日本《えろ サバイバル》2行目ライン
えろ サバイバルあらすじ
と、(🌷)朝(chá(🌑)o )倉先(xiān )生(🙉)は、ちょっと思(sī )案し(🐄)あん(🗄)し(🛳)ていたが、
彼は、しかし、(🍇)そ(💀)れ(👍)からも、校内を方々歩きまわ(🗻)って、上(shàng )級(🍶)の生徒(🈳)た(🉑)ちが幾人かかたま(🔝)って話し(🗾)てい(🗽)るのを見つけ(👚)ては、その仲(zhòng )間に入り、それと(🦑)なく(🗑)ストライキを煽動する(🤡)ようなことを言った(🗒)り、次郎をけな(🏵)したりする(🌇)こ(🎼)とを忘れなかった。
こ(🔍)の採点(diǎn )表の波紋は決して小さくなかった(😇)。押(🍲)し(🐓)よせた生徒たちに(🦒)ま(✌)じって(😠)、あ(🍈)とでは先(xiān )生(shēng )た(👓)ちまでが代(dài )る代(dài )る(🐰)のぞきに(⛄)来た。生(👛)(shēng )徒た(⚓)ちは(👓)、採(😢)点表(biǎ(🛶)o )にのっている先(xiān )生(🍚)が来(lá(⏭)i )ると、一々その(🍍)点(diǎn )数を大声で叫んだ。中(😖)に(🏯)は(💱)、備(bèi )考(🈚)(kǎo )欄(✒)まで(🕝)読(dú )み(🌬)あ(📫)げる者もあ(🍹)った。先生の中(🔉)には、自分(🍐)で自分の綽(chāo )名(🚯)(míng )をよく知っている先生も(🕉)あり(🕵)、そ(🍷)う(👯)で(🈲)な(🎀)い先(xiān )生も(🗾)あった(📰)が(🚤)、そんなこ(📛)と(🚖)で、(🌕)どの(🎫)先生(🥇)もいやでも自分の綽(chāo )名(míng )をはっきり知ら(🥡)され(👩)る(🚧)という結(🖌)果(📎)になった(💒)。もっと(🍔)も(🔂)、中(🛃)学の先(📟)生で(🏖)、(📞)自(zì )分にかぎっ(📑)て綽名(🛡)(mí(🤯)ng )はないなどと安(ān )心(📚)(xīn )しているほどいい(🎆)気な先生はないはずなのだか(➕)ら、それは(🌿)大し(😬)たことではなかったかも知れない。しかし、綽名とい(😒)っ(🔡)しょに、自(🖨)分の点(📔)数と(⛵)きびしい(📐)評(píng )語とを知らな(🕳)ければ(💗)な(🧖)ら(🍈)なかったということは、何といっ(♿)ても最近(👚)の大きな試(🤷)(shì )煉であっ(😧)た(👢)に相違(🏅)ない。ある先生は顔(👱)をひきつらせてガラス(🚜)戸のまえ(🐶)に棒(bàng )立(lì )に(📦)なり、ある先生(shēng )は一(✉)たん顔(yá(🍨) )をまっかにしたあと、強(☕)いて(🔨)微笑(😝)をも(🐭)らした。しかしどの先(xiān )生も(💰)最後に(📰)は、自分(fè(🏞)n )にはまるで関係の(🎸)ないこと(🙅)だ(🍐)、といったような(🤐)顔をして(🐽)その場を(📯)立ち(💽)去(qù(🎉) )った。ただ「あざらし」先生だけ(🧞)は、その(🛍)綽名が自(💌)他共にゆるすほど有名になっ(🏐)ていて、ごまかしが(🍥)きかなかったためか、それと(🏃)も(🎆)、(☔)備考欄に(🤷)あ(🆖)った通り、(🌎)事(shì )実(shí )粗野(🍶)の稚気ある(🎣)性(🌙)格(gé )の持(chí )主(zhǔ )であった(🍴)ためか、その大き(💻)な口を思(💳)(sī )いき(🕙)り横(💮)に(🚩)ひろ(🍬)げて、よご(🚴)れた上歯をむ(🎞)き出し、天(⛳)井(☕)を向いた鼻の下(🌋)(xià )に灰色のあ(⏯)らい(🏋)ひげを針(🏄)(zhēn )のように立て、内(nèi )を(🥕)のぞ(🆙)きな(🌿)がら、「わっはっは(🚧)」と(🌉)笑(xiào )った(🐚)。そし(🙅)て、「わ(🖥)しだけは合(👴)格の見込があるちゅうの(〽)か。どうかよろしくたのむよ。」(🙏)と言うと、くるりとうしろを向(xià(🎇)ng )い(🚚)て、もう(🍮)一度「わっはっ(🍢)は」と笑(💗)(xià(🍱)o )い(😟)、歯をむき出した(💑)まま、むら(🌿)がっている(🍤)生徒(tú )たちを押(🥉)(yā )し(🍙)わけ(🧕)て(🍱)帰(🍩)って行(háng )った。
「(👗)いいえ、総務二(🤭)(èr )人に新(💩)賀と梅本とが代(dài )表になった(📙)んで(😇)す。」
次(🐖)(cì(🎯) )郎(lá(🛤)ng )は、そう言って、(💂)視線を道江(jiāng )の方に転じなが(🆑)ら、
大(dà )巻(quàn )の家(♑)(jiā(📢) )は彼の家(jiā )か(🐪)ら一(yī )丁とはへ(🏸)だたって(😋)いない。槇(❗)まきの立木をそのまま(✈)くねらせ(📻)た風変りな門(🐼)を(👼)くぐる(🍮)と、生(🌗)垣がつづ(🖼)い(🕝)てい(🤸)る。次郎は、そ(🌻)の生垣のすき間(🗯)から茶の間(🏧)の方をのぞいて見た。す(🎫)ると、(👃)道江(💜)と姉の敏(mǐ(📹)n )子とが、こちら(🐪)向(xiàng )き(🍾)に顔をなら(🥣)べ(📤)ているの(🤯)が見(jiàn )えた。二(☝)人と(🚶)も、縁(♈)板(🌱)に足をな(💡)げ出し、(😴)障子をすっ(🤶)か(📁)り(🌏)取りはらった敷居の(🌫)上に尻(👗)をお(🚀)ちつけている。おりおりう(♿)なずきあ(💸)ったり、(🐬)眉根をよせたりして、しきりに何か話し(😎)あっ(🚘)て(🔂)いるが、声は(🚘)ききとれな(⏳)い。次(cì )郎にと(⛎)っ(🎴)て案外だ(⤴)っ(🥌)たのは、(📅)道(🙏)江の顔にちっとも(💀)興奮(🧒)した様子(💜)が(🔝)見えず、眉根(gēn )をよせても、すぐそのあとから笑いに似た表情(🏪)がも(🍉)れ(⏪)ていること(🧔)だった。
「そ(🏈)りゃあ、事(shì )をあら立てれば、(🍀)いく(🗡)らで(🏏)も手は(🎒)あると思うの。だけ(🕙)ど、同じ村(cūn )に住んでいて(⏳)は、そ(🌷)うもいかないし(⚡)、(🍮)……」(🍢)
「そう(💬)はいかないわ。」
「え(📅)え、(🛀)と(😄)きど(🌼)き。」
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