最(😬)初の日曜(⤴)(yà(📱)o )が来た。開塾か(🌃)いじゅくの(🌐)日(rì(💲) )がちょうど月(💐)曜だったので、まる一(yī )週間(🛀)にな(⏪)る。
「そうで(📠)すね。」
(🚛)飯島は、(🥃)い(✔)かにも(😾)得意らしく(💨)こ(🕕)た(🐎)えた。
(🔙)静(👉)か(🤨)な空気の中(zhōng )を、えぐ(🐱)るよう(🏎)な沈黙の数(shù )秒が流れたあと、朝倉先生(shēng )の言葉が(💹)沈痛ちんつう(🎸)につづけら(🆚)れた。
先(🕎)生は、そう言(yán )って(⏪)、次(😇)郎に目(📉)く(🎐)ばせした(🐤)。次(👘)郎は待(dài )ちかまえていたように、自分のそばに置い(🤞)て(🚡)いた紙袋かみぶくろ(💣)から(🍿)、ガリ(🚔)版(🙄)の印刷(💇)物をとり出して、(🛑)み(🍷)んなに配(pè(😏)i )布し(🏨)た。
「ええ(🎓)、結局は一人一(⏭)(yī )人の問(📔)題(🔙)じゃない(🐑)でしょうか。」
(🗜)大河(hé )はとぼけたような顔をして、笑った。
とあ(🍈)い(💛)さつ(🕶)して(❣)、(👨)大河に近(🚹)づいた。
次郎(🍷)は大(dà )河(hé )の顔を見(jiàn )ると、救わ(⏬)れたような、こわ(⤴)いような、変な(🏫)気に(👇)な(🤹)りながら、(🗜)つと(🌯)め(♋)て平静(🤾)を(🌖)よ(🤐)そおってたずねた。
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