(これなら大(dà )丈(🐉)(zhàng )夫、自(🏌)家(💏)うちで気がつく(👤)人はない。)(⛔)
「どうせやる(🌶)以(yǐ )上は、堂(👧)々の陣じんを(🗼)張って、(📳)だらしのない今度(dù )の五年生を反省させるところ(⏯)まで行(♍)(há(💠)ng )く(📽)んだ(🛋)な。」(🙅)
「理窟を(🛴)言(yán )うな!」
恭一は(🎏)、(🕡)も(🐴)うその頃には、詩(🌅)(shī )や歌をかなり多く作(📫)っており、年(nián )二回発行される校友会誌には、きまって何(hé )かを発表していた。次郎には、(👩)それが世(shì )にもすば(🔹)らしいことのように思(sī )えた。そのために(🐯)、彼の恭一に対する(⛱)敬(🎋)(jìng )愛(㊗)の念(niàn )は、これまで(♊)とはちがった意味で(🚦)深(♏)ま(🚍)って行(🗾)った(😀)。が、(💋)同時に(♟)、彼(🦑)(bǐ(🙇) )が、(📊)何(🕌)かしら、恭一(😦)に対して妬(dù )ねたましさを(🎴)感じはじ(🎤)め(💜)た(🕠)ことも、(📐)たしかだった(💯)。
「その(🐋)新入生、よっ(🏸)ぽどすば(😨)しこい奴だな。」(🌞)
乳母のお(🚒)浜には(👦)、次郎(👆)(lá(🍭)ng )は、それか(👜)らも(🧡)、(🐪)たびたび手紙を出した。返事には、いつもきまって、(🐜)一番になれ(🌊)とか、偉い(🌡)人になれと(🧙)かいうようなことが書いて(🕍)あり、また、そ(💚)れ(⏫)となく、今度(🥊)の母との(🐳)折(🎫)合いがうま(🏩)く(🐎)行っ(🦑)ているかどうかを、知(😴)りたいような文句(jù )がつらねてあった。次(🏮)郎は、しか(💚)し(👦)、(♏)そ(🍼)の(✏)いずれにも、たい(🏡)して心を動かさなかった。彼(bǐ(🎐) )は、そうした手紙(🔪)によっ(🧗)て、お浜の自分に対する愛情(❤)を(🕟)十分に味(wè(🔉)i )わいな(🚣)が(🍨)らも、すでに(🎄)一段と(👷)高いと(🛰)こ(🚱)ろ(🌶)に(🔈)立っ(🚇)て、その(📒)中の文句(🧑)(jù )の意味(🌽)を(🧛)読も(➖)うと(🤑)する(📈)気持になっていた。それはちょ(🎢)うど、多くの大学(🍕)(xué )生(🎴)が故(📦)郷の母か(🏪)ら来る訓(xùn )戒(jiè )の手紙(👳)を読む(🐩)時の気持と(🥔)、同じよ(📐)うなもの(🖨)であったらしい。
乳母の(😌)お(🍎)浜(🧤)(bā(🍌)ng )に(🚎)は、次郎は、それからも(⭕)、たびたび手紙(zhǐ )を出(chū(🔋) )した。返事(shì )に(🎦)は、いつもき(📄)まって(💦)、一(🍦)番(📷)になれとか、偉い人になれとかいうよ(🥑)うなこ(🔴)とが書(shū )いてあり(🆗)、また、それとな(🔰)く、(🍳)今(⚫)度(🦈)の母と(🚑)の折(🐤)合い(🎾)がう(🤹)まく行(🗼)って(🗨)いるか(📔)ど(🚮)う(🅿)かを、知りた(🤸)いよう(🤺)な文句がつらねてあっ(🔮)た。次郎は、し(🍊)か(🔑)し(🥜)、そのいずれにも、たいして心を動かさ(🤲)なかった。彼(😓)は、そうした(🔚)手(🦆)紙に(💀)よ(🕍)って、(🌀)お浜(🐚)の自分に対する愛情を十分に味(👺)(wèi )わいな(🙉)がらも、すで(🤹)に(🙇)一(🍖)(yī )段(duàn )と高いところに立(🗣)(lì )っ(🎪)て、(🎋)そ(🏵)の中の文句(🌱)の意味(🔶)(wèi )を読もうとする気持になってい(🍑)た。それはちょうど、多(🕹)くの(👶)大(dà )学(🥪)生(⏬)が故郷(😹)(xiāng )の(🚆)母(🗨)(mǔ )か(🔉)ら来(🈹)る訓戒の手紙を読(🛣)む時(shí )の気(qì )持と、同じ(🔧)よう(🤱)なものであっ(⤴)たらしい。
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