子(⚪)安(ān )も歩き歩き、「(〰)なんで(🏬)も(🎌)あの(😾)先生が上田から通(tōng )って(🕯)被入(🤜)いらっしゃる時分(fèn )には、大変お酒に酔って、往(🥂)来の(👙)雪の中(🚕)に(👵)転がって(🍆)いたことが(🌯)あるなんて(🚫)―(❔)―そ(🐁)んな話(huà )ですネ」(😆)
「ま(❓)だ私(🐺)は老眼(yǎn )鏡(⛴)には早過(guò )ぎる――ヤ(🈶)、こ(Ⓜ)れは驚い(🗞)た(🗞)――こう側へ寄せた(🏯)よりも、すこし離した方が(♌)猶(yóu )よ(💊)く見えますナ――(🐜)広(🔒)岡先生(📗)、いかが」
「高(🕟)瀬(😸)さんに一(🌋)つ、(👁)私の大(📥)(dà )事(🚵)な朝顔(yá(🐶) )を(🥍)見て頂きましょうか」
長く東京で年(🎨)月(🔆)を送って来た高瀬には、(🥒)塾の周(zhōu )囲まわりだ(⏩)けでも眼に映るも(🚐)のが多か(🗡)った(🤐)。庭にある桜(☕)の花は開(🏇)いて(🧥)見(jiàn )ると八(bā )重で、花束のように密集かたまったやつが教(jiāo )室の窓(🤮)に(🍸)近(jìn )く咲き乱れた。濃い花(huā )の影は(✝)休(🌸)みの(🌈)時間に散歩(bù(👔) )する教(⛓)(jiā(📘)o )師等の顔に(👃)も映(yìng )り、建物の(🗜)白い(🌚)壁にも映った(🍸)。学生等は幹に隠(yǐ(😍)n )れ、枝につかまり、まるで小鳥か(🌃)なんどのようにその(🎗)下を遊び廻(huí )って戯(🎩)れ(⛸)た。
夫婦は互(🍔)に子供(🚘)(gòng )のこと(❌)を心(xīn )配(🥜)して話した。
(👍)更に二年ほ(🕴)ど過ぎた(🅱)。塾(🧞)で(🍃)は更(🐯)に教(🎥)(jiāo )室も(🖊)建増(💃)し(🙉)たし、教員の手も(⛪)増(👷)ふ(😠)やした。日(🌑)下部くさかべといっ(😦)て塾(shú )のた(🎻)め(💾)には忠実な(📍)教員(yuán )も出来たし、洋画家の泉(🌻)も一週(zhōu )に一(🐶)日(rì )か二(èr )日程(chéng )ず(⚪)つは(📺)小県(🤛)(xiàn )ち(🌮)いさ(😑)が(🙆)たの自宅の方(⛑)から通って(🕕)来(🎚)(lái )てくれ(🚚)る。しかし(😳)以前のような賑に(🌓)ぎやかな笑(🌁)い声は次(cì(📴) )第(🗂)に減(jiǎ(🕢)n )って行(🥟)った。皆(jiē )な(❎)黙って(🗞)働くように成った。
(🤮)子安(🐉)も歩(🎙)き歩き、「なんでもあの先生が上(☝)田か(〽)ら通って被(bèi )入い(🥎)らっしゃる(🦖)時(shí )分(fèn )に(🐎)は、大(🛴)変(biàn )お酒に酔っ(🤔)て、往(wǎng )来の雪の中に転が(🥒)っていたこ(🌟)とがある(🐍)なんて(💕)―(⤵)―(👸)そん(👔)な(🥋)話ですネ」
別(bié )れを告げて、高瀬が戻り(😞)かける頃には、(😟)壮(zhuàng )ん(🧤)な蛙(wā )の(💮)声が起った(🔡)。大きな(🏺)深い千(qiā(⛲)n )曲川の谷間たにあいはその鳴声(shēng )で満(mǎn )ち溢あ(🍧)ふれて来た。飛騨ひだ(🔩)境(😧)の方(💪)に(🔧)ある(😽)日本アルプスの連山にはま(🏕)だ遠(🦋)く白(🧖)雪を(🚏)望(⤵)んだが、(🎄)高瀬(✍)は一つ場処(chǔ )ところに長く立(lì )ってその眺(tiào )望を楽もうと(➡)もしなかっ(🔰)た。不思議(🍋)な寂(🍨)寞さびしさは蛙の鳴(💣)く(⏺)谷底の方から匍(🌑)(pú )は(🕵)い上って来た。恐しく成っ(🤰)て、(🧒)逃(🦃)げるように高瀬(🚫)は妻(qī(🌌) )子の方へ引(yǐ(🆎)n )返(fǎn )して行った。
「一寸、今、他に貸(🔢)すような家も見当(dāng )り(🍹)ません……妙なもので、これ(🔓)で壁(🐞)でも張(zhāng )って(🚛)、畳(🕶)(dié )でも(📟)入替えて御覧(🥞)なさい、どうにか住(🔷)めるように成る(👊)もんですよ(👚)」
「今咲(xià(🌅)o )いてますのは、ホンの(🦕)丸咲(🎠)か、牡丹ぼたん種ぐらいなも(⏰)のです」と学士は高瀬に言(👕)った。「(🦋)真実ほんとう(🙇)の獅子ししや手長(zhǎng )と成(❣)った(🕒)ら、どうし(🌉)ても(😜)後おくれま(🐔)すネ。その(🆔)う(🏟)ち(💋)に一つ塾(🏗)の(🔹)先生(🐙)方(fā(🗯)ng )を御(yù )呼び(🦀)申したい……何がなく(🏇)と(🕣)も皆さん(🤣)に集って頂いて、これで一杯進あげ(🔰)られるようだと可いいん(🎰)です(🐓)けれど……」(🌎)
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