「人間がへそを(🌗)わすれ(✌)たら(🐷)、もうお(🚙)しまいだ」
「は(❕)ッはッはッ」
浦(😝)中は必死にな(🍘)っ(👋)た(😳)、(📀)小原、柳(🤾)は死に物狂いに(📃)戦った、が千三(🚪)の快技はあらゆる難球(qiú )を(💱)食いとめた、かれはしっかりと(👲)腹を落(luò )ちつ(🏞)けた、かれの頭(🏬)は透(🔝)明で(Ⓜ)気がほ(👵)がらかであった。
千三はボックスに立つ前(👞)にバ(🐂)ットを一(🌧)(yī )ふりふっ(💦)た、それは先(🈴)生の手(🐕)製(zhì )の(📷)こぶこぶだら(📟)けの(🎴)バ(😀)ットであ(🤮)る。かれは血眼ちま(🥙)な(📟)こになって光一(📀)をにらんだ。いま(😢)まで(🔭)かれ(🕖)は光(guāng )一(🔆)を見る(🗑)とき一種の弱気(qì(🐍) )を感(gǎn )じたの(💭)であった、かれはわが伯(🐮)(bó )父(fù )が入獄中(🈳)に受け(🚐)た柳家(jiā )の高恩を(🐾)思い、わ(⛎)が貧を(🔩)あ(⚡)われ(🌙)んで学(🔁)資(zī(🎉) )をだしてやろうとし(🍶)た光(🏪)一の友情を思う(⛎)と(🎦)、かれの(✡)球を打(🎷)つ気(qì(🙂) )合いが抜けて(📇)どうする(🎁)こ(🌷)と(🎯)もで(🤣)きな(🕒)いのであ(🗯)った。
「ぼくにラッキーはな(🧗)い、だめだ」
「野(💔)球(qiú(📖) )は午後ですから、朝(🐉)だけぼくは売(🗝)り(🌛)に(👢)でます(🔙)」
「おれは日本人(🐒)だか(🚈)ら日(rì )本の文(🌝)字(🆓)のしるしを書くん(💲)だ、(⭕)毛唐(tá(🚕)ng )けとうのま(👾)ね(🚾)なんか死んでも(👋)しやしないよ(🌑)」(📋)
そ(✈)のころ学校内で(🤑)奇怪な風説(shuì )が伝わっ(🛳)た、生徒の(🕵)中(zhōng )で女学生と(🔑)交際(👎)(jì )し、ピ(🚐)アノやバイオ(🦃)リンの合奏をしたり、(👦)手紙を交換したり、飲食店(diàn )に(🍢)出入り(🚬)し(💋)たり(🚬)す(🖨)るもの(👯)がある、いまのうちに探(🎬)し(🏠)だ(🗒)して制(zhì )裁(😡)を加えな(🧗)けれ(🥞)ば(🏿)浦(pǔ )和(🐫)中学の体面に関(wā(🤑)n )する。
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