日本《エロ 素人 処女》2行目ライン
エロ 素人 処女あらすじ
「だって、それよりほかにない(🐚)でしょう(🍅)。」
(🚀)敏子は、叔母さん(🎣)と呼ばれる(⬇)にはまだ(💱)あまりにもわ(⚪)かかったが、次郎(💾)(láng )は(🍤)徹(chè )太郎を(🚪)叔(❌)父さんと呼ぶ関(wān )係上(shàng )、そう呼(hū )び(⏺)ならわしているのである。
校(🐑)長(🖋)室(shì )がひっそりしている(👕)のにひきかえて、教員室(📁)は何(🥀)となく落(luò )ちつきがなか(🛢)った。三人、五人(rén )とかた(📭)まって立ち話をして(🈲)いる様(👀)子が、あけ放(👢)(fàng )した窓から、いつも生徒たちの眼にうつっ(🐴)た。また(🆎)四(sì )年(👴)(niá(🏟)n )や(🖥)五年(nián )の教(🍯)室に(🏣)出て来る先生たちの態度にも、ふだ(🛥)んとかなりちがっ(🛬)たところ(🚄)があっ(🗯)た(🔷)。いつも駄(🆕)じゃれをとばすのを得(🏮)意にしている先生が(🗒)いやにまじめだったり、(🌵)これま(👣)で(🛬)教(💐)(jiāo )科(📈)書(🗾)以(🎞)外(🔱)の話な(🗨)んか(🥥)一(🔁)度(🕉)もし(⚾)たことのない先生(shē(💼)ng )が(🕖)、(🛏)と(🏯)ってつけたよう(➰)に、(🌺)修身めいた話をし出したり、ま(👮)た中(🥃)(zhōng )に(⏰)は、変(💆)ににやにやしな(🔅)がら、「こないだ大垣前(🥧)校長からお(📪)手(🔨)(shǒ(🔨)u )紙を(🏿)いただいてね。」と(🚄)、その手(🈲)紙の中に書いてあったと(🥥)いう(🥣)一二(🔇)の文(🔌)句を引(yǐ(⚡)n )き出して、前校長をほめ、(📛)自分と(💤)前校長の(☝)間(jiān )には何か特(tè )別(bié )の関係でもあ(🥫)った(📶)か(👋)の(⛩)ようにほ(📪)のめか(🕴)し(🤾)たりする先生もあった。す(💆)べてこういうことが(😻)何(🥞)を説明しているかは(⏪)、生徒(🛠)たちにむろんわか(📸)りすぎるほどわか(👛)って(🎟)い(🍌)た。だか(🔍)ら休み時(🕯)(shí )間(jiān )に(💴)なると、(🛋)彼らはそれを材料にして先生たちの品定めをする(🕯)のに(☔)忙(máng )しかった。こんな場(🎒)合(⛴)、(🔝)いつも(🗂)奇抜な思いつき(🕖)をやる(🏘)の(🚢)で人気(qì )の(🥛)ある(✊)五年の森川(🚒)という生徒(🤟)は、四年と五(💈)年の各教室をまわってその品(pǐn )定めをきいてあるいていた(🎟)が、昼(🤝)休(👖)みの時(shí )間には、もう(😾)校友(yǒu )会事(🐺)務室の黒(hēi )板に「教員適性(🍠)審査(🐷)採点(📜)(diǎn )表」と(🏼)いうのを(💺)書きあげていた。校友会事務(🙋)室は、生徒控(🍩)所の横の(🌭)小(xiǎo )さな室で、間は(👚)ガラス(🎹)戸(hù )で仕(📔)切(😄)っ(👉)てあったので、控(🧢)(kòng )所(🐁)からは(😾)ま(😶)る見(🈯)えだった。校友会の委(wěi )員たち五(🤫)六(🗯)名(👹)が中(♑)で(🤢)わいわいさわ(🚯)いでいる(🚴)声をききつけて、(🔟)ふだ(🛒)んは遠慮(😘)しがち(🐡)な一二年の生(🌀)(shē(🚁)ng )徒た(🌦)ち(🛀)まで(🚑)が(💕)押しよせて(🌄)来た(🏽)が、その採(⛳)点表(biǎo )の(🎆)左の(🈸)端には、馬(mǎ )賊、(😡)チャッ(🤞)プリ(🐅)ン、かまき(🍥)り、あ(🃏)ざら(🕑)し(💀)、おでん、花王石けん(⚪)、長茄子、(🐼)瓦煎餅、(👆)といったような先(xiān )生たちのあだ名が縦にならん(🦔)でおり、そ(🔮)れに括(kuò )弧か(♏)っこ(🆑)して受持学科名(mí(🔍)ng )が書いてあっ(👋)た。そし(👐)て、その右(yòu )に点(diǎn )数欄と備考(kǎo )欄とが(🎑)あ(📍)ったが、点数(🚰)欄には(🌃)五点(diǎn )という(♈)のが一つあ(⛽)るきりで、あ(📨)と(🌠)はみな四(sì )点以下だった。零(líng )点(🤠)はさすがに一つもなかった。備(🥃)(bèi )考欄には(🏾)、「品(🚟)性(🖊)下劣、御殿(diàn )女中の如(rú(🥢) )し」とか(👫)、「駈(qū )落(🏵)(luò )かけお(🔈)ち(📆)三回心(🔱)(xīn )中(🙏)(zhōng )未(🥉)遂一回」とか、「野(🏓)心満々(🈯)、(🌬)惜(🌰)しむら(🏌)くは低能」(🔉)とか、(⭐)「彼い(🔳)つ(😳)の日(rì )にか悔い(🔌)改めん」とか、「(🕯)愚(🌺)(yú )鈍(dùn )なるが(😘)如(👎)くにして、最も警戒を(🌔)要す」と(🏒)か、(💠)そう(🔠)いったさ(🌶)まざまの文句(🌎)が、いっ(🌹)ぱい書(shū(🦇) )き(➖)つめ(💉)てあった。五点の(♉)評点をもらっ(🥥)た(💙)の(🐏)は「あざらし」(🌰)先生だったが、そ(📒)の備(bèi )考(🍃)欄には「性粗野(yě )にし(🎋)て稚(zhì )気あ(⏲)り(🥃)、陰険とは認めがた(💢)し(🕢)、合(hé(🎼) )否の判(pà(🕑)n )定(🎤)は後日会議の結果(guǒ )にまつ」(👡)とあった。
と、次(cì(🏚) )郎(láng )は(🎈)、また馬田(🌖)の方にまと(😵)もに(🌵)向きなお(🐯)った。
と(🕔)、今度は道江(🔬)が眉(méi )根をよせて、(🥇)
「次郎(💯)(láng )さん、今お帰(👊)り？」
彼(🕝)(bǐ(💻) )は、自(zì )信(❕)を失った人(rén )のよ(🥛)うに、力なく首をたれた。徹太郎叔父に対(🌵)し(🎽)ても、道江に対しても、恥ずかしさで(🐐)胸(xiōng )が(👩)いっぱいである(🌛)。
「しかし、私はう(🎩)れしいんだよ。私のた(🛃)めに血書まで(🤪)書(shū )いてくれる教え子が(🚋)いるのか(👎)と(🛏)思(sī )うと。」
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