とそ(💄)の時、学(🎐)士(shì )は左(zuǒ )の手(shǒu )をひろげて、半分し(🌦)か(🕶)な(🆓)い薬指を出して見せた。
(🌂)と高(🎍)瀬(lài )が桜井先(💛)生(🌭)と正(zhèng )木大(💡)尉(wèi )との(🗾)居る(🏪)前で言うと、(💂)大尉(wèi )は笑(🔎)って、
不思(sī )議な風(fēng )体(tǐ )ふうて(🆒)いの百姓(👃)が(💑)出来(🌝)上った。高瀬(lài )は頬(jiá )冠(guàn )ほおかぶり、尻(🏴)端折し(🌦)りはしょりで、股(🖐)引ももひきも穿い(🍺)てい(💓)ない。それに(🏃)素足(🥎)(zú(🎴) )だ。柵さくの外(wà(🛢)i )を行(háng )く人(🤕)はクスクス(🐃)笑って通(🐍)った。とは言え(🌩)高(🎤)瀬は関(💋)わず働き始めた(🥕)。掘(jué )起した土の中からは、(🦂)どうかすると可憐かれんな穎割(🔠)葉(🖐)かい(🔯)わればが李(lǐ )すももの(😾)種(💈)について出(chū(💌) )て来(lái )る。彼(😣)は地から(🚑)直接じ(🌔)かに身体へ伝(🏑)わる(👄)言(📉)い難い快(🅱)感を覚えた。時には(🌸)畠の土を(⭐)取(🏼)(qǔ )って(😪)、それを自(😅)分(🌏)の脚(💘)(jiǎo )あしの弱い皮膚に(🐶)擦こす(🏿)り着けた。
「一年(nián )の(🌸)御稽古けいこ(🥁)でも、しばらく休(xiū )んでいると、(🎖)まるで当ら(🖲)ない(🧑)――なんだか冗談(🌹)の(🐏)よ(🥃)う(🗡)ですナ」強弓を(🤲)ひく方(fāng )の大尉も笑(💥)(xiào )っ(📰)た。
長(zhǎng )く東京(📧)(jī(🍸)ng )で年月を(🔟)送(🔨)っ(🗯)て来た(🕉)高(⏸)瀬に(🤩)は、塾(🚏)の(🌃)周囲ま(🍡)わりだけ(💣)でも眼に(🏇)映るも(🥉)のが多(duō )かった。庭にある桜の花は開(💤)いて見ると八重で、花(🚾)束(💺)のように密(mì )集かたまったやつが教室の窓(chuā(💋)ng )に近く咲き乱れ(🏟)た(👳)。濃い花の影は休み(😢)の時間に散歩(bù )する(🕍)教師等の(🧞)顔(yá )にも映り、建物の白(bái )い壁(🚪)にも映った。学生(⤴)等は幹に隠(❓)れ、枝(🖲)につかまり、まる(🌘)で(🚥)小(🍞)鳥かな(✡)んどのようにその(😼)下(xià )を遊び廻って戯れた。
途中で(🔈)学士は思出(🦂)したよう(🎶)に(😖)、
別(bié )荘の(👌)入口には楼(💣)の(🌨)名を彫った額も掛った。明るい深い緑葉の反射は(🕉)千曲(〽)川の(🍫)見(jià(🍺)n )える座敷に満ち(🎂)て、そこ(🙈)に集(jí(🏋) )った湯上り(🌬)の連(💀)中(🔘)の(🚭)顔に(🐢)まで映(🔅)(yìng )った。一(🆕)年に二(🦃)(èr )度ずつ黄(huá(📱)ng )色(sè )くなる欄(lán )てすりの(👀)外(👅)の(🎽)眺(tiào )めは緑(🥘)に調(🗞)(diào )和して画(huà(🥪) )のよ(🏋)うに見え(🆙)た。先生は茶(chá(🏢) )を入れて(⏮)皆なを款(🔷)(kuǎn )待も(💻)て(🆚)なしな(🛃)がら、青田の時分に(👼)聞(🎃)える非(fēi )常に沢(🀄)山(👘)な蛙(🚶)の声、夕(xī )方(📊)に見(jiàn )える(📚)対岸の村落の灯(📰)の色などを語(yǔ )り聞(wén )かせた。
「最早マイ(♊)りましたかネ(🌾)」と学士(📚)も笑った。
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