「中学校(👕)にはい(⛴)る前に、三(🧛)年も工場で仂い(🏕)ていたんだよ。」
と言っ(🍧)たきり(🍷)、葉書(🏋)を父にかえ(🦒)して、二階にかけ上(🚧)(shàng )った(🈁)。
「僕(pú )だって、(🚦)なぐられるの、い(💺)やだよ。だ(🎐)から、自(😴)分のことっきり考えない(🕙)で(🔂)いいんなら、(😚)五(🆎)年生の(❕)まえで、(🏕)もっとおとなし(🍫)くし(🈴)てい(🚇)た(⚪)ん(🎩)だよ。」(💧)
そこいらまでは、(⤴)さ(🐨)ほ(🎌)ど真剣だとも(🐹)思わ(🌶)れなか(🍔)った議論(lùn )が、当(dā(🎨)ng )面の問題をはなれて次第(dì )に観念(nià(🍇)n )的(🍠)になるに(🤸)つ(⏫)れ(🏏)て(🐼)、(💒)かえってみん(🧛)なの調子(zǐ )が烈しくなって来(🥗)るのだった。
「うむ、わか(🗺)って(🧀)るよ。」
「それにしても、そのちびの新入生(shēng )って、痛(👭)快な奴だな。」
一五 (🧐)親爺(⚓)(yé )
彼(bǐ(🌒) )は(⛴)毎(😆)日むっつりして学校に(🐒)通った。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025