「(🗒)やん(🛩)やと(🏏)頼た(🗨)のまれました(💺)が、断わることにしました(🖍)。」
間もな(➡)く、(😕)侍僧(👁)に伴(bàn )ともなわれて、一(🛫)人のつつま(🤩)しやかな小(🥩)僧がはいって来た。和(hé )尚は慈(cí )愛じあい(😃)にみ(🛎)ちた眼で(👸)、小僧(🉑)(sēng )を見ながらたずねた。
かれは、そのつめ(♟)た(🌻)い空(kōng )気の針(🔜)をな(🏬)ぎ払はらう(💶)ように、ばた(🚞)ばた(🗜)と部(bù(🧟) )屋中にはたきを(🈶)かけはじめた(🏴)。
そ(🚺)う思(⛳)ったとき、自然に、かれの眼(🚥)にうかん(❌)で来(🌠)た二(🔳)(èr )つの顔があった。それは(🥝)、大(dà )河(hé )無(wú(🗑) )門の顔と(🚃)、青山(🍫)敬(🦄)太郎の(⛺)それだった。ゆうべ(🕉)の懇(kěn )談会(🐾)の様子から判(pàn )断(duàn )して、(🚧)こんな落ちついた板木の打ちかたのできるのは、(🕯)おそらくこの二人(💮)のほ(💩)かにはないだろう。そ(🥧)して(🤣)、第(🚛)一(yī )週の管(guǎn )理(lǐ )部の責(🦁)(zé )任をひきう(⚡)けたのは(📠)第(⌚)五(wǔ )室だ(♊)ったのだ。――そ(🥌)こまで(🦏)考えると、かれはもう、(🏐)今朝の板(😔)木が大河の手で打たれている(🛬)こ(📉)と(🚆)は(📒)ま(🌽)ち(🚾)がいないこ(🖱)とだと思っ(🐚)た。
左(zuǒ(🚶) )右の窓(chuāng )の(🥐)下(📘)に、(🛀)小便(biàn )つぼがそ(🔷)れぞ(🤖)れ七つほど並(🚁)な(🚵)らん(🍐)でおり、そこ(🔴)を(🔓)四人の塾生が二人ずつ(🎀)にわかれ(🛬)て(😃)、棒だわしで(🐆)掃除していたが、(✈)その中には、大(🌀)河の姿は見えなか(🧒)った。
(🧜)消燈(dēng )まで、これといってとりたててい(👴)うほど(📰)の(😪)変(🤕)(bià(🌬)n )わったこ(😈)と(🈴)もなかった。し(🍽)かし、(🤒)大(dà )河(hé )無(🆖)門が、かれ自(zì )身(🗜)の希(😲)望に反(🚛)し(🆓)て、(👇)あまりにも早(🗯)くその存(cún )在(🍱)(zài )を認められ(💹)、みんなの(🎢)注(zhù )目の的になっ(🖕)たと(🏜)いうことは、こ(🌻)の塾にとって、よかれあし(🎢)かれ(🤥)、決し(📏)て(✊)小(xiǎo )さな(⚓)でき(🔧)ごとでは(🛐)なか(💱)ったと(🏇)いえるであろう(🥁)。
次郎は大河(hé(♐) )の横顔(🖊)を見つめて、ちょっとの間だまりこんでい(🈺)たが、ふと、(💿)何か思いついた(🔏)ように、(🙎)
「そ(🆎)れ(🐂)に、今朝はすいぶん寒(hán )かったし、平木中佐どころでは(⛰)なかったん(💀)だろう(🦗)。」(⛑)
次郎は、いきなりぴし(🥄)りと(❗)胸(xiōng )に笞(🌘)むちを(🌳)あてられ(🎆)たような気がし(🥋)た。かれの眼(🤓)には(😀)、(🚫)大(🕝)河の、今朝のし(🧥)ずまりき(👴)っ(😲)た静坐の姿がひとり(🌪)でに浮(fú )うかん(👋)で来た(🎊)。むろん、先生に返(🏦)す言葉は見つか(💹)ら(🗨)な(👌)かった(🗣)。先生(shēng )は(😢)、す(🕎)る(🔽)と、(🔅)微笑び(💥)しょう(😾)しながら、
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