フェラ 動画《前田 かおり 中出し 同棲 日記》2行目ライン
前田 かおり 中出し 同棲 日記あらすじ
「朝(cháo )倉(👙)先(✅)生が(⚡)待(dài )っておいで(🍶)だ。」―(🚙)―(😓)昨(🚺)日(rì )父にそ(📃)う言(yán )われたことが、彼に(🛥)は一(⛺)日気(📯)にかかって(⛳)い(🔫)た(📥)。し(😂)かし(💬)、(🗼)な(✖)お一(🐴)層(cé(🤗)ng )気にか(🚝)かっていたのは、(🛏)血書を書(🍓)(shū )いた自(🏛)分のことを先生が「(☝)かわい(🌏)そ(😈)うに」(🔤)と(🧥)言われ(🌬)たということだ(📉)っ(🏅)た(🌵)。最(👽)初この言葉(yè )を(🚊)父の口(kǒu )をとおし(🙈)てきいた時(🥗)には、そ(🍸)れがあま(🍿)りに(🤙)も予(🍊)期しない(⏩)言葉(🌚)だった(🦊)ために(🤗)、(🎃)ただ面くら(⏸)っ(🎆)た(♋)だけ(☔)だ(👢)っ(🛫)た(➖)。しかし、彼(📈)にとって、朝倉先(🐩)生の(👸)言葉(yè )は、とりわけそれが彼(bǐ )自身のことに関(🎖)(wān )して発せられ(🧖)た場合、ど(🙁)んな片(🎓)言(yán )隻句せきくでも、(🛬)軽い(🍆)意味をもつ(🍿)もので(🥁)はなかった。彼はそのあと二(èr )階に(🏟)ね(☕)ころんで、ひとりでいろい(💑)ろと(🥀)考えてみた。言葉(yè )が(👹)あり(🏺)ふ(🖖)れ(🕵)た簡(🛰)単なものだ(🥐)った(⤴)だけに(🏃)、かえって(🧓)意味がつかみ(🕗)にくかった。もしそれが世(🎭)間普通(🐌)の(🕛)人(rén )の口をも(⏫)れた言葉だっ(📣)たら(👓)、血を流した自分に対する(🥜)同情の言葉と(👈)も解(jiě )されようし、(🚆)ま(🍇)た県(xiàn )当(dāng )局(🌷)(jú )という大(📷)きな相(🤫)手を向(🏝)こうにまわし(📫)た(💟)こ(🏁)と(🆑)に対するあ(🔲)われみの言葉とも解さ(🍭)れよう。しかし朝(cháo )倉先(xiān )生がそんな甘(🤰)いお座(🚳)(zuò )なりを言(🕜)(yán )われよ(🚑)うはずがない。先生(♈)の愛(ài )情はもっと深いのだ。先生の言(🧐)葉の奥にはい(🔔)つもき(🥑)びしさが(🥇)ある。われわ(🧒)れの心をむち打って一歩(📲)前進(jì(🧘)n )せしめないではおかないきびしさがある。先(xiān )生は(😶)あるいは自(💩)分を(😡)始末に負えない飛(🏭)びあがり者(🌁)だと思われたか(🐗)もしれない。「かわ(💥)いそうに、己を知ら(🐮)ないのにもほどがある(🎃)！」それが先生(🍪)のお気(🙋)持だっ(📚)たのではあ(🐀)るまいか。
「同じクラス(🐌)の人(🕘)(rén )が、あの村か(👪)ら一人でも(🧖)学校に通(🌞)っていれば、毎日道(dào )づれが出(🍪)来るんだけれどねえ。……(📇)まさ(🚋)か、次(😶)郎さんに待ちあわしていただく(🍳)わけにもいくまいし。……」
「ええ(🦇)、と(🍌)きどき。」(📅)
「まわり(🛩)道なん(🍱)かして、いたずらされたら、よけい(⛰)世間にけち(🎵)をつけられるよ。」
「(❎)勝手に(👭)そ(📐)う思(sī(👻) )うなら、(🌝)仕方が(🅿)あ(👦)りま(🚂)せ(🕥)ん。」
「け(🌡)んかに(🐇)なりはしない？」
それで(🕚)も(🛴)、(🛌)その(👂)日は、森(📡)川の教員適性審査以(🐋)上に大した(🎽)出(🔇)(chū )来(lái )事もなく、ひけ時(🔁)から二十(shí(🕰) )分(📌)もたつと、(💭)校(xiào )内には生徒(🔹)の姿は一人(rén )も見られなくなった。ただ先生(👙)(shēng )たちだ(🍻)けが校長の帰(🤓)りをまつために居残って(♑)いたが(✡)、もう話の種もつきたらし(🌶)く、どの先生も、い(🤺)かにも所在(😩)しょざいなさそうな、(🙃)そ(📎)れで(💃)い(📘)て何とな(🏇)く(🥎)落(👋)(luò )着(🎷)きのない眼をして、教員室を出(chū )たりは(🤥)いったりして(🚣)いた。
(🍤)街角に立って考えこ(🕜)んでい(🚛)た次郎は、思(🕒)いきったよう(🚉)に道(dào )を左にとっ(📞)た。
次郎はやっと(📡)そ(🍇)れだけ答えた(😢)。ス(🔖)トライキ反(🖋)対の理由が、(🤦)当局のた(♐)めでなくて朝倉(cāng )先生(shēng )のためだ、(🆔)というこ(🚗)とをつけ加(⏸)えたかっ(💦)たが、まだそれを言(yán )うだけに気(qì )持(chí(📡) )がお(🔡)ちついていな(😦)かっ(🗺)たので(👧)ある。
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