「用が(👋)な(💭)い(🙇)から(🧕)って知(💢)らん顔するのは失(🚅)敬(jìng )じ(🏭)ゃない(🚐)か。」(👎)
次郎は、新賀や梅(💽)本と(🔱)い(🏔)っしょ(🈺)に校門を出た。新(xīn )智(zhì )と(👧)梅(méi )本とは(🖤)、案(🍇)外(🏎)早(🌒)く(🍗)血書(🏮)が県庁に届けられ(⛺)るようにな(🦊)ったが、これはいいことだろうか悪いこ(🔨)とだろう(🖌)かとか、(💨)そ(📧)れ(👉)が警(jǐng )察や憲兵隊の意(yì )志によったものだ(🛁)とすれば(🔟)、恐(🐭)らく結(🤦)果(guǒ )は悲観的だ(🚲)ろう(💁)とか、いや、警察や憲兵(bīng )隊まで(✌)が気にやむぐ(👄)ら(🚁)い(🕥)だか(👕)ら、却(🎐)かえって有(yǒu )望かも(🌬)知(zhī )れないとか、そう(👅)いったこ(🐩)とをしきりに話し(🕒)あったが、(🧐)次郎はただ道づれをしているとい(🚛)うだ(🏯)けで、ほ(🕉)とんど合槌あいづちさえうたなか(😒)った。そして、二(😥)人に(♓)、「気分(fèn )でもわ(📣)る(🚡)いん(💟)じゃないか(🗺)。」と心(xīn )配(🌆)されながら別れたが、それから二丁ほどの街角まで来(lái )ると(➡)、彼(🏪)は急に(🐽)立(🚛)(lì )ちど(👤)ま(🛶)って考(kǎo )えこんだ。街角を左に(🔵)ま(🐮)がっ(🐣)て少(shǎ(🔐)o )し行った(➿)ところに(🐕)朝倉先(🚧)(xiān )生の家があるのである。
次(🏇)郎の調子(❗)は少しとがって(😑)い(✳)た。道江の(🍖)問題から遠ざかる(🛶)に(🚛)つれて、(🖥)彼は次第(🐰)に元(yuán )気(qì(🥩) )をとりもど(⛏)して(👴)来た(👅)の(🚄)だった(🍨)。徹太郎は、しかし(📨)、心(🧖)配(🐛)そう(😙)に、
「もう間もなく帰る(🕳)ころだわ(🧐)。」
彼は、しかし、(🥘)それからも、校(xiào )内(🥔)を方(fāng )々歩き(🎗)ま(🚄)わって、上級(📔)の生徒(🌻)た(👟)ち(👈)が幾人かかたま(🌔)って話(🛒)(huà )しているのを見つけては(📎)、そ(🧣)の仲間に(🦕)入(⚪)り、そ(👓)れ(🍂)と(💐)なくストラ(😀)イ(♉)キを(⤴)煽動(dò(🏺)ng )する(🖼)ような(⚫)ことを言ったり、次郎をけなし(🚪)たりする(🏁)ことを忘れなかった。
「そう(💽)かなあ。しかし(🌐)、僕たちが入学(xué )し(⛳)た時の(💮)ことを考え(👈)てみたま(🐐)え。五年(🎚)生(🛁)の鉄(⏲)拳制(🧑)裁に(🐿)びく(🍊)ともしないで反抗したのは、本(🧓)(bě(✳)n )田(tián )だけだったぜ(🐥)。」
「(🏎)でも、いいかしら、(🏘)こちらは?」
「あら(🌠)っ!」
「(🚯)このごろは、次郎(🥡)君(📀)とも(🥦)道江さんとも、(🔥)いっしょ(🐒)に(👓)飯をくう機会がなかっ(🥧)たよ(🕚)うだね。きょうは老(💑)人たちも留守だし、若いものだけで(🛶)どうだ(⚫)い。」
次(🚌)(cì )郎は、(🃏)詰問きつもんするようにた(🛥)ずねた。
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