も(🚫)う、(🏘)その(😟)ころに(🎯)は、廊下を行き来する塾生(🔒)たちの足音(yī(🎙)n )も頻繁(fán )ひんぱん(💤)になり、ほうぼうから、(🆎)わ(🚅)ざとら(💯)しいかけ声(shēng )や、とん狂(📗)きょ(😏)うな笑(xiào )い声などもきこえて(🌸)いた。ゆうべの懇談会で分担ぶんたんをきめ(🛶)、かれら自身の室はも(🎿)とより、建物(wù )の内部を、講(〽)(jiǎng )堂(🎤)や、(😬)広(guǎ(🔫)ng )間や、便(bià(🎩)n )所にいたる(🥢)まで(🤩)、全部(bù )清掃せい(🧟)そうすることに申し合(hé )わせていたので(😨)、かれらも(🐣)、(✝)ま(🐂)がりな(🚞)りにも責(💙)任(🦅)だけは、果た(💺)さなけれ(🐉)ばならなかったし、(🧞)そ(😯)れに、きび(🐙)しい(🐮)寒さと(☕)、(🐱)お(💴)たがい(🐯)の眼とが、(🥥)かれらを、外見だけ(⛓)で(📺)も、(🐛)い(⛑)かにも忙いそ(🖱)がしそうな活(huó )動(🏯)に駆(👤)(qū )か(🚟)り(🥖)たててい(❇)たのである。
(🗓)そして、次郎の(🔵)ほうをちょっと(⛵)ぬすむように見ながら、
(✒)次郎は、そう言(yán )って(👴)、槌を柱(zhù )にかけ、事務室のほうにか(⏺)えりか(🏎)けた。すると、(🧞)そ(🚅)の時(shí(🤽) )まで(😇)眉根(🍓)まゆねをよせるよ(⭐)うにし(🏌)てかれの顔を見(🍣)つめていた(🅾)大河(hé(🚰) )が、急に(🍭)、(🌃)真赤な歯ぐきを見せ、(🙄)にっと(🦉)笑った。そし(🔶)て(🎼)、
「(🔞)もういいでしょう。ず(👟)い(🏣)ぶんな(🦑)がい(🙉)こ(🦍)と打(dǎ(🌦) )った(🥨)んじゃありませ(🎙)ん(🥗)か。」
(💱)この一(😣)週間は(⛽)、塾(🗽)生た(🥄)ちにとっては、まっ(🔕)たく(⛺)奇妙き(🐖)みょうな(🦂)感じのする一週(〽)間(jiān )だった。朝倉(🤨)先生夫妻(qī )も、次郎(láng )も、生(⚫)活(🔸)(huó(🆓) )の細部(bù(🌲) )の運(yùn )営(🤜)につ(🅰)いては、自分たち(💞)のほうからは、何(🕍)ひとつ指図(🌂)さし(🖥)ずを(🍡)せず(✍)、また、塾(shú )生たちから何かたずねら(🐦)れても、「ご随意(yì(⏭) )ずいいに」と(🥉)か(💊)、「適当に考えてやってくれ(🆗)たまえ」とか、「(🛋)みんなでよく相談(tá(🤳)n )してみ(🧜)るんだな」とかいった(🔬)よ(🔄)うな(🏋)返事(shì )をするだけ(🎵)だったので、と(🌆)かく(🗓)かれらはとまどい(🤭)した(🎄)。中には、(♉)それをいいことに(🐉)して(🧀)、ずるくかまえるもの(🖼)もない(🔽)ではな(🚦)か(🤣)った。そ(⛏)の結果、むだとへまとがつぎ(⚾)つぎ(✒)におこ(🔗)り、かれらの共同(🕔)生(🌯)(shēng )活のすがたは、見た眼めには決していいもの(💉)では(🍥)なか(😄)った。時(⛔)には、不規律(lǜ(🎴) )と怠慢たいまんだけが(😓)塾(📯)堂を支配(🐵)し(😇)て(❄)いる(🖌)のではな(🏉)いか(🗄)、と疑われ(🗃)るような場面(🗜)(miàn )もあり(👏)、もし学(xué )ぶことよりも批(😽)評することに(🕢)よ(🔶)り多(duō(🚸) )くの(🛶)興味を覚(jiào )えている参観(🍃)(guān )者がたずねて来(🌠)た(🍙)としたら、その人(📟)(rén )は、批評の材料をさがすのに、決(jué(😪) )して骨(gǔ )は折れなかった(🥗)であ(🥂)ろう。
「郡の(👄)団(tuá(👧)n )長なんかやってると、あん(🏊)なふうになる(♍)も(⛲)んかね。」
「これ(🔢)で、とも(🌻)かくも、(😥)こ(🔫)この(🥪)生活設計がおた(🕔)がいのものとしてできあがった。おたが(🐖)いのも(😀)のとしてでき(😛)あがった以(🏅)上、それ(⏪)がうまくいか(🖇)な(🍞)け(🎁)れば、おたが(🔈)い(🌝)の(🍔)責任だ(🥤)。むろん(🚗)この(📺)設計は、明日からのすべり出し(🔹)に、い(📮)ち(🥗)おうのよりどこ(💅)ろ(🎗)を与えたま(🚹)でで、(🎒)こ(🏾)れが(🥖)最上の(🖐)も(🐅)のであるとは保(🌷)証(💨)できない(🕹)。だから、だ(😶)んだん(🏋)やっていくう(🛀)ちに、不都合(🈵)な(🍿)点があれ(🎻)ば、いつでも修正しよ(🏖)うし、また、(📕)新(📽)し(🚞)い案が出(🕯)(chū )て、(🏐)そ(🍏)れがいいも(🔷)のであれば、どしどしとり入(rù )れて行(🧒)く(🚒)こと(🎞)にしたい。そ(🏃)うい(🍐)うことをや(📅)るのも(🏫)、や(🛎)はりおたがいの責(💤)任だ。あらため(💌)て言うが(🐚)、友愛(ài )と創造、この(🍴)二(èr )つを精(😏)神的(🙀)基調として、これか(💎)ら(🌓)のおたがいの生(shēng )活(huó )を、すみからすみまで磨みがき(👠)あげ(🏰)、いきいきと(📭)した、清(✡)らか(🏭)な、そして(Ⓜ)楽(lè )しい(👚)もの(🦂)に育て(〽)あげ(🐕)てい(🔫)きたいと思う。」
大河(👬)は、(🌬)それでも同(tó(🛴)ng )じ調子(🍠)で(🙊)打(❄)ちつづけ(🔰)ながら、
「うらまれやしません(🚸)か。」
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