日本《いきなり クンニ 動画》2行目ライン
いきなり クンニ 動画あらすじ
(🗂)この古(🦄)着屋さんのやった(🛺)ことは(🔮)、(🚍)いつ(🍌)でも(🕦)新規ま(🌍)きなおし(🔛)のようでした。前に皆(👇)(jiē )さんにお話(🥥)(huà )しした(🤜)栗本(běn )くりもと先生なぞとは、(🍒)ま(🕚)る(🚂)き(🌺)りあべこべで(😣)、「経験(🐯)」というものがそう役に立つとはかぎ(🛢)らないこ(🎠)とを(♿)それ(🕍)とな(💥)く教えてみせて(🌓)く(🌙)れたのも、この(🦃)古着屋(wū(🏴) )さ(🈹)ん(🆘)でした。なぜかといいますに、栗(lì )本(běn )先生は自分のしくじりま(🤴)でも役に立てようと(🐅)しましたが、この(🐵)人のほうはそれを役に立てようとはしませんでしたから。
江(✒)戸に召(🏃)しかえさ(🔍)れ(🎶)て(🌯)からの先(xiān )生(🤵)は昇平校し(🚋)ょうへいこうという名高い学校(😆)の頭(🦋)取とうどり(⬅)を命ぜら(🔦)れ、(🆒)上(shàng )士じ(🎎)ょう(💂)しの位に進(🤚)み、さらに鑑(✡)察(📄)かんさつといってだれでもうらやむ重い役目(mù )をつ(🧞)とめ(🗃)ることにな(🏕)りま(🌂)した。それば(❓)かり(🐑)ではありません、当時は(🏮)諸外国の軍艦(🧒)(jiàn )や商船(😙)が(👪)だんだんこの国の港に(🎴)集ま(💵)って来(🥨)る(❓)よ(📄)うにな(🖲)りまして(💀)、(👑)日(rì )本国(🐡)じゅう(🔼)大(🐵)(dà(🧠) )さわぎの時(shí )でし(➗)た(📐)から、その談判にあ(🏕)たる外国(🥊)奉(🖱)(fèng )行ぶぎょうは勇気のあ(📅)る人(🏗)でな(⛴)け(💱)れ(🚶)ばつとまり(🎓)ません(🐕)。先(xiān )生は一(yī )番(fā(💏)n )最後にその(🍣)むずかしい外(wài )国(🤯)奉(🔦)行(há(🐟)ng )を引きうけ、徳(🍛)川の大身(shē(🗑)n )代おお(🙃)しんだいを(📚)引(🥫)き回した人の(🥎)一人でした。
塩釜しおが(🖕)まから船(💄)で出ました。清く澄(ché(👩)ng )んだ海水(shuǐ )を(👥)通して(🥄)、海(hǎi )の藻もの浮か(✏)び流れるのが見える(🍧)ほど、(🖇)よく晴(💟)れ(💟)渡(🎞)った秋の日(rì )でした(🔎)。なる(😎)ほど、あそこ(💶)にも(🥍)島、ここに(🖱)も(📢)島。船で見(jiàn )て通(🦆)りますと、指(🀄)を折って数えつ(⛪)くすこともできません。その島影(📠)を(👇)人の姿に(🛶)たと(🕠)え(🖊)て言っ(🍆)て(🎛)みるなら、立っ(😰)て(❣)い(🏰)るもの、すわってい(👦)るもの、しゃがんでい(🚽)るもの、(🔓)寝そ(🅿)べっている(🍸)も(🛂)の、その姿は千(🛅)(qiā(🆗)n )差万(🍐)(wàn )別(bié )です(😍)が、いずれ(🔌)も松(sō(🎮)ng )の緑の模様のつい(🆖)た(📞)着(zhe )物を着(zhe )て(➗)いるのが目(🍳)に(🍷)つきます(🥎)。松(🥀)島はそ(🕡)ういうとこ(🚅)ろです(😸)。ここには「ばばが鉦かね(🕋)打(dǎ )つ念仏島ねんぶ(🕕)つじ(📤)ま」と(⛵)いう名の島もあります。そんなおば(🦂)あさ(🖍)んの着(👾)て(😋)い(🥑)る(🕹)は(🏰)んてんま(⏸)でが、おそろいの松(sōng )の模(mó )様でした。
皆(🕚)さんはこん(🔤)な(👍)話を聞(🏅)いたら、さぞ物足(zú )らな(💟)く思(👩)(sī )うでしょ(🕕)う(🏿)か。しかしこれはこれ(💮)でいい。若い時(🥥)分に先輩に(🏬)会うこ(😸)とがで(🎌)きても、そうい(💳)き(🤠)なり、(💴)いろいろな話の引き(🌂)出(chū )さ(🕓)れるものでもあります(✅)まい(🌵)。おそ(💿)らく、その人を見(jiàn )たという(👰)だけに(🔎)も(🧚)満(👡)足して、若か(🧙)った日(🚿)のハイ(🚘)ネはそ(🍖)う失(🏦)望(🌱)することもな(⌛)く、自分(🎞)(fèn )は自分の道を進(🥜)もうと考えたことでありましたろう。
この鳥はおばあさんのよ(😪)う(🏌)なしゃ(🍒)がれた声で(👆)、わたし(🔄)にあ(👖)いさつして言(👾)(yán )うことには、
四 馬市の立(lì )つ町
(⚡)皆さんも(🐽)ごぞんじ(😻)のように、(❄)この日(🅱)本のお国が(🐞)明治の(👲)御(yù )代み(🎩)よとなる前(💍)は(😗)、徳(😠)(dé )川の世の末で(👻)ありました(🤘)。も(😫)う徳川の世の(🍏)中も(🐚)これ(🐒)までと思う(📍)ものは、たいがいの人(🍕)が戸まどいし(💒)て、仕事もろくに(🌹)手につかなかった中(🍉)で、(🏹)よくあとし(🌬)まつを怠らなかった(🔈)三人(rén )の人(🕒)があります。皆(🔮)さんは(🕘)、岩瀬(là(🏽)i )肥後いわせひご(💜)、小(xiǎo )栗上野(yě )介おぐりこうずけの(🌔)すけの(🤑)名を覚(🅾)(jià(🐖)o )えてお(🎦)い(🔫)ていただきたい。ここにお話(🤭)しし(🥗)よう(🔄)と(🥟)する栗本くり(🌸)もと先生も、そういう(🕸)三(🌱)人の中の一(yī )人です。
仙(💣)台(🈲)せんだいに東北学院という学(😎)校が(✋)あります。その学校へわたしは年若(🚭)な一(yī )教師とし(😸)て行(há(🎉)ng )くこ(🅱)とになりまし(🕙)た。母もその(🎚)ころは東京(jīng )で(🍝)した(😜)が、その母を都に残(😒)し、お友だちにも別れまし(🔴)て(🎗)、東(dōng )京上(🖕)野の停(tíng )車場からひとり東北(👛)の空に向か(💢)いました。もっとも、そ(🔯)の時はまったく初めての東北の(🥪)旅でもあ(🍸)り(⏰)ません。そ(🛅)れより以前(🥉)に(😶)も一度、汽車で白河しら(🥈)か(💑)わを越し、秋草のさき(🗻)みだ(🐵)れているのを車の窓か(😺)らながめて、行(🔻)って、(🥨)仙台(🥚)よりも先の(⚓)一いちの関せきというところにある知り人(🛎)(ré(🎣)n )をたずねたこともあります。しかし、こんどはただの(👑)旅(lǚ )でもなく、一教師(〰)(shī )と(🤼)し(🐖)て出か(🔚)けて行って、めずら(💓)しい(🥡)仙台(tá(🐍)i )の地を踏ん(⛓)だので、(👻)にわ(🕘)かに東京のほう(🎟)の空も遠(🏧)く(🍲)なったよ(🎚)うに(🌿)思われました(🌅)。
「ハハキトク、スグコイ。」
野菜や草(cǎo )花をそだ(➰)てることの好きな姉(zǐ )はその裏庭(🎩)つづきの畑にうりを植(zhí )えたり、夕顔のたなを(💥)造(😅)らせて(📛)おいたりして、毎朝(🌚)の畑(tián )の見(🐣)回(🛍)り(🔵)が何(💘)よりの(🚵)楽しみ(🎌)であ(🍰)っ(🌬)たよう(🐖)です。そのへ(🥁)ん(🕜)から(📲)裏山へか(💴)けては、なだ(🐆)ら(⌚)か(🍚)な(🚢)傾斜になって(📉)いましたから、わたしも細い(🤐)道(📿)を楽しみ(🐮)に(🚠)して、枝のたれさ(🦋)が(🏸)った夏(xià )なし(😦)のかげ、ぶど(😐)うだ(🛍)なの(⌛)もと、ま(🤧)たゆり畑の間などを歩き回り、年(nián )とった(🎺)百(🚅)姓を相手(🧢)に木曾福島(➡)の風(fē(🚤)ng )俗(🆒)、(🤳)祭の夜のにぎやかさ、(📭)耕作の上のことなどを語りな(🛃)がらいなかの(🗨)ふぜいを味わ(🚟)い(🐐)ました。
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