「(🐰)え、(🤥)すこし(🥠)御遣やりなさらないか」
「(🏰)お内儀さん、今日(👉)は何(🥎)か有(yǒ(😞)u )りま(👣)すかネ」
「高瀬さん、私(⌛)も小諸(🔇)の土に(💉)成りに(📡)来(🍔)まし(📋)たよ」
そのうちに学(🧝)士の誂あ(🈁)つら(🅿)え(🔛)た銚子ちょ(🎡)う(⏮)しが(🍙)ついて(💞)来(lái )た。建増した奥の部屋(📝)に小さなチ(🖼)ャブ台を控えて、高(〰)瀬(🧡)は学士と(💙)さしむかいに坐って見た。一(🏔)口(📘)や(🐃)る(🎋)だけの物がそこへ並(bì(📥)ng )んだ。
相(xià(☔)ng )変(🚼)(biàn )らず皆な黙って働いて(😷)いる塾(🦒)の方から、(🍸)高瀬(lài )は家へ(🍦)帰(⚡)ろうとし(🎒)て、午(⛏)後(hòu )の砂まじりの道を歩いた。停車(✊)場(🕠)ステ(🧖)ーション前(🛀)へ出(🎳)た。往来の両側(🎴)に(📃)は(🔣)名物うん(🔰)どん、牛(niú )肉、(🕶)馬肉(ròu )の旗(qí )、それから善(🍷)(shàn )光寺詣もうで(🧙)の(🤒)講中の(🔕)ビラなどが若葉(yè )の(🙁)頃の風に嬲なぶられていた。ふ(🌨)と、その汽車の時間(jiā(😽)n )表と、(🍡)ビイルや酒(🐥)の広告と(💆)、(💧)食(➕)物(🔐)をつくる煙(🕛)(yān )など(🕗)のゴチ(㊙)ャゴチャした中に、高瀬は学士(shì )の笑顔(📟)(yá )を見(jiàn )つけ(🕉)た(✔)。
ある(🌱)日、高(gāo )瀬は受(shòu )持の授(shòu )業を終って、学士(shì )の(🍆)教室の側(😒)を通っ(⚽)た。学士も日課(🕒)を済まし(🖇)たところであっ(🈵)たが(🏙)、まだ机(jī(🗓) )の前(qián )に立(lì )っ(🕞)て何か生徒に(🌻)説(👥)明していた(🐇)。机の(🏘)上(🚘)には(🏥)大(🍘)理(lǐ )石の屑くず、(🍺)塩酸(🏰)の壜び(🔠)ん、(🤟)コッ(🎸)プなどが置(zhì )いてあった。蝋(⚪)燭(zhú )ろうそく(🛍)の火も燃(rán )えていた。学士は(🖥)手にしたコップをす(🌚)こし傾かし(🎚)げて見せた。炭素がその玻璃(🐩)板ガラスい(💓)たの間から流(📖)れ(🦎)ると、蝋燭の(👧)火(huǒ )は水(🏕)を注ぎ掛(🎎)けられ(🧚)たように消えた。
とその時、学(🕹)士(shì(🏐) )は左の手(🙃)を(😢)ひろ(⭐)げて、半分し(🚲)かない薬指を(🐜)出(🚃)して見せた。
「越後(🥣)」
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