心し(🈁)た。
「いい気(🈸)味だ(♉)。あいつも、たまにはそ(🎥)んな(🦌)目にあう方(💽)がい(🎴)いだろう(📀)。」
さて、七月になって、(🆙)お浜から、俊(🍡)亮にあてて一通の葉書が来(🚩)た。
大沢は(🌎)自分でそう言(⛔)って、次郎を(😹)笑(😾)わした。次郎(🚵)は、(🏾)それですっかり(🕐)彼に(📃)好感(👈)(gǎ(🐓)n )を覚えた(🦎)らしく、坐り(🤢)か(🏜)た(🌿)まで(🎾)楽にな(📃)った。
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