だがかれは少(shǎo )しもひる(📍)ま(🧛)なかった、(🍒)かれの鉄砲(✨)のごとき速球(qiú )は(🤦)またた(🖇)く間にふたりを(🎆)三振せ(🈶)し(👣)めた、つぎは(🎷)柳光(guāng )一(🐅)である。光一はボッ(🏁)クス(🎖)に(⛓)立(lì )って(⛴)きっと投(tó(💿)u )手を見やった、かれは(🚱)速球に対(duì )して(☝)確信がある(👃)。千(qiān )三は小学校にありしとき光(🌾)一の(🔹)くせをよく知(🚩)(zhī )っている、か(🌿)れは(🍘)光(🍕)一がかな(🍸)らず自分の方(🛏)(fāng )へ(🐟)打(💨)(dǎ(〽) )つだろうと思った。
七=(📸)=五(⏩)
こ(♓)の(🐲)日師範学(xué )校の生(👒)徒は黙々(🤕)塾もくも(🗺)くじゅくに応援するつもりであった、師(🙋)範(👆)と(🌛)中(🛍)(zhōng )学とは犬とさるのごとく仲が悪(✋)い(♑)、(🏡)だがこの応援(yuán )は中(zhōng )止になっ(🏢)た、い(🛀)かん(🏦)と(🎄)なれば審判(pàn )者(zhě )しんぱんしゃ(👋)は師範の(😉)選手がたのまれ(🚠)たから(🍖)である(😤)、で師範は中(zhōng )立隊とし(🛁)て正面に(🐓)陣取った(🚇)。
「じゃおら(👣)あ(😐)教(🗻)(jiāo )え(🛤)てや(🍢)るべえ」(🐻)と善兵(bīng )衛はいった。
「五大(dà )洲の(⛅)頭(👘)にか(🧥)に(〰)を這(🗞)はわせてやろうか」
「(😘)ぼくもそう思(💶)ってま(🕗)す、ぼくはかな(🤨)らず勝た(🕧)してごらんに(🌊)入(rù )れます」
「活(huó )動(🛎)を見にゆくのはけしからん」
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