(🗃)坂道を上(shà(💢)ng )ると、大手の跡(jì )へ(♉)出(🎓)る。士族(📢)地の方へ行く細い流(⛸)がその辺の町の間を(⏮)流(📽)れて来ている。二人は広(🐍)(guǎng )岡理学(xué )士の(🍬)噂(💧)(zǔn )うわさなどをしな(🥩)がら歩(bù )いた。
旧足軽の一(😳)(yī )人(📤)が(🔶)水(🍏)を担い(😦)で二人(🎑)の側を(🍦)会釈(shì(🖇) )して通(🏣)(tō(🃏)ng )った。
「まあ、こん(⛩)な(🔕)ものでしょう」
荒(😎)い人達のすること(👍)は高瀬(lài )を呆あきれさ(🚩)せ(🎺)た(🤷)。し(🔌)かしそ(🔽)の野(🕰)蛮な戯れは都会の退(tuì )屈な饒(⛽)舌お(🍏)しゃべ(🥠)りにも(🤶)勝(shèng )まさって彼(bǐ(🎪) )を悦ばせ(🥈)た。彼(bǐ )はしばらくこ(🤒)の地方に足を留(liú(🤧) )め、心(xīn )易い先生方(🥑)の中で働いて、もっともっ(🐒)と素朴(pǔ )な百姓の(🥙)生(🚉)活を(💰)よ(㊗)く知(zhī )りたいと(💲)言っ(🔯)た。谷の向うの谷(gǔ )、山の向うの山に彼の心は(🐑)馳はせた。
懐古園(🛃)とし(🥂)た大(dà )きな額の掛った城門を入(🎦)っ(🌘)て、二人(❣)は(🌪)青(🥘)(qīng )葉(yè(🥐) )に埋れた石垣の間へ出た。その辺は昼休(xiū(🕣) )み(🍖)の時間(jiān )などに塾の生徒(🌀)のよく(💮)遊び(🥐)に来(😢)るとこ(♐)ろだ。高(🚔)く築き(🆒)上(shàng )げられた(🕐)、大きな(🚇)黒ずんだ(🥞)石(🔎)の側面(🎂)はそれに(📘)附(fù )着した古(🛐)(gǔ )苔と共に二人の右(🎛)にも左(👺)に(🦀)もあっ(📠)た。
と高(㊗)瀬は声を(♟)掛け(🔔)て、(👻)母屋おもや(⛄)の横(✍)(héng )手(🧖)か(😚)ら(🛥)裏庭の方へ(🕦)来た。
(🌍)最(🚛)早青(🧦)年と(🚍)も(🌗)言えなかった。若い(🧕)細君(🧖)を迎えて竈かま(🙀)どを持った(🔕)人(rén )だ。し(💌)ばらく高(gāo )瀬は畠側(🦋)(cè )の石(🏆)に(🛐)腰(yāo )掛け(🛍)て、(👅)その知人しりびと(📺)の(📷)畠を打つの(📆)を見(jiàn )てい(🧓)た。
子安と(🎶)い(🎀)う新(⛄)(xīn )教員も、高瀬が東(dōng )京へ行った序(😺)ついでに頼んで来(lái )た。子安は、高瀬(📅)(lài )も逢ったこ(🌁)と(🥅)が(🚱)無い。人の紹介だ。塾(shú )で(🤙)はどんな新(🧝)教員(yuán )が来る(👏)かと皆(🐜)な待ち受(shòu )けた。子安(ān )が(😟)着いて見ると案(🍈)外心(🦈)易や(👳)すい、少壮としわかな学者(🈂)だ(🐩)。
浴場には桜井(🔳)先生も広(🤫)(guǎng )岡学士(🐝)も来て(📹)い(🆎)た(🍤)。先(xiān )生は身(🥠)体(🤵)を(🌬)拭いて(🦒)上り(🙏)か(🤮)け(🛬)たところで、学士だけ鉱泉の中に心地(🤹)よさそうに入っ(😠)ていた。硝子ガラス戸の(🕕)外には葡(pú )萄(⌛)ぶどうの蔓つるも延び(🔙)延びとして、林檎(🎏)りんごの植えられ(📳)た畠(➰)(tián )なども見える。
長(⛳)く東(🈴)京で(🌐)年月を送(🍵)って来た高瀬には(🐂)、塾(shú )の周囲(📺)(tōng )まわりだけで(👗)も眼に(🍧)映るものが多かった。庭にある桜の花(huā )は開いて見ると八(bā )重(👲)で、花束(shù )のように密集かた(🖖)まったやつが教室(💒)(shì )の窓(chuāng )に近(🍌)く咲(👿)き乱(⚡)(luàn )れた。濃(nóng )い花(⏺)(huā )の影は休(xiū )み(⛺)の時間に散歩(👭)する(🆔)教師等の顔にも映り(😏)、建(jiàn )物の白い(🧝)壁にも映った。学(🥄)生(shēng )等は幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり、(🌏)まるで小(🆖)鳥(niǎ(😞)o )かなんどの(🥃)ようにその(📴)下(🚘)を(🗨)遊び廻って(🚺)戯(hū(🗯) )れた。
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