高(🌸)瀬の(🎶)胸(xiōng )に眠っていた少(shǎo )年(🐃)時代の(🔽)記(jì )憶(👔)はそれか(💁)らそれと(🍦)復活いきかえって来(lái )た。彼(🖱)は幾年(nián )とな(🛑)く(🍰)思出した(💍)こと(🗿)も(🐋)無い(🍃)生れ故郷(🖲)の空で遠い山の(📳)かなたに狐火の燃え(🌴)る(🎶)のを望んだこと(🗼)を思(🥋)(sī )出し(👻)た。気(🕑)味の悪い夜(yè )鷹よたかが夕(🙅)方にはよく(😔)頭の上を飛(fēi )び(🏹)廻ったことを思出した。彼は初め(🆗)て入(📲)学した村の小学校で(♋)狐がついたという生徒の一人を(🐧)見(jiàn )たこ(🚛)とを思(sī )出(chū )した……(🔪)
「高(gā(🦎)o )瀬(lài )君(🎤)――」(🐱)
こうなると教員(yuá(🕗)n )室も大(dà )分賑に(🚊)ぎや(🍪)かに成った。桜井先(xiān )生はまだ壮年の輝(⚓)きを(🐤)失わない眼(yǎ(🚆)n )付で、大(🍄)きな(🤵)火鉢(bō(💌) )を前に(🈹)控えて、(🕍)盛んに話(huà )す。正(⏸)木(mù )大尉(wèi )は(🤳)正木(mù )大(🚉)尉で強い(🖌)香のする(🦆)刻煙(🌱)草きざ(📻)み(🎚)た(👗)ばこを巻きながら、よく(🏁)「軍隊に居(jū )た時分(fèn )」を持ち出(chū )す。時には、音吉が鈴(lí(🤥)ng )を(😷)振(zhèn )鳴(🍷)して(🧦)も、(💛)まだ(💔)皆な火鉢の側(🤺)に話し込むと(🧢)いう風(fēng )であった。
(🦗)先生(shēng )は(🍻)思いやるよう(😁)に、
「ホラ、勇の下に女の(➰)児が居(🈯)ましょう。上田(🍚)(tián )で生れた児で(🏄)す……真(🚂)実ほ(🌜)んと(🐕)に親の言う(🔲)ことなど(🐿)は聞かな(🚎)い(👵)…(🎿)…苦しい時(🦋)代に出(🗿)来た児はああいうものかと思います(📭)ネ(🚉)……ウッチャリ(🔒)放(🚊)しに育った児で(🈚)すから(😘)ネ……子などに(🛒)関(🐵)ってはおられ(😬)なかった(🔫)んです……(😼)しか(❗)し(🎖)、考えて見(🧘)ると、私(🤯)の家内(nè(🏵)i )もよくや(🙌)って(👋)来(🥖)ま(🐣)したよ。貧苦に堪たえる(🃏)力は家内の(🏰)方(🗒)が反(🌬)っ(📝)て私より強(qiáng )い…(🙊)…」
「まだお若いんですねえ」
誘うように言う学(xué )士(🌙)(shì )と連立(lì(🌗) )って、(🕢)高(😖)瀬はやがて校(xià(👞)o )舎の前の石段(duàn )を降(jiàng )りた。
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