(🦔)恭(🕗)一は(🌹)いかにも(🚕)不(🆗)安そう(🛏)な顔(🦉)をして(🍨)い(🚓)る。
雨天体(🚗)操場(chǎng )事(shì )件(😁)は、翌日にな(👊)ると、もう全校生徒の噂(zǔn )の(💝)種になっ(😎)ていた。恭一の教室で(👀)も、始業(😁)前からその話で(🌇)にぎ(⬛)やかだった。
「それよりか、狐の奴がその新入生に頬(🐊)ぺたをひっ(🏬)かかれたって、(🍧)ほんとうかね。」
「しかし、(🔈)そ(🐯)うなると、いよいよ四年(🍒)(niá(🌍)n )対五年の対立になる(🎓)が、それで(🚫)もいいか(🚣)ね。」(📟)
彼(🐗)は(🐠)何(hé )だかそ(😝)ん(🕷)な気(qì )がして、(🔬)不(🔊)安(❤)(ā(🤴)n )だった。しか(🛃)し、一方では、(🐇)大沢に励(lì(🔙) )ましてもらったことがうれしくて(🌦)ならなかった。そし(📷)て、
(🏀)彼(🔩)にと(🆎)っての最も大きな失望は、(🕓)彼(🏰)の教室(🍯)に出て来(lái )る先生の中に、権田原(👥)先(xiā(🕉)n )生のような人(rén )を、ただの(👝)一人(🐯)も、見(🙆)出せなかったこと(👋)であっ(⛪)た。彼の眼に映じ(🌯)た中学(xué )校の(😌)先(😊)生というのは、(🈯)小学校の先生(👬)にくらべ(🏎)て(🕸)、(🕺)何か専門(mén )らしいことをほん(🕌)の少しばかりよけいに知(🕚)っている(🕶)だけで(🌄)、(🦍)およそ人間(🧜)らしいと(🕺)ころを少しも持(chí )合(🔨)(hé )わ(👪)せな(🔒)い人達(dá )ばかり(🕞)だっ(👓)た。貧しい知識を教室で精(🐉)(jīng )一(👩)ぱいにしぼり(🕞)出すこと、点(🛰)数や処(chǔ )罰で生徒をおどか(✌)すこと、この二(🌮)つの外には、用(yòng )はな(💆)い(✊)といった顔を(🖼)し(🚥)て(🐷)い(🌞)る人(rén )間、それ(⬇)を(🕧)次郎は中学(xué(🐅) )校(🚔)の先(xiān )生(shēng )にお(💌)い(🌹)て(🤣)発見したのである(⛪)。
「(🥃)思うよ。だ(🌴)けど年(nián )とっているなあ。」(🕯)
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