「(🔌)僕(😜)、いっぺん(🍹)も(💍)会っ(🎩)たことがないよう(🍅)だね。君(♊)の家(👡)でも。」
「そうか(😜)……。」
みんなは一(💾)せい(🔃)に恭(gōng )一を見た。恭一の青ざ(🎐)めた顔は(🔃)、(💞)今(jī(👼)n )度は急(😏)(jí )に赧(nǎn )くなった。
(二人(rén )は(👣)、(🚉)自(zì )分の(🌜)こと(👗)を、もう何(💸)(hé )か話(😣)しあったに(〽)ち(🅰)がいな(📀)い。)
「狐もさ(🆒)す(⛏)が(🃏)に面(mià(📡)n )喰ったろう。」
家(🏐)(jiā(♐) )に帰(guī )ると、彼は何事もな(🤰)か(🚻)ったような(😽)顔(🔰)をして、すぐ机(jī )のま(🎶)えに坐った。そ(♿)して、懐から手帳(zhàng )と蟇口とを出(🚐)して、それを抽斗ひきだしに(🆚)し(🌠)まいこん(🈴)だが、(😧)つ(🧀)い今(🏽)朝まで(🎓)、何か(🛹)しらまだ(📯)気(☕)(qì )がかりになっていたその蟇(✅)口も、もう全く問(wèn )題で(🆔)はなく(🚱)なって(✉)い(👻)た。
狐が今(jīn )度(dù )はうす笑(xiào )いし(💚)ながら言(yán )った。
彼(bǐ )は、し(👳)かし、彼のそ(🙄)うし(🗒)た孤独をた(🔫)いして淋しいとは感じ(🍶)て(✌)いなかっ(🎄)た。ま(💰)た(❇)、憤りや侮蔑の(🎦)念(❔)も、たびか(🅱)さなるにつれて、次(cì(🏗) )弟にうすら(👸)いで行き、あとでは(🏎)、かえって、(✝)同級(🚟)生(shēng )に対して憐憫に(🤽)似(🍍)た感じを(♍)さ(🤪)え抱(🤩)くよう(🏸)になっ(🎦)た(🎴)。こうした感情の(🍆)変化は、(📖)彼にとって、元(🥍)来さほ(🎮)ど不自(🌑)然(👗)(rán )な(🚋)ことではなかった。それは、(🎭)つまり、彼が(🚦)かつて算盤そろ(🍽)ばん事件で、弟(😙)の俊(jun4 )三に対(duì )して(🕧)示した感情の変化(🐖)と、同じものだっ(😹)たのであ(🐲)る(👟)。
大沢が立(lì )ち(🏧)かける(🏷)と(🔍)、次(🏧)郎(🚗)がだしぬけに恭一に言った。
彼は、(🔷)一(🙋)年生(🚐)の(🗽)全部とはいか(📖)な(⏩)くとも、少くと(🧛)も彼の(🚵)組の生徒だけ(🍮)で(🛩)も、彼と同じ(💮)気持になってもらうことを、心から望んでいた。彼(💹)はある日、(👃)五六(📖)名のものに真剣にそ(🐾)の気持を話してみた。しか(🦃)し、(⛎)誰も(😩)が反対もしなければ賛成もしなかった。落第(🔸)して同じ一年にとどま(🔷)ってい(🕖)た一生徒などは、嘲(🈵)るよ(🚕)うに「ふふん(💝)」と答(dá )え(🏌)たきりだっ(🌒)た。で(🚏)、彼は(🎙)それっきり、誰(📚)にも(🍮)そのことを(📢)言わなくなってしまった。
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