「ばか(🐦)ッ、きさまは(🔯)医者の子からわい(⏸)ろ(🔙)をもらって(🍬)るからそんなことをいうんだろ(⤵)う、だれがなんといってもおれはなぐる、あい(🐙)つは(☝)一体(🚍)小利(🌎)口で(⌛)陰(🕶)(yīn )険だぞ」(🔵)
だがかれは少しもひるま(🚺)なか(🕦)った、かれの鉄砲のごと(🐴)き速球はまたた(♓)く間にふたり(✝)を(🎰)三(sā(📚)n )振せし(🚐)めた、つぎは柳(🔊)光(guāng )一である。光(🐮)(guāng )一はボックス(🔣)に立ってきっと投手を(🎣)見やった、か(⏰)れは速球に(🎐)対(🕉)して確信がある(🧠)。千三は小(♐)学校にあ(🎮)り(🐍)し(㊙)とき光一のくせをよく知って(💮)いる、かれは光一(yī )がかならず自分の(🀄)方(fāng )へ打(dǎ )つだろうと思った。
「こ(💃)のあんばいではかならず勝(shèng )つ(🏣)ぞ」
「なにを?(💬) 大(dà )事なことを(😻)?」
見物人(🔰)は拍手(🛎)喝采は(📗)くし(🎗)ゅかっさいし(🚿)た、す(🎪)ねあ(🚠)て(🏿)と(😪)プロテ(🎢)ク(🐄)ターをつけ(🛷)た肩幅の(🕗)広(🎌)い小(xiǎo )原は(🎂)、マスクを(👤)わ(⏯)きには(🐡)さ(🕯)み、ミッ(💞)トをさ(⛑)げて(🔉)先頭(tóu )に立(🛰)っ(🕷)た、それにつづい(🥪)て眉(mé(🐊)i )目秀(xiù(👭) )麗(lì )びも(👎)くしゅうれいの柳光一、敏(🖋)捷(jié )びんしょ(🔘)うら(🐴)しい(🔺)手塚(🕶)、(👞)そ(😊)の他(tā )が一糸みだれずしずかに歩(🕸)を運んでくる。
じっと目を(🧞)閉とじ(🏹)て祈(qí(🌂) )念する(🕤)とふ(💦)し(🍖)ぎにも(🐶)勇気が次第に全身(🛑)(shēn )に充(🚾)満する。朝飯をすまして塾(shú )へ(📔)ゆくと(➕)安(㊙)場がすでにき(⛳)ていた。一(yī )分時ぷんじ(🍛)の違いも(🏑)な(🏦)く全(🔻)員がう(🌷)ちそろうた。そこで先生が先(🗃)頭になっ(🍞)て調神(👛)社つき(👃)のみ(🛵)やじん(🥉)じゃ(😩)へ参詣(❗)す(⛔)る、それから例の空あき地ち(⬜)へでて猛(👾)(měng )烈(🌲)な練習をはじめた(🗄)。
「まだ学(xué(🐻) )校から帰りません」と母がい(👍)った(🦕)。
最初のうちはこの風評(🎾)(píng )をとりあげるものはなかった(🤑)。
「(🤖)こ(🌾)の(⛩)あんば(👇)いで(🌁)は(🕒)かならず(🦐)勝つぞ」
千(qiā(❤)n )三はボックス(🎸)に立つ前にバ(📖)ットを一ふりふった、それは先(xiān )生の手(shǒu )製(💤)のこぶこぶだらけのバットであ(🍲)る。かれは血眼(🐇)ち(🧖)まなこにな(⏱)って光(💦)一をにら(🏎)ん(🥔)だ。いままでかれは光一(❄)(yī )を(📑)見る(🥞)と(🤵)き一(🕷)(yī )種の弱気(🚈)を感(⛪)じ(🎷)たのであった、かれ(🎛)はわが伯父が入(🏚)獄中(🦂)に受けた柳家(jiā )の(⏪)高恩を思い、わが貧(pín )をあわれ(🕠)んで学(xué )資をだ(🏇)してやろ(🌘)うとした(💱)光一(🌭)の友(📈)情(🤹)を思(👉)うと(🥫)、かれの球(qiú )を打つ気(💧)合いが抜(🎩)けてどうす(🦂)ることも(🎸)で(📒)きな(🥜)いのであった。
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