「鞠ち(🍇)ゃんは、(🚋)先刻さっき姉ねえや(😣)((🐕)下(📫)婢(🕙))と(🥕)一緒に(👄)懐(📜)古園へ遊びに行(háng )っ(🥊)て来ました(🗂)」(🛀)
大尉は(📩)弓返ゆがえりの音(🈶)を(⌚)させて、神経的に笑って、復た沈(shěn )鬱な無(📮)言(yán )に返(fǎn )った。
「人(rén )の家(🏋)へ石など(🚉)放(👭)り込み(🕌)やがって――(💼)誰だ(🚁)――悪戯いたずらも好い加(jiā )減(🕵)にしろ―(✖)―真(🤞)実(🎦)ほん(🖕)と(🍟)う(🕊)に―(💅)―」
(🖱)間もなく学士は高瀬と一(yī(🏞) )緒(xù )に(🦈)成(🚋)った。二(èr )人が教員(🎋)室(shì )の方へ戻って行(háng )った時は(🚕)、誰(shuí )もそこ(🌔)に残ってい(🌇)なかった。桜(🙄)井先生の室(💈)(shì(🐤) )の戸(🗻)も閉(🥤)っていた。
「それは、君、誰も知らな(🔭)い――」
長(zhǎng )く(👎)東京で年(✨)月(yuè )を送って来(lái )た(❎)高(gāo )瀬には(👚)、塾の周囲ま(🐙)わりだけ(🏀)で(🔵)も眼(yǎn )に(🧐)映(yìng )る(🐥)も(⛑)のが多かった(🥅)。庭にある桜(🎻)の花は開いて見ると八重(chóng )で、花束の(🐎)よう(👜)に(🍉)密(mì )集(😘)かたまったやつ(🕛)が教(😞)室の窓に(🥇)近(🌾)く(🏁)咲き乱れた(Ⓜ)。濃(nóng )い花の影(yǐng )は(⏭)休みの時間(🐝)に散歩する教師(📝)等の顔にも(🗝)映(yìng )り(🐡)、(😝)建物の(🆒)白い壁にも(⛵)映(yìng )った。学生等は(Ⓜ)幹(gàn )に隠(♿)れ、枝につかまり(🚞)、まるで小鳥(🕙)かなんどのようにそ(🆗)の下を(🐚)遊(💵)び廻(huí )って(🕷)戯(hū(📳) )れた。
奥さんは聞(wé(🚅)n )かなくても可(🏦)いことを(🕜)鑿ほっ(😿)て聞いたとい(😍)う顔付で、やや皮肉に笑(xiào )って、(🔫)復(💅)た子(🎻)供(gòng )と一緒に鶏(jī(🐽) )の方を見(🏵)た。淡黄(🔲)な色の雛(🔹)(chú )ひなは幾羽とな(🍖)く母(💱)鶏おや(💉)どりの羽翅はがいに隠れた。
高瀬(📓)は(🎖)歎(tàn )息して奥へ行った。お島が茶(chá )を入れて夫(🛵)の側(💴)へ来(🌭)た時(🎧)は(😬)、彼(bǐ )は独り勉強部(💈)(bù )屋に坐って(😿)いた(🔺)――(🖍)何(🕔)事(🥘)なんにもせず(🍕)に唯、坐(zuò )って(🦎)いた。
「(🛄)かァさん、(🔨)かさん(🙂)――やく(🤗)らか、やくや(🏬)――ほうちさ、やくやくう―(♎)―おんこし(🍛)ゃ(🐽)こ―(😳)―もこし(🗾)ゃこ――」
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