漫画《91pron》2行目ライン
91pronあらすじ
それ(🕸)を見て小原(🔌)はまたい(🎋)う。
「(🆚)そうだ、(👊)金(jīn )があって時(⭕)間(jiā(🎒)n )があ(👞)って学問するものは幸福だ、わしの塾(shú )じゅくの生徒はみん(🏷)な不(bú )幸(xìng )なやつば(🤷)かりだ、同(⚫)(tóng )じ土地に(🍸)生まれ同(✡)(tóng )じ年(🥩)ごろでありながら、(〰)ただ、(🍇)金(jī(🕛)n )のために甲こうは意気揚々ようよ(📧)うと(📓)し乙お(🐮)つは悄(📀)然(rán )しょうぜんとする、こんな不(💋)公平(píng )な話は(🤤)な(📟)いのだ、(🈳)い(🍲)いか安(ān )場、そこでだ、わし(🐍)は生(🕺)徒共の肩身を広くさ(🗒)して(🦗)やりたい、金(🌘)ず(🚔)くではかな(🎋)わない(🌨)、かれらの学(xué )校は洋(yáng )風の堂(⛰)々(🙄)たるものだ、わしの(👏)塾じゅくは(🌋)壁(bì )が(🛣)落ち屋根がもり畳たた(👧)みがぼろぼ(🤟)ろだ(🍨)、生徒(🚓)は町(dīng )を(🌿)歩くにいつも(🗡)小(xiǎ(🏃)o )さくな(📞)ってしょぼしょぼし(🐏)ている(❇)、だからせめて野球(qiú )でも(😖)いいから(🎚)一遍(biàn )いっぺ(🏼)ん勝(🦑)たしてやりた(🏨)い、(🎵)実力のあるもの(🍶)は貧富にか(💵)かわら(🐍)ず優(yōu )勝者(zhě )にな(🏯)れるものだ(🍘)と(🍼)いう(💝)こ(🤵)とを知らしめた(💭)い、師範生も中(🎓)学生も黙(🎈)々生(➖)(shēng )もく(🏋)もくせ(📓)いも同等のものである(🖋)と思(sī )わせたい、(😵)大(dà(😔) )手をふって(📲)町(⚡)(dīng )を歩(bù(🌌) )く気(qì(🥪) )にならせた(🚚)い、(🤭)だからど(🧡)う(🔽)しても今度(🧙)は勝(shèng )たねばならん、わしもこの年に(💋)なって、なにをくるしん(⏰)ですっ(🍥)ぱだか(🚾)になっ(🦎)て空あ(🤴)き地ちでバットをふり生徒等を相手に遊んでい(🎱)たかろう、生徒の自尊(📰)心を養成した(🖇)いためだ、そ(🔞)うして一方において町の(🥏)人々や(🔒)官学崇拝者(🌚)を(🎮)見か(👒)えして(🎡)やりたいた(🏝)めだ(🥌)、(🕕)野球(😖)の勝敗は一(yī(🖋) )小事(shì )だが、ここ(📓)で(🚫)負ければ(🔸)わし(🕎)の(📂)生徒はますます自尊心を失(shī )い肩身を小さく(㊗)す(🕳)る(🌯)、実に一(🔍)大(🙈)事(⏸)(shì(📅) )件(🏨)だ、なあ安場、(💓)今度こそはだ(🖥)、な(🎱)あおい、(🖱)しっかりやってくれ」
「活動だ(💴)、それ(🎻)に(😗)ちがいない」
「や(🌽)る！ きっ(🏜)とやる(😺)」と千三(😇)はいっ(🔞)た。この(📱)とき五大(🚣)洲は安(🦍)打して一塁をとっ(😞)た、(🐊)つぎのク(😊)ラ(🤒)モ(📮)ウはバントした、手塚はそれを取って二塁(lěi )へ投(🔁)(tóu )げよう(😹)か一(💹)(yī )塁へ投げ(🎿)ようかと(🐮)疑惧(📍)ぎ(🚪)ぐしてる(😙)う(💽)ちに双(🔊)方を生(shēng )かしてし(👙)ま(🕹)った(🧀)。三番は千(💐)三で(🐳)ある。
「だ(🌝)めだ(📅)よ、つまらな(⛩)い」
「おい、きみは下(xià )腹(😀)し(🧙)たはら(😖)に力(lì )がないぞ、胸(xiōng )のと(🕍)ころをへこま(🎨)して下腹(fù )をふくら(🦂)ま(🎒)すよう(🎠)にせ(➡)い」
浦(pǔ(📿) )中は必(bì(🎚) )死になった、(🔀)小原(yuán )、柳(👏)(liǔ )は死に物狂いに(⏹)戦った、が千三(sān )の快(kuài )技(🥄)(jì(🐗) )はあ(🧣)らゆる難(🈂)球(qiú )を(🍻)食(shí )いとめ(🈷)た、かれはし(🐹)っかりと腹(🚉)を落ちつけた、か(♉)れ(🧚)の頭は透明(míng )で気がほ(🎯)がら(🌲)かで(🎤)あった。
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