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と尋(🤺)ねて、一寸そ(🕣)こへ来て(🐻)立(lì(🔷) )った高(gāo )瀬(🏰)と一諸(😹)(zhū )に汽車(🐬)を待つ客の側に腰掛けた。
荒い人達のす(🐔)ることは(🦌)高(gā(🔺)o )瀬を呆あきれ(🤖)させ(🔻)た。しか(🦄)しその野蛮な戯(💙)れは都(dōu )会の(📲)退(🐔)(tuì )屈な(🌾)饒舌(❄)おしゃべりに(⛓)も勝まさって(🎭)彼を悦(🖇)ばせた。彼(bǐ )はしばらくこの地方(👱)に足を留め(😴)、心易(yì )い先(🚘)生(shēng )方の(⬆)中(🧒)で働いて、(🕺)もっともっと素(📪)朴な百姓の(👒)生(🐑)活(huó )をよく知りた(😼)いと言った。谷の(🛍)向(xiàng )うの(🍳)谷(💹)、山の向うの(🎻)山に彼の心は馳は(🧟)せた。
(🐍)大(dà )尉等(♏)(děng )を園内に残して置いて、学士(shì )と高瀬の二人は復(fù )た元(🕛)来た(🛁)道を城(💫)(chéng )門の方へと(🌙)った。
更(gèng )に(🍥)二(🖊)年ほど(🌏)過(🐆)(guò(🍪) )ぎた。塾では更に教(🕗)室も建増した(🧞)し、教員の(🐹)手も増ふ(🤬)や(💳)した。日(🐑)下(xià )部くさかべといっ(🎭)て塾の(🛥)ため(🌅)には忠実な教員も出(chū(🦒) )来たし、洋(🈶)画家(jiā )の泉(🛤)(quán )も一週(♍)に一日か二日(🗄)(rì(🌻) )程ずつは小県(xiàn )ちいさがたの(🤷)自(zì )宅(🌃)の方か(🐇)ら通って来てくれる。しか(🎛)し以(yǐ )前(qián )のよう(🐶)な賑(zhèn )にぎやかな笑(xiào )い声は次第に減(🏨)っ(Ⓜ)て行った。皆(jiē )な黙(🆕)って(🚉)働くよ(🥨)う(⛰)に成った。
「もう私(😀)は士族(🥓)(zú(🥅) )は駄目だという論(🌨)(lùn )だ。小諸で(💄)すこ(🍖)し骨ほねッ柱ぱしのある奴(🍚)は塾の正木(mù(🙇) )ぐら(💈)い(🤘)なものだ(🕓)」(🤣)
高瀬は(🏓)歎息して奥へ行った。お島(🏂)が茶を入れ(🔊)て夫の(👃)側へ来た時は、彼は独り勉強部屋(😑)(wū(🤬) )に(🐂)坐っ(🛢)ていた――何(hé )事なんにもせずに唯(📎)、(😦)坐っていた。
口(kǒ(🌭)u )早に(😤)言ってサッサと別れて行く人(📖)の姿を見送りな(💵)が(👺)ら、(🍃)復た二人(🥏)は(⏲)家を指して歩(📐)き出した。実に、学士はユ(👒)ックリユック(🌗)リ歩(bù(🔅) )い(🎢)た(🏖)。
三(sān )人が連立って湯場を出、桜井先(📮)生の(💅)別(⏲)荘の(🥋)方へ(🚨)上っ(🌷)て行(🌆)った(👮)時は(🚆)、先生(🎷)は皆なを待受顔に窓に近い庭石(shí )に(☝)水をそ(🛁)そい(🦗)でいた。先生(⛪)は石(shí )垣(🐶)の(🗡)上に試み(📠)たアカシ(💮)ヤの挿(💉)木さし(🛣)きを高(gāo )瀬に(🏵)指(🕹)して見せた。門(mé(😁)n )の内(🌲)には(🎒)先生(shēng )の好きな花(🌾)も植えられた。
「高(🍶)瀬君―(🤵)―」(🤱)
「広(🚉)岡さん(👕)も(🚛)今、上田で数(⤵)学の(🥝)塾(🐝)を開(⭐)(kāi )い(🈯)てますが、余(🔩)程の(⏳)逆(✊)境でしょ(🎩)う……まあ、私共も先(🕯)(xiān )生に同(🚌)情(😋)し(🗝)て、いくら(🛎)かの(🆒)時(shí )間(🌦)(jiān )を助すけに来て頂くことにしたんです(🈂)……それに(🚟)、君、(⛺)吾(wú )々の塾も中学の設備をして(👼)、(📽)認可で(🚫)も受けよ(🤳)う(🕑)とい(😘)うには(🥄)、(⭕)肩(jiān )書の(🎼)ある人が居(🤱)ないと一寸(cùn )ちょっとこれで都合が悪いからネ」(💹)
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