(🎇)飯島(🎲)は、そう言(🎂)うと、いか(💩)にも(🐬)あわて(🤱)たよ(🚇)うに、あたふたと廊(láng )下に足音をた(⛵)て(⬅)て去った。
「ちょっと(🥢)ぼくに打(🖍)たしてみてください(🎖)。」
「君らのそうした非良心的な態度(📉)は、君ら自(🤭)身をますます非良心的にする(💜)ばかりではない(⛽)。それが(🦒)ある限度(dù(🏒) )をこ(🏂)すと、ついに(🍗)は、愛情(🎭)と忍耐にん(🔔)たいとをも(📉)って(😙)、君らの良(🔟)心(💜)を(🥔)力づけようと努力(🥓)している人の心までをきずつけ、その(🦄)愛情(🗻)と忍耐(🥌)(nà(💚)i )とを、憎(zē(✖)ng )にく(🚆)しみと怒いかり(🐭)とに代(💪)えてしまう(😞)も(✨)のだ。現(🎹)に君(🍜)ら(🤫)は、今朝の(🥝)板木の音の(🏰)調(🗣)子(zǐ )が途中とちゅ(🤭)う(🔹)から変(biàn )わったこと(☝)で、それが(📁)わかっただろ(👏)うと(🐁)思う。あの、(🐏)おだやかで(🍄)辛(xīn )抱づよかった(🌪)板木の音が、おしまいになって(🌾)、急に怒りだしたとし(🏛)か思(🗃)えな(😽)いよ(🍥)うな乱調(diào )子になったが、あれは、君(🎺)(jun1 )らのあまりに(🚠)も非(🏻)良(🚒)(liáng )心的な態(💼)度(🏂)が、板(⬅)木をう(🖌)つ(🍅)人の心(xīn )をき(💴)ずつけた証拠しょ(📫)うこなの(😑)だ。……むろん、私は、(📕)愛(🏴)情(qíng )も忍耐心も失(shī(🚆) )った、ああした(🦄)乱暴(🅰)な打(dǎ )ちかた(🔷)を是(❌)認ぜにんはしていない(🛤)。また、(⏲)そ(🚖)れを(😐)やむを得(🏄)ないことだと(⛺)して弁護しようとも思ってい(⛄)な(🔛)い(🌉)。怒りや短気は、友(🍵)愛塾(shú(🛐) )の精神とは根(gē(🚼)n )本的に(⛓)相いれないものな(🏾)のだから、(🏝)ど(📬)んな事情のもとでも(🌨)、ああした打(👃)ちかたは、二度とく(👴)り(🤹)かえされて(🐝)はなら(🐠)ない(🏅)こ(🕛)となのだ。もし今(🦐)朝の板木当番が(🤥)、つ(🕕)いに業ごう(🍭)をに(🔏)やしてあん(🍷)な打ちかたを(💻)したとする(🍔)と、(📿)私(💫)は(🗳)その人(ré(🔐)n )のために、まことに(🉐)残(cán )念なことだと思(sī )っている(🚓)。しかし(🔆)、いっ(🔩)そうわるい(🎸)のは、ああした(🥖)打ちかたを(📮)余(yú )儀よぎ(🏃)な(🎉)くさせた君(jun1 )らの態度(📅)だ。君(📅)らさえもう少し良(liáng )心的で(⛎)あ(⬛)ってくれたら、板木(💻)を打った人(📁)も、ああし(🖲)た(🈷)あやまちを犯おかさ(⏳)ないですんだ(🥨)のだ(🤾)ろう(🍒)と思う(⏳)と、それが(💈)私(🐪)はくやしくてならない。…(🌶)…だが、それ(🚟)はまあい(🚍)い、そ(🤲)れは百歩(bù(🔈) )をゆずってあきらめ(🦂)るとして(🍱)も、ここに(🌝)どうしても私にあきら(🔘)めのつか(👍)ない(❤)こ(🙏)と(🚨)が一つある。それは、愛情(🏕)で(🛴)打(🚞)たれた板木の音では寝床(chuá(🥙)ng )を(♋)は(🆔)なれ(👗)よ(🎙)うとし(🛰)な(♒)かった君(〰)ら(🍝)が、(👑)怒(nù )り(🌝)で(🅾)打(😀)たれた(🏵)板(🥀)木(mù )の音で(🔔)は、(🌂)わけなくはね起(☔)きたという(🚻)こ(♎)とだ。その点で、君(jun1 )ら(🧚)は精(🌔)神的にはまだ奴隷(lì(📻) )どれ(🧚)いの域(yù )を一(yī )歩も脱(🕑)だっしていないと(📷)いうこ(🈂)とを証(zhèng )明(míng )している(👉)。いや、それど(💫)こ(🧟)ろか、君(jun1 )らはよりい(🖊)っそうみじめな奴隷になることを希望し(🍥)ているとさえ私(sī(🐕) )には思(🔴)える。これ(🍟)はほんとうに(🍭)な(🍲)さけ(⏪)ないことだ。私は、(♈)むろん、こう言ったからと(🆒)いって(🕦)、怒(🕚)り(🚋)に対(duì )しては怒り(🐷)をもって立ち(🧡)向(✏)(xiàng )か(🦋)え、(🎺)と君らに(🎅)すすめている(🍎)のでは(👸)ない。ただ私(🏘)は、愛情(🔷)に対(🐴)して(🏧)は(🕐)、つけあがり、(😶)怒りに対しては、ただちに(📛)膝ひざを屈くっ(🧘)するよ(🤳)うな君らの奴隷根性こんじょうが、(😧)なさけなく(🐣)て、じっとし(🐜)てはいられ(💪)ない気持ちが(💗)するの(🍂)だ――」(❄)
「おや、外出(chū )しなかった(👤)んですか。」
そ(🐶)の(🔥)あ(😠)と(🦂)、八時から正午(wǔ )まで、「郷土(🈚)(tǔ )社会と青年(nián )生(🥡)活(huó )」という(🤼)題目で、朝(⬆)(cháo )倉先(🤾)生の講義があり、午(wǔ )後は屋(wū )外清掃せいそう(❕)と身体検査、夜は(✅)読(dú )書(shū(💫) )会や室内遊(yóu )戯ゆう(🈵)ぎな(🆒)どで、(⛵)開(kāi )塾第一日の行事が終わった。
か(🔭)れ(🎟)は、そう思って、われ知(zhī )らず眼を(🏎)ひらき、(😔)塾(shú )生(⤵)たちの(🔒)中(zhō(🐆)ng )に(😳)大(dà )河の顔をさがした(🌆)。かれ(🚾)は塾生(☝)たちの静(🎽)坐(💠)の姿勢(❕)を(🔟)直し(♒)たあと、(😯)朝倉先生(shēng )の横に(😝)斜ななめ向(🍮)むき(✨)にすわっ(🛢)ていたので、よく全体が見(🚂)(jiàn )渡み(🛁)わたせたのである。
「心苦しければ、君自身で(📣)何とか始末した(🥈)ら(🎪)いい(🍓)だろう(🕍)。原因(🔘)(yī(🤣)n )はも(💆)ともと君に(🚕)ある(📛)んだか(➡)ら。……私は、板木の音そのものを問題(tí )に(🥠)しただけなんだ。」(🔈)
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