(🧐)山家(jiā )の(🔜)娘(niáng )らしく(🦉)成(chéng )って行(🧡)く鞠子(zǐ(⛳) )は、と(🈺)は言え(🚆)親達を泣(🏇)かせる(😒)ば(😲)かり(📃)でも無か(🏭)った(🥫)。夕飯(fàn )後(👻)に、鞠子は(🥧)人(⭐)形(xíng )を抱いて来て(🔓)親(📌)達に(🕓)見せた。そして(💰)、「お一(yī )つ、(👨)笑って(🍽)御(🍻)(yù )覧」(🕚)など(〰)と言(👆)って、(🔄)その人形(🕉)をアヤ(📆)して見せた。
「ど(☕)うでしょう、高(gāo )瀬(lài )君(🙅)(jun1 )、(🍞)今度塾へ御(🛴)願いし(😊)まし(📷)た(🥞)伜せ(📘)がれの奴は。あれで弟と違って、性質は温順(🛄)(shù(🤕)n )す(🔸)なおな方なんですがネ(📬)。あれ(💪)は(🐳)小(👩)学(xué )校(⌚)に居る時(🌬)代(dài )から図画が(🎒)得(♎)意(🥫)でして、そ(🐇)の(🗿)方で(📴)は何(✳)(hé )時でも甲を(🎌)貰っ(👵)て来ましたよ。私が伜に、お前(qián )は何に成(chéng )る(🍥)つもりだ(📑)ッて聞きま(🚐)したら、僕(🐽)は大(dà(🧣) )きく成ったら、(💿)泉先生のように成る(🎱)ん(✳)だなんて……(📐)あれで物(wù(📆) )に成りま(🕛)しょう(🏅)か……」(💤)
忌(⏪)々しそう(📨)に(💭)言い(🛺)ながら(🕕)、落葉(👵)(yè )松からまつの(🛍)垣(🐠)から屋(🐬)外を覗のぞいた。悪(🤖)戯(hū )盛りの(🗒)近所の小娘(niáng )が、親で(📮)も泣かせ(💗)そうな激しい眼(🚂)(yǎn )付(⚓)をして(👧)――そのくせ、(🏎)飛(🤧)(fēi )んだ器(🤵)量(🚖)好(❎)しだ(✅)が―(🐥)―横手(shǒ(🔯)u )の土(tǔ )塀の方へ隠れて行(🏆)った。
「兄のや(🏊)つも(🤭)名前が(🙌)有(yǒu )るんですよ。貴(guì )様(♈)は何(hé )とつけたと聞(wén )きましたら、父さんが弓(gōng )が御好きだから、よく当るように、矢(shǐ )当りとつ(👲)けまし(🍈)た(👗)とサ(🕺)。矢当りサ。子(🌤)(zǐ )供というものは真(✨)実ほ(📎)ん(😴)と(⏲)うに可笑(🐿)しなものですネ(🤝)」
桜井先(xiān )生の奥(🕳)さんは庭づたい(📶)に隣の家(👢)(jiā(🍏) )の方から(💈)廻っ(🚾)て来た高瀬に尋(📺)ねた。奥(ào )さんは(🎲)縁側のと(🤕)ころに出(♐)て、子供(gò(🎢)ng )に鶏(🏽)を(🥘)見(🎓)せていた。
「(🐩)高(😧)(gāo )瀬君――」
ある(🔃)日(🍲)、(🚲)高(🐹)瀬は受(shòu )持の授業を終(🥌)って、学(xué(🕙) )士(⬆)(shì )の教室の側(cè )を通っ(🍟)た。学士も日(rì )課を済ま(🐹)した(☕)ところで(♐)あったが、まだ(🏤)机(🧝)の前に立(🎯)って何か生徒(tú )に(🥠)説明していた。机の(🛫)上には大(🥙)理石の(😦)屑(xiè )く(🍼)ず、塩酸(suān )の壜(🍸)(tán )びん(〰)、コップなどが置(zhì )いてあった。蝋燭ろうそくの火も燃え(📣)ていた。学士は手(shǒ(🎐)u )に(💀)したコップをす(👴)こし傾か(🔣)しげて見せた。炭素がそ(📜)の(📣)玻璃板ガ(🍋)ラ(🐽)スいたの間から流(liú )れると、蝋燭の火は(🈳)水を注ぎ掛けられたよう(🔮)に消えた。
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