「オンになんて言っちゃ不可(🐳)(kě )い(🤺)け(📉)ない(🦏)の。ね。私(sī(🐉) )に頂(🕓)戴ッ(🗺)て」
子安は先(xiān )へ(🕡)別れて行っ(🎢)た。鉄道(👩)の踏切を越した高(🔬)い石垣(yuán )の側(🗺)で、高瀬はユックリ歩いて来る学士を待(dài )受(🌖)けた。
(🙇)高瀬はこ(🥜)の人が(🌍)来る(🐈)と、百姓画家(🍆)(jiā )えか(🗯)きのミレエのことをよく持(chí )出した。そし(🤣)て泉から仏蘭西フ(✊)ラン(🎵)スの(🈳)田舎の話を(🎅)聞くの(😶)を(🤣)楽みにした(🏯)。高(🤐)瀬は泉(🔋)(quán )が持ってい(⚽)る(🚄)種々さまざ(💰)まなミレエ(🌼)の評伝を借りて読み(🥑)、時(shí )には(🈺)その(🖇)一節を泉(quán )に訳して聞かせた。
「成程、よ(🕶)く見えます」
極(🍽)く服(fú )装なり(🦍)ふりに関(wān )わない学士も、その日はめずらしく瀟洒(🛃)し(🥢)ょうし(🦔)ゃ(🐱)なネクタイを古洋(💣)服の胸のあ(💶)たりに見(jiàn )せて(🕗)いた。そ(🌟)して高瀬を相手(🎿)に機(🦅)嫌きげんよく話(huà )し(🖨)た。ど(🈷)う(⛵)かすると学士の口(🎾)からは軽い仏(fó )蘭(😏)(lán )西(xī )語などが流(🐸)れて来た。
「広岡さ(😈)んも今、上(shàng )田で数(✅)学の(📂)塾を開い(😽)て(🤺)ま(📢)す(🔅)が、余程の逆(🎨)境で(🥅)し(🍲)ょう……ま(📐)あ、私共も(🙍)先生に(📚)同情して(🕚)、いくら(🍼)か(🤽)の時間(📽)を助す(🏛)けに来て頂(dǐng )くことにしたん(🔑)です…(🤙)…(💮)それに、君(🕢)、吾(wú )々の塾(shú(❕) )も中学の設備をして、認(rèn )可(kě )でも受(shòu )けよ(♍)うとい(🤳)うに(🧕)は、(🖍)肩書の(⛩)あ(📌)る(🍴)人(🐢)が居な(👠)いと一寸ちょっとこ(🏯)れ(🐕)で都合が悪(🐅)いからネ」
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