朝(🤨)(chá(🍰)o )倉(cāng )先生(shēng )は、(👾)それ(🛑)っきり口をつぐん(🆙)で(🔏)いる。次郎はいよいよ不安だった(⛪)。もし先生の(🌘)話(huà )がそれで終わった(🚷)とすると、大(dà )河に対し(🧐)てはむろんの(🌤)こと、(🐯)あとで(🥃)ほんと(🏞)うのことがわかった場合(🍱)、他(🔡)(tā )の塾生たちに対しても、こ(🌡)のままでは(🎅)決してい(🧣)い結果をもたら(⏩)さな(🍽)いだろう。
「ええ、はじめのうちは(👲)、いつもこんなふうです(🎩)よ。五分(fèn )や七(🚟)(qī )分はたいて(🎌)いおくれます。」
みんな(🌄)は、し(🤛)ずかに眼(🚁)を見(🌌)開いた。窓のす(🌱)り(📔)ガラスはもう十(🎨)(shí )分明(💱)るくなっ(🌲)ており(🌱)、ほの(🥀)かな(🍬)紅をさえとかしてい(🔤)た。
「いや(🏊)、(🚡)そうでは(🏨)あ(🔋)る(🈲)まい。世の常の心では(💄)、ああ(🏐)は(🏳)つけるものではな(🐪)い(🛥)。わしの耳(🚼)には、そのまま(📤)仏界(👞)ぶつかいの妙(♈)音(🆑)みょ(🗼)う(🍺)おんともきこえたのじゃ。鐘をつくなら、あの(💆)よ(🐘)うに(🔃)つきたいものじゃのう(🗓)。何(hé )も遠(👋)慮えんりょする(⛹)ことはない。み(😙)んなの心得にもな(⛰)るこ(😱)とじ(💵)ゃ。かくさず、そなたの(🧒)気(qì )持ち(🖲)をき(🏳)かせては(🌃)くれま(🐧)いか。」
次郎(⏬)は愉快(kuài )ゆかいそうに笑って、事務室にはいり(🍭)、すぐ(👣)掃除そ(💊)うじをは(🔞)じめたが、(🙋)そ(💨)の時になって、(🍋)大(dà )河のにっと笑(🔮)(xiào )った顔(yá )と(➗)、(📓)そのあとで言った言葉とが、変に心にひっかかりだした。
朝(📋)(cháo )倉(cā(📅)ng )先生は、しかし(❔)、(🦋)どんな悪い状(⛷)態(🕺)があら(📄)われて来(🗣)ても、すぐその場で(🧚)それを非(fēi )難することがなかった(🧞)。すべ(🐢)てをいちお(🅾)う成り(🖌)行(🚞)きに(😙)まかせ、(🏈)行(háng )くところまで行(🛂)かせておい(😊)て(😵)、あとで(😵)、――(✍)たとえば食後の(🌷)雑談や(📑)、夜(🧣)の集まりなどの際に、―(🛀)―それ(🐞)を話題(tí(🕳) )にして(🍏)、みん(🛠)なと(🌼)い(💀)っ(🌲)し(🤶)ょに、そ(🤴)の原因(yīn )結果を(🏦)こ(🌳)ま(👚)かに(🥋)究明し、その究明をとお(🛒)して、共(🦁)同(tóng )生活の基(jī )準になるような原(📣)則的なもの(💈)を(🤓)探求する、といったふうだ(🥙)ったのである。
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