(🍍)もっとも道江(jiāng )にたいし(🚣)て自分の(👑)抱(bào )いだ(🥊)い(🖇)て(〰)いる気(🔪)持(🌊)ちに、兄が(❣)まだまるで気が(🚲)ついてい(🈁)な(📒)いらしいのは(😑)、あ(🌔)りがたいことだ。しかし、だ(🔤)から(🔲)と(🐮)い(🚦)って、二人(rén )がむつまじくつ(🎲)れだってやって(🌘)来るの(🥩)ま(🥥)でを、ありがたく(🤙)思(sī )うわけにはいかない(🧘)。痛(tò(🏠)ng )いき(🦐)ずは、(🐏)どん(🥊)なに(🥣)用(yòng )心ぶか(📿)くさわられ(🏟)ても(🔮)痛いのに、まして、そのき(🛷)ず(😔)に(🍺)気がつかないで、無遠慮ぶえ(🦓)んりょにさわら(⛓)れては全くたまったものではないのだ。
そ(🤺)して、次(🏍)郎(😭)のほうをちょっと(🛏)ぬすむ(👾)ように見な(🌜)が(➡)ら、
朝(chá(🌟)o )倉(🗜)先生は、(🐈)この(😣)話を(🛑)語りおわる(🧦)と、しばらく沈(🛴)黙(🔰)(mò(🏛) )した。
先生は(🌺)、しかし、まもなく顔(🌩)をま(💘)っすぐ(🍏)にした。そして(👿)、(🎵)これま(😫)で(🏃)の激し(🍕)い調子とはうって代わった、沈しず(🧛)んだ調子(zǐ )で言(😆)葉をつづ(➰)け(🎇)た。
「ええ、(🔀)は(🃏)じめの(📳)うち(🕡)は、(🛢)いつもこんなふうです(🎮)よ(🐋)。五(wǔ )分や七分(fè(🍵)n )はたいていおくれます。」
「起きだしたよ(⏫)うで(👠)す。もうだ(📍)い(🐢)じょうぶですよ。」
かれは、むろ(🎳)ん、そのことに(😒)気(qì )がついていた。し(😁)かし(🛬)、べつに気(qì(🥀) )をくさらし(🚅)てはいなかった。毎回開(💽)塾の当初はそうだったし、(🔬)時刻(🕢)どおりに板木(💏)(mù )が鳴るこ(🔻)とさえ珍めず(⚫)らしか(🐢)ったので、今(🛋)朝(chá(🌨)o )の板木当番の正確(🦖)さだけでも上(shàng )でき(🙇)だ(🥪)ぐらいに(📨)思ってい(🚐)たの(🏷)である。
「例(🤶)によって、指導者(zhě )がいるよ(✋)う(🕰)ですね。」(💥)
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